师训伴我行

师校 赵焱

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　 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。六月大连，风光无限。6月17日—21日，全省231名幼教同仁相聚在美丽的滨海城市~~~大连，共同参加由辽宁省教育厅、辽宁师范大学基础教育教材研究与教师培训中心举办的2019年第二期辽宁省幼儿园园长教师专项培训。

　　18日，开班典礼，由辽师大学前教育在读研究生韩欣霏主持会议，辽宁省教育厅高中与学前处副处长许海峰做开班典礼讲话

　　上午，湖南省军区幼儿园 朱向阳园长为我们做了《幼儿园一日生活教育的价值与组织策略》的讲座。朱园长用富有哲理的语言，鲜活生动的案例，对幼儿园一日生活的价值，什么是孩子向往的幼儿园生活？坚持科学，合理地安排一日生活进行了诠释。

　　下午，大连市教育学院研训中心 赵宇主任为我们做了一个内涵深刻，非常专业的《提高课程质量，促进幼儿发展》讲座。赵主任强调，要坚持把“以德树人”作为根本任务，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设接班人，并遵照习近平总书记提出的教育的根本问题：“培养什么样的人？怎样培养人？为谁培养人？”进行了精彩讲座。并就落实课程理念，完善课程规范，规范课程实施，进一步加强学前课程改革，具有很强的针对性、前瞻性和指导性。

　　19日上午，参观大连市甘井子区教育局枫丹丽城幼儿园。

该园的办园特色是幼儿生活艺术化教育。王梅园长为我们作《让艺术教育浸润幼儿生活》经验介绍。用爱和善培养完整儿童。
整合艺术教育资源，打造艺术+园本特色课程。树立艺术教育大课程观，将艺术教育融入幼儿一日生活各个环节，突出“浸润”的作用。让孩子成为艺术活动的主人。

　　荔枝姐姐为我们展示了全纳奥尔夫音乐《康城赛马》，她以故事导入，通过有韵律的说白渗透《康城赛马》所要表现的内容，并以节奏为先导进行声势训练，让孩子在骑马游戏中体会音乐的快乐，孩子用他的肢体、乐器自由地演绎，感知和体验《康城赛马》的音乐魅力。

　　第二节园本课程 彩绘《森林舞会》，教师能根据幼儿已有经验和年龄特点，抓住幼儿的好奇心，拓展幼儿的经验，并创造机会和条件，支持幼儿自发艺术表现和创造。

　　混龄班户外游戏活动。

　 一个园所，一种文化，一个好园长就是一所好幼儿园。

　　下午，回到辽师大聆听了南宁幼儿园园长闫曦文的《幼儿园教师治班之道》。这是一场非常接地气的讲座。闫园长的治班之道：从“心”开始，在“理”中找据，由“行”入手。

　　下午第二讲，由大连市海辰集团中心幼儿园 林颖为我们作《利用自制玩具开展“一物多玩”体育游戏的组织与指导策略》讲座，整个培训过程是以体验式，参与式进行的，学员参与“一物多玩”的设想、创造、展示。在玩中学，学中做，寓教于乐。

　　20日上午 ，参观大连市甘井子区蓝山幼儿园，王秋霞园长为我们做了《打造绿色生活第一站》——幼儿园环境创设的理念与实践的经验介绍。

　　涂鸦是一种语言，蕴藏着成长的秘密

著名家庭教育专家尹建莉老师说：“给孩子一面涂鸦墙，这是一种教育理念。  

　　寓教育于其中（区域性——红色基因游戏区）

一笔一墙一世界，

一涂一说一未来。

寓教育于其中（阅读区）

　　寓教育于其中（小木匠的约定 ）

　　学前界的一缕清风——宋清豪主任，为我们展示了《皮亚杰游戏活动课堂》科学与生活《喜欢晚上出来的动物》（加盟课程）

宋主任用猜谜法导入，在幼儿已有认知的基础上，认识更多的喜欢晚上出来的动物，了解它们的共性。利用游戏来激发幼儿的学习兴趣，通过智慧操作盘和大脑放松操，培养幼儿专注力，手眼协调能力，促进大脑开发以及知识拓展。

　　下午，辽宁省师范大学心理学院博士后沈悦，传说中的科学怪叔叔，主讲的《脑科学与儿童发展》，他激情澎湃，字字珠玑，风趣幽默的讲课风格，赢得大家阵阵地掌声。他对脑科学对幼儿发展的启示；心理学视角下的教育方法进行了培训。让我们如沐春风，犹如醍醐灌顶，豁然开朗。

　　21日，由安徽师范大学学前教育学院张更立教授，为我们做了《幼儿园数学教育存在的问题及对策思考》的讲座，张教授功底深厚，观点鲜明，视野开阔，主题明确，帮助我们分析幼儿园数学教育中出现的问题，解决问题的对策，幼儿园数学教育中问题的归因等方面，出谋划策，指点迷津。

　　短短的几天学习，我们聆听了专家团队高屋建瓴的讲座，又实地考察了幼儿园，不仅使我开拓了视野，激活思维，增长见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

作为一名学前教研员，为充分利用外出培训的有效资源，本着“学习、思考、分享、提升”的培训理念，增强外出学习的实效性，真正达到“一人学习，众人受益，共同成长”的培训效果，学以致用，传播辐射下去，给予我县幼儿教师更好的专业引领，做个有教育情怀的幼教人。

结束语：教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

——雅斯贝尓斯（什么是教育1977）