这是一节大班的语言活动课。教师以《龟兔赛跑》的形式导入活动，激发幼儿阅读的兴趣，引导幼儿讨论“兔子为什么输了”？<br><h3><br></h3> <h3>教师出示绘本，引导幼儿阅读绘本，引导幼儿讨论乌龟和兔子赛跑完发生了什么事？</h3> <h3>教师继续引导幼儿讨论接下来的情节，引导幼儿大胆的猜想。</h3> <h3>接下来小乌龟提出了要和小兔子赛跑的原因是自己的乌龟爸爸赢得了兔子的比赛，最后兔子的妈妈告诉小兔子应该吸取教训。</h3> <h3>这本故事书非常有趣，讲了两次比赛，一次是乌龟爸爸和 兔爸爸的比赛，一次是乌龟和小兔的比赛</h3>