<h1> 2019年6月18日，领航者们怀揣教育的理想，根据研修安排，在叶丽敏校长的带领下，驱车前往深圳，开始了第二天的研修活动。</h1> <h1> 上午，我们走进深圳市书香小学。书香小学于燕飞校长热情接待我们一行。</h1><h1> 我们参观了学校的校园环境。学校的办学目标是：建设一所具有书香味幸福感的学校书香小学，学校构建“1+6”幸福课程体系，一个理念+“六书”课程，围绕“书香致远，幸福成长”的教育理念，让教师享受教育的幸福，让学生享受幸福的教育。“六书”课程，即书魂、书香、书堂、书韵、书社、书生。</h1> <h3> </h3> <h1> 同学相见分外亲切！我们的研学得到了于校长和蔡校长的热情招待！</h1> <h1> 三位同学针对办学策略交流甚欢！</h1> <h1>一路观看，一路收获！</h1> <h1>书香小学的杨老师为我们做详实的介绍！</h1> <h1> 书香小学以“书香致远”为理念，校园处处洋溢着浓浓的书香气息，“学校就是图书馆”已变为现实，把绿色环境和人文创新融为一体。</h1><h1> 教学楼以古代四大书院命名：白鹿书院、嵩阳书院、应天书院、岳麓书院。</h1> <h1> 学校用学生的视角那颗好奇的心灵持之不渝完美细节，考究一草一木，一座一景，处处显现幸福成长的教育之美。</h1> <h1> 参观完校园环境，我们在于校长的带领下，集中在会议室观看学校的宣传片，进一步全方位了解学校的全面情况！</h1> <h1>观看完学校的宣传片，叶丽敏校长针对学校的精致管理、特色课程的实施、教师队伍的梯队培养、学校教研活动的开展等问题提出了自己的困惑并展开了交流！</h1><h3><br></h3><h1>大家各抒己见，毫不保留地说出了自己的见解！大家感慨，学校管理需要工匠精神，需要处处留心；教育需要关注人的发展，事事为人服务；学校要把学生放在校园的中央，关注、关心、关爱，不断促进其综合能力全面发展！</h1> <h1> 结束了上午的学习，午餐后我们又马不停蹄地奔赴下午访学的学校——深圳市前海港湾小学！</h1><h1>走进深圳市前海港湾小学。前海港湾小学创办于2015年9月，是前海自贸区开办的第一所公办学校。学校以其独有的创客文化特色等誉为“未来学校的蓝本”。</h1><h1> 学校对标国际，以“爱的港湾，梦想起航”为教育理念，以“培养有根的特区现代小公民”为培养目标，体现“传统与创新相融，科技与人文互进”的办学特征。</h1> <h1> 教育者的心是相同的，大家都奔着一个共同的目标——办好教育；针对一个问题——如何办好教育！因此，不管是否认识，相见就能熟悉！在港湾小学，我们得到了贵校的热情招待！</h1> <h1> 走进前海港湾小学信息科技创客文化空间的走廊，一座大型霸王龙骨骼模型映入眼帘，这是前海港湾小学自然博物馆的一角。</h1> <h1> 学校创客文化已然植根于课程，弥散于校园的角落。</h1> <h1> 领航班的成员们与深圳市港湾小学的领导、教育专家学者就校级交流发展与合作等彼此关心的话题深入交谈，双方共同表达了分享办学经验，增进交流合作，整合教育资源的意愿。</h1> <h1> 在于校长牵线搭桥下，我们 所有访学者见证了两个“港湾人”历史一握——海口市港湾小学的王旗校长和深圳市前海港湾小学的罗朝宣校长。两位校长因为一个共同的名字：港湾，有一种相见恨晚之情，他们两个高屋建瓴，热情交流，基本达成建立同盟校的心愿！！</h1><h3><br></h3> <h1> 一天的研修充实而精彩，在交流中，我们看到了他们丰硕的科研成果，感受到了浓郁的文化气息，我们欣赏他们探索的勇气与创新的精神。“坐而言，不如起而行;路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。”学习、探索、创新，无止境！明天精彩还会继续……</h1>