<h3> "学而时习之，不亦乐乎！"古人把经常复习当作是一种乐趣，能达到这种境界是非常不容易的。临近期末，为了更好地引领学生掌握和巩固所学知识，使复习有的放矢，行之有效，6月17日下午第二节课，有着丰富教学经验的向慧老师在X1701班为我们展现了一堂非常精彩的复习课——《万以内数的认识》。</h3> <h3> 本节课向老师通过带领学生经历数数的过程，结合现实素材让学生感受万以内数的意义，进一步掌握万以内数的读、写法，让学生更好地学会比较数的大小的方法。在“数一数、估一估、比一比、说一说、猜一猜、写一写”等活动中让学生充分理解数的概念，掌握数的组成和大小比较，培养和发展学生的数感。通过解决现实中的实际问题，掌握整百、整千数的加减法，培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。</h3> <h3> 在教学中，向老师通过教学活动，培养了学生的求知欲、好奇心、自信心，锻炼了学生的意志。</h3><h3> 看，积极回答问题的孩子们多棒！👍👍👍</h3> <h3> 在巩固练习环节，向老师别具匠心，精心创编。将书本中的题目进行再加工变成开放性的设计，让孩子们进行巩固提升，既有熟悉之感又具有挑战性。</h3> <h3> 在向老师的引导下，学生逐渐养成了正确的学习态度和良好的数学学习习惯。瞧，工工整整的课堂练习字迹↓</h3> <h3> 如何让数学教育为孩子们启智明理，如何让数学知识方法落到实处，“复而不重，习而得法”或许是最好的方法。</h3>