<h3>转眼间时光如流水,半个学期过去了。在推进新教育实验的路上,我校始终把新教育实验作为学校重点工作,我们以教师发展为起点,以十大行动为途径,以帮助师生过一种幸福,完整的教育生活为目的,从缔造完美教室启程,立足以“先学后教、当堂训练”为支点打造理想课堂;我们以活动引路,整体推进,全面协同推进“晨诵、午读、暮醒”课程,营造浓厚的书香氛围,融入诗意的校园中。</h3> <h3> [启程]</h3><h3>规范引路,构建特色鲜明的完美教室。</h3> <h3>亭台山水、竹影婆娑;海棠花开,诗意连廊……</h3> <h3>一处风景,一种文化。</h3><h3>优美的校园环境中,各班根据自身的班级情况,确定班名、班诗、班级愿景等形成了有自己特质的教室文化,已基本建成体系化、规范化完美教室。</h3> <h3> [旅程]</h3><h3>晨诵引路,创新儿童多样生活方式。在全校范围内,扎实开展“晨诵、午读、暮醒”的新教育儿童生活方式。</h3> <h3> [征程]</h3><h3>课改引路,打造讲究实效的理想课堂。</h3> <h3>新教育实验班的教师积极融入学校大力倡导的“先学后教,当堂训练”的教学模式,从三层面六纬度出发,以问题引路,做好教学常规、教学反思,以榜样的引领,优课展评,基本功大赛为平台,探索理想课堂途径,丰富教育实验内涵。</h3> <h3>[进程]</h3><h3>行动引路,构建和谐健康的成长环境。以有计划、有主题的每月一事,开展良好习惯养成教育,促进校风、学风建设并通过家校合作共建,全面培训学生父母,开展亲子共读、研学、旅游等活动,拓展和丰富学生智力背景、情感体验,促进学生良好品德的形成等。</h3> <h3>[历程]</h3><h3>活动引路,整体推进学生综合素质的提高。与时事、时令同步,每月推进不同的主题活动,并关注学科特点,呈现特色鲜明、精彩纷呈的学科活动。</h3>