牡丹花开画牡丹

晓雨

牡丹

牡丹花

老师

花瓣

同学

写生

大家

绘画

学友

练习

　　寒假过后，我们终于迎来了老年大学开学的日子。

　　满堂春风一堂皓首，

四時佳气百岁童心。

屈指一算，我在西仪老年大学学习已有4年时光了，认识了好几位令我佩服的老师，也结识了很多与我有着同样兴趣爱好的学友。

　　2019年3月7日，写意花鸟班开课了，刚走进教室就被黑板上“热烈欢迎窦老师”的字幕所吸引，“窦老师你好！我们又见面了”！

　　寒假作业点评过后，让大家非常惊喜的是＠金同学的寒假作品。

　　窦老师看后也是赞叹不已。

　　除了梅花作品外，还有葫芦、葡萄、丝瓜作品，令老师和同学们心悦诚服。

　　学友们争相传看，细细品味。

问到为何画的这么好时，她说：“爱好和喜欢”。爱好让生活充满乐趣，何乐而不为呢？

　　正是对绘画的极大兴趣，激发着大家的学习热情，当有一点小小的进步和突破，收获感由然而生。

　　本学期学画牡丹，容纳尽40人的教室坐无虚席。

看一下这幅牡丹图，心里有个初步的了解。

　　牡丹，是芍药科，芍药属植物，为多年生落叶灌木，被国人公认为是百花之首，其花大色艳，五彩斑斓，雍容富贵，被誉为“花王”。

　　牡丹富贵之容盛传天下，是祥和、富裕、平安美好的象征，很多人的家庭屋室中，都喜欢挂上一幅牡丹图，以示富贵吉祥。

　　牡丹花由花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊和䧳蕊6个部分组成。

　　学习写意花鸟画，对写意要有概念。

意趣表现在：

1.心灵之意。

2.绘画之意。

3.筆墨之意。

开讲先学牡丹花苞。

　　窦老师用白描图展示花苞的生长姿态，以便大家更容易了解掌握。

　　课后大家练习的热情极为高涨。

　　初学者，先学包心、护心花。

　　花的结构呈圆形，花瓣下缘窄而呈圆弧形，花瓣上缘宽而多褶。

　　护心花（侧面）基本造型、特点如图所示。

　　在大自然中，牡丹以多种形态展现在人们眼中，形状有：

1.梯形。

2.缺月形。

3.缺圆形。

4.多边形。

　　画写意牡丹：用羊毫筆，吸水量比较大，筆融性好，有弹性。

窦老师开始示范“护心花”的画法。

　　以润、原味、浑化为主。

做到圆中有方，方中有圆，一张画中必须有很精辟的花瓣，有提神之形。

　　表现两朵花时，用两种颜色搭配，互相衬托，主花要大气，次花要简约。

　　表现不同朝向的花头时，把控好花瓣和蕊丝。

　　表现两朵同色系花时，一浓一淡，一大一小，忌两朵花颜色相同，缺乏对比度。

　　要使牡丹花有层次感，颜色上要前浓后淡。

　　花头方向、气韵应该一致，先开的花瓣大，颜色淡。

　　窦老师请有着多年绘画基础的李班长为大家演示。

　　课堂练习花苞的画法，＠郑黎屏同学落筆心有成竹。

　　＠茉莉花同学边画边思考……。

　　4月初，正值牡丹花盛开时节，我与学友探春西安牡丹园，观赏之余还了解了各种牡丹花的品种：贵妃插翠、赵粉、朱砂垒、葛中紫、银红乔对、二乔等，花名听起来都很有趣。

　　结合窦老师课堂上的教学内容，再与花卉实物进行比对，加深对绘画的理解。

　　这朵非常清晰地展示了花瓣的轮廓。

　　此朵牡丹花名叫二乔：复色，同株、同枝可开紫红、粉白两色花朵，或同一朵上紫红和粉白两色同在，甚为奇特。

　　细观花蕊的生长姿态，这朵清晰突显雄蕊、雌蕊的生长态势。

　　细听窦老师点评作业，也等同于上了一堂如何绘画课，在肯定好的方面同时，指出问题对每一位学员都有所启示，譬如：

1.花要大、要润，花瓣有大有小，有尖有圆。

2.花与花的中心不能垂直。

3.花有主次、大小、浓淡、虚实、藏露之分。

4.整幅画忌太满，不透气。

5.造型一般两朵、三朵、四五朵等，根据画面需要而定。

　　4月11日，窦老师安排了一堂别开生面的牡丹写生课。

　　走进公园实地进行观察并讲解。

　　用白描的方式进行写生。

　　顿时激发了同学们的热情和灵感，与老师交流沟通对画牡丹花的理解。

　　老师留出时间，让同学们也体验牡丹写生的感觉，大家立即行动，确定有利地形，边观察，边作画。

　　牡丹花期较短，这可是极好的练筆机会，凭着认真的劲头一定会有所收获。

　　练习过程中，已完全忘记游人的驻足观看，专注画稿，这劲头一点也不亚于在校学生。

　　花朵如此娇艳，真希望它的花期再长些，晚点凋谢。

　　赏花写生之余，拍张合影留住记忆。

　　写生结束时，尽管我对自己的画稿不满意，但毕竟还是迈出了写生的第一步，回去再多加强练习吧！

　　拍下一朵朵牡丹花，回去参照练习。

　　“走，大家再去聚聚”！

　　共同举杯祝愿，感谢窦老师的辛勤付出，也期待每一位学员学有所获。

高兴之余，学员们自告奋勇唱起了一首首歌。

　　＠惠惠同学的几幅白描牡丹画笔法细腻流畅，绘画功底非同一般。

　　经过练习，我的白描牡丹画稿终于也有了一点眉目。

　　牡丹叶子：三叉九顶，由上往下，或由下往上，三片叶子不要一样大，两边的不要对称，两片怀抱，一片分离。

　　各种叶片的画法如图所示。

　　牡丹花枝杆：

1.老杆是整个画面骨骼和主技，花冠气势贯通。

2.具有“弓”字形的造型。

3.三根杆出现时，有浓淡、粗细变化。

4.四根杆出现时，有疏密变化。

5.多根杆出现时，可分为主、辅破线。

　　牡丹枝杆穿插基本图形。

　　鸡与牡丹在一幅画中寓意富贵吉祥。

教画小鸡，掌握一头多身法，或一身多头法，各种小鸡姿态的画法都不是问题。

　　富贵吉祥。

　　今日芒种，连收带种。

　　我练习了几幅牡丹画后，稍稍找到了一些感觉，交上作业听老师如何点评，“大家说：这幅画画的怎么样？”大家投以鼓励的目光让我信心大增。

　　“三人行必有我师”，较之李班长的作品我还要好好修炼，尤其是李班长的牡丹花画的活灵活现，花瓣卷起来的部分表现十分到位，老师点评说：“主次、浓淡、疏密关系处理的都很好”。

　　张师傳的牡丹画也非常出彩，构图布局合理，颜色搭配协调。

　　＠春雨朝霞同学的牡丹画生动，上色、润色赋予色彩。

　　＠如月之恒与我同步学画，技能却大大领超我，这真是缘于她的勤奋。

　　＠郑黎屏同学的画透着淡淡的色彩，很是受看。

　　窦老师告诉大家：学画避免少走弯路，尽量选用名家画册，如：王学涛、王绣、乔德英、刘宝申、李多木等。

练画先要学会读贴，然后再临贴，有了坚实的绘画基础后，再按照自己的想法进行创作。

　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。窦老师鼓励大家偿试画大画，不要急于求成，画画停停,看看想想，再继续完成画作。

本学期的课程进入尾声，假期作业：

1.新学员：三尺、四尺斗方各一幅，三尺整幅一幅。

2.老学员：三尺、四尺斗方各一幅，三尺、四尺整幅各一幅。

　　自静其心延寿命，

无求物欲养精神。

对明天最好的准备，就是今天做到最好，我们一起努力！

编辑：晓雨

图片：晓雨

部分图片：来自学友