<h3> 六月,空气中弥漫着淡淡的栀子花香。在这带着绿意透着火热的季节里,柴桑区一小全体一年级教师为了进一步增进学校与家庭,教师与家长的沟通,促进学生全面健康发展,开城家校教育的合力,又一次拉开了“万师访万家”主题实践活动的序幕,踏上了一小人的美丽之行。</h3> <h3> “走进千家万户,关爱万千心灵。”作为老师,要想全面了解学生出现的问题,就必须走进孩子的内心世界,而“家访”便是走进孩子内心世界的一座桥梁!推开了孩子的家门,你才能走进孩子的心门。</h3> <h3> 行走在家访路上的最美一小人,访人,访事,更访心。微风中载去满满的关爱,艳阳里带回深深的支持与包容。一路家访,一路倾听,一路播撒下爱的种子,将教育的温暖传递到每一个孩子的家中。架设了家校沟通的桥梁,留下了一个个幸福感动的瞬间。</h3> <h3> 家访中,老师耐心了解学生的生活学习情况。对孩子的作业认真检查,对孩子假期安全教育反复叮咛,让家长时刻谨记安全第一!</h3> <h3> 蔡老师和陈老师的中青搭配,让家访多了一些活力与温情的色彩。走进学生家里,两位老师与孩子们聊聊学习生活状况,与家长细细沟通孩子们的在校表现,让家长对孩子的了解更近了一步。家长们纷纷表示,非常欢迎并支持学校的家访工作。</h3> <h3> 家访中,我们向家长宣传我校的教育理念和取得的成绩,并认真听取了家长对我校工作的意见和建议。</h3> <h3> 家访中,家长们细心地为老师递上清茶和水果,真诚感谢,热情招待,消除了老师家访的疲劳。</h3> <h3> 家访中,我们详细询问学生在家里的表现,向家长介绍了学生在校的学习情况,并在学生的学习方面提出了许多中肯的意见。</h3> <h3> “三尺讲台写日月,一支粉笔写春秋。”费老师不愧是我们年轻教师学习的榜样,她富有耐心与爱心,对工作一丝不苟,精益求精。虽然她身体不是很好,可是她一直坚持在教育第一线工作。此次家访,她依然坚持白天上课,晚上和骆老师一起去家访,把关爱送到每一个孩子心中,让家长们非常感动。</h3> <h3> 家访中,我们督促孩子暑期来临,要认真完成假期作业,提醒家长关注孩子的假期安全,督促孩子多读书,多运动,远离手机游戏,确保他们度过一个安全、健康、有意义的假期。</h3> <h3> 家访中,我们在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量,共同探讨教育措施。</h3> <h3> 家访中,我们认真倾听家长在教育孩子方面的烦恼和困惑,和他们一起分析问题,并寻找最好的解决办法,让孩子爱上学习,对学习有信心。</h3> <h3> 家访中,我们向家长详细了解孩子学习和生活上的困难,反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现,与家长分享育人经验,为学生和家长排忧解难。</h3> <h3> 许组长顶着烈日,冒着细雨,走家串巷,同家长一起研讨孩子们的专注力问题;教家长制订孩子们“日常行为评分,满足愿望”的激励制度;聊留守儿童正确对待手机问题。家长们对许老师的到来表示衷心的感谢,希望老师多来家访,共同探讨孩子的教育问题。</h3> <h3> “春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”这是代老师最真实的写照,她是我们一小的常青树。代老师把人生中最美好的青春岁月都献给了三尺讲台和那些可爱的孩子们,可谓是“桃李满天下!”家访中,她和家长们如话家常,和家长们一起探讨如何培养孩子,让孩子健康快乐地成长。</h3> <h3> 家访中,家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校工作。</h3> <h3> 家访中,老师们感受到了家长极大的热情。每到一个家庭,都能看到家长热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。</h3> <h3> 周老师和吴老师利用放学后休息时间,去了十位同学家家访。为了拉进与学生之间的距离,也为了节省家长接送时间,他们自己带着学生一起去各自家家访。家访中,他们详细了解学生的家庭情况,在家学习表现,父母教育观念等问题。此次活动让家长们深切地感受到了老师的拳拳爱心,更好地促进了家校合作。</h3> <h3> “半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。”宛老师是我们这些青年教师学习的楷模,她工作高度认真负责,教学经验丰富,爱生如爱子。这次家访,她和搭档兰老师一起乘着夜色去家访,和家长们谈心,平时要多鼓励孩子,让孩子变得更自信。</h3> <h3> 对孩子负责,为孩子撑起一片蓝天!家访中,老师和家长们亲切交流,希望孩子们养成良好的学习习惯,端正学习态度。假期里多阅读一些课外书,丰富课外知识。</h3> <h3> 家访中,老师再三强调,暑期来临,家长和孩子们一定要牢记防溺水六不准:</h3><h3> 1.不私自下水游泳;</h3><h3> 2.不擅自与他人结伴游泳;</h3><h3> 3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;</h3><h3> 4.不到无安全设施,无救援人员的水域游泳;</h3><h3> 5.不到不熟悉的水域游泳;</h3><h3> 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。</h3> <h3> 胡老师不辞辛苦,放学后陪同班主任魏老师到本班几位同学家里家访,并与家长们进行了亲切深入的交流。家长们一致表示,老师和家长经常沟通,不仅有利于家校合作,更有利于孩子健康茁壮地成长!</h3> <h3> 一阵阵笑声,一句句感谢,一幕幕温馨的互动场景,让家长们深刻感受到了老师的拳拳爱心,让学生深切体会到了老师的关心。</h3> <h3> 家访中,我们充分倾听了家长在学校教育教学工作中提的意见和建议,家长们对学校的工作也有了进一步了解,相信我校的家校共育工作定会再上一个新的台阶。</h3> <h3> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们始终坚信,本着一颗对教育的赤子之心,对学生的关爱之情,让学生和家长真正地感受到了来自柴桑区一小全体教师的热情和坚持。家访,这道夏日里别样的“风景线”,已经点缀在了千家万户的学生和家长心中。万师访万家,我们在路上!</h3>