聚焦课外阅读 优化阅读指导——蕉岭县友邦小学课外阅读教学展示活动

美友21020850

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　　课外阅读是学生提高阅读能力和综合素质的重要途径之一。为激发学生的课外阅读兴趣，保证我校课外阅读课的扎实有效，提高学生阅读必读书目的质量，提高教师对整本书阅读指导的能力，蕉岭县友邦小学于6月11-12日开展了课外阅读教学展示活动。

本次活动由每个级科组推选一位优秀教师参与。课前，每位老师精心挑选指导书目，积极备课。各级科组长组织本级科任进行多次磨课、研课，认真推敲每一教学环节，力求做到精益求精。

　　一年级宋华青老师执教了绘本《我的幸运一天》阅读课。宋老师运用生动的肢体语言充分调动了学生的积极性，引导孩子们通过看图画、猜故事、读故事的方法走进绘本。

　　二年级熊柳娟老师执教的《大头儿子和小头爸爸》阅读指导课。熊老师以歌曲《大头儿子和小头爸爸》导入课堂，以动画片片段结束课堂，从视觉、听觉等方面充分激发了学生的阅读兴趣。此外，熊老师还运用思维导图帮助学生梳理课外阅读的方法，让学生学有所得。

　　三年级丘伟芬老师为我们带来的是阅读推荐课《绿野仙踪》。上课伊始，丘老师抓住唐僧师徒四人西天取经的故事引入，隆重介绍了这本号称“美版《西游记》”的《绿野仙踪》，引起学生阅读兴趣。课堂上，丘老师借助插图、文字引导学生对故事进行猜想，并进行了有效的四人小组交流，将整堂课推向高潮。

　　四年级王喜文老师执教的是《夏洛的网》一书。本节课教学目标明确，从书的封面引出书名，鼓励学生质疑、猜想、猜测。随后，王老师由略读到精读一步步引导学生了解主人公的精彩故事，构建人物形象，感悟作者的心声。

　　五年级李广花老师为我们带来的是《窗边的小豆豆》阅读指导课。李老师以“巴学园”的特别之处为话题，情趣引路，轻松如题。在品读过程中，李老师通过精彩片段赏析的方式，引导学生入情入境感受“小豆豆”的天真，“小林校长”的仁爱，真正实现了知识与情感的融合。

　　六年级杨苑萍老师执教的是《鲁滨逊漂流记》一书。课堂上，杨老师通过读文字、看插图、观视频的方式指导学生了解故事情节，感悟人物精神。此外，杨老师还注重培养学生的质疑精神，让学生在质疑中产生阅读兴趣。

　　六节课外阅读展示课后，全体语文老师在各级进行了评课研讨。在交流中，老师们说建议、谈思考，碰撞出了智慧的火花。

　　本次课外阅读教学展示活动，不仅是对本校语文教师课外阅读指导能力的一次大检阅，更是为本校课外阅读教学指明了前进的方向。阅读，我们一直在路上。我们愿做书香老师，让孩子们在读书中快乐成长，让浓郁的书香充盈在校园的每一个角落。