“走进家庭，走近心灵”——桑庄小学二年级大家访活动纪实

赵晨西

六月的骄阳似火，就在6月9日的这一天，我和我的老搭档刘老师一起走进了学生家庭，走近家长面对面促膝交谈，一个个关于“爱”的故事悄然发生着……
早上7点多，当时我正在办公室和刘老师一起规划路线，家长委员会成员董凌志的妈妈便打电话给我，“老师，您来到了吗？我骑三轮车去学校接你们吧！孩子们早就等不及了~”挂断电话得知，她早就布置好了路线，愿意全程陪老师一起走进每一位孩子的家中，家长的热情令我非常感动，有家长的支持，我深深的体会到了作为一名班主任老师的幸福与自豪。

第一站是邢李艺骞家，这个小家伙当时正在家里帮忙弄麦子，他对我们的到来感动十分惊喜，有点“受宠若惊”还有点害羞的感觉。我当时用手机记录下来了他可爱的样子。邢李艺骞品学兼优，非常懂事的一位孩子，爸爸妈妈开包子铺，他在家里经常帮家里做家务。按照计划，我和刘老师向他的妈妈宣传教育方针政策，围绕学生在校情况、学业情况进行交流，交代家长做好安全工作，以及我们是如何开展教育、教学工作的，面对面的促膝畅谈，邢李艺骞的妈妈对我们桑庄小学教育人给了高度评价与鼓舞。我非常感谢家长的支持，如果有做的不到位的地方敬请家长谅解，对于学校的发展有什么好的建议尽管提出来。邢李艺骞的妈妈说道：“我和孩子爸爸做生意，平时比较忙，孩子交给你们我非常放心，老师对学生的牵挂和关心，我们孩子放在学校，能放一万个心！”我深深体会到家长的期盼与信任，深感职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。

让我印象最深的是苏东晖家，父亲在外打工，母亲坚强乐观，即使家里有个小弟弟，但却不影响她对孩子的教育，和谐幽默的家庭氛围，苏东晖妈妈特别热爱生活，院子里养了很多花，经常做些美食，连夏天的冰棒，都是带着孩子一起DIY。在学习上，位苏东晖设计书桌前的风景画，带着孩子制定学习计划，并且给孩子买了字帖，以端正其字迹，主动要求我做监督，还经常买课外书，用心良苦体现在孩子成长的每一个细节之处，这个学期苏东晖的字非常有进步，成绩也是名列前茅。

这让我想到“寒门出贵子”，父母的社会地位，财富的多少，并不是真正决定孩子未来的至关重要的因素，家长的生活态度，教育的用心程度，价值观取向，才是孩子成龙成凤的重要因素。
记得在一次家长会上，我说了这样一段话，每一个孩子都是一朵花，只是每朵花的开花时间不一样，有的开得早，有的开得迟。但是，只要是花，总有开放的一天。家长们只要坚持浇灌，坚持施肥，坚持除草……花一定有开放的时候。
我去苏凡滨家家访，又一次感受到了花开的芬芳。其实，只要是到我班上课的老师，一般第一节课就能够发现苏凡滨这个孩子，不是他有多聪明，而是他一双水灵灵的大眼睛，很容易被记住。他的家教却很严格。妈妈全面监管他的学习。我一直坚持鼓励他的妈妈，只要坚持这样的学习态度和严谨的学习方法，一定会有收获。
今天家访中，我着重看了他的错题本，发现他有2本错题本，一个是他自己写的，另一个是他的妈妈为他抄写题目，他自己做的。可以发现她的妈妈非常细心，每一题都用各种颜色和符号标记出来。有“过关”，“五角星”，“✔”。我想，苏凡滨这朵小花正在静静的开放，这难道不是妈妈这个“园丁们”的功劳吗？
　　静待花开，只要善于培育，总有芬芳的一天。

　　每个孩子的成长环境尽管不同，但家长对孩子们的关注程度都是一样的，他们都在用自己的方式教育着孩子。

孙新辉的妈妈对孩子学习过程总是亲力亲为地监督，尽自己所能的帮助孩子进步，三个孩子的妈妈，兼顾小生意，依然保持这份耐心，还可以把家中打理的井井有条，作为班主任，我非常敬佩她。

王安顺的妈妈非常热心，学校大大小小的工作都非常支持，在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天苦口婆心的劝说、教育。我非常喜欢和她聊天。

　 简单的交流之余，王文昊的妈妈感谢我们平时对孩子的教导，希望能严格要求王文昊，让孩子的成绩更进一步。

　　朱明硕同学的家长对于我们的到来，感到十分意外和兴奋，早早的就在门口等着我们。来到家中，孩子既给我们拿水，又给我们拿水果，别提多开心了。听家长说，我打过电话后说要来，孩子早早就把自己房间的卫生整理了一下，可见家访对于孩子来说并不是一件“倒霉”的事情。

我从表扬优点开始家访朱珈乐同学，脑袋瓜子很灵活，老师教给的任务能够完成，热爱劳动。家长听了也点头，同时告知家长孩子前期在学习上不够积极，所以成绩不是很理想。我和刘老师找他谈心，收效不少，语文课上认真听讲，积极举手；有付出就有收获，各科进步很大。最后和家长交流了学生在家的学习情况。

郑文静是我们班的文艺委员，是老师的得力助手，看这满墙的奖状就可以知道，她的学习成绩优异，上课能积极回答问题，主动参加各种活动，在讲故事、打快板等方面都有不俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪，学习不稳定，这次与妈妈的交谈后决定，对她夸奖的同时常敲打，希望她能更进步，学习更上一层楼。

朱欣祺是我们班进步最快的学生，上进心很强，这个学期上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，内心比较脆弱，受到一点打击就会掉眼泪。家访中了解到孩子的爸爸妈妈对学习很重视，从各方面积极给孩子创造条件，说起期中考试时候的成绩，她妈妈很欣慰，真心感谢老师的辛苦教育。

董文玉是个有礼貌的孩子，对人很宽容。因为学习习惯不太好，比如课堂注意力不集中，总是要老师及家长提醒。对于这个孩子我花了很多心思，加上前一段时间胳膊受伤，家访中，老师和家长从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

董桂涵我们班的小才女，学习踏实认真，上进心很强，是老师最放心的学生，前几天六一文艺汇演，朗诵《长了翅膀的六一》，让大家对她的印象很深刻。

最后一站是全程跟着跟随我们家访的董凌志家，全程下来很累，她很体谅老师的辛苦，走访到他家，发现生活中另一面董凌志的模样，他不仅每天洗自己的袜子，就连妹妹的衣服，也主动帮助妈妈去洗。好孩子，你这么优秀，和你妈妈的付出完全分不开。和董凌志的妈妈总是有那么多的话去聊，想说谢谢不容易，学校工作，感谢家长委员会成员的支持。有你们，我的班级工作才会开展的顺利，再一次感谢你们，我将尽我所能，全心全意对待班级每一位孩子，让你们放心，安心。

走近学生家庭，与每位家长促膝长谈的过程，我的内心波澜起伏：因为孩子，家长与老师的心紧紧的联系在一起，目标一致，心意相通，更加勉励我用心工作；同时，真心被每位家长为孩子的付出所感动，天下父母的心，都是一样的！我深深体会到家长的期盼，深感作为班主任老师的职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。
累并幸福着，班主任的快乐就是和孩子们一起成长……