<h3>主题名称: 巧手裁缝</h3><h3>主题来源:《幼儿园课程指导》中班下册</h3><h3>主题实施对象:摇篮幼儿园中二班</h3> 缘起 主题目标 主题网络图 布之“谜” <h3><font color="#ff8a00"> “我们的衣服从哪里来？</font></h3><h3>老师的问题，引发了孩子们的热议。让我们一起来听一听吧！</h3> 布之“答” <h3> 接下来我们将与孩子一起进入"布"的世界，展开一段关于"布"的旅行。</h3> 布之“寻” <h3> 那么裁缝师傅是怎么做衣服的？带着这个疑问，孩子们在老师的带领下，走进了服饰店一探究竟。</h3> <h3> 参观过程中我们遇到的问题</h3> <h3> 今天我们也请来了家长助教裁缝师蓝天皓的妈妈， 一一给孩子们讲解！</h3> <h3><font color="#010101"> 孩子们在观察、采访中寻求问题答案，在讨论分享中了解服装的制作工具和过程，同时，也感受到了裁缝师傅工作的辛苦。</font></h3> 布之“意” <h3><font color="#b04fbb">1、语言:各种各样的布</font></h3> <h3>相互交流中...... </h3><h3>这些布都有哪些不同呢？</h3><h3>眼睛看（颜色），用手摸一摸（厚薄、软硬、粗细），使劲拉一拉，听听它们会发出什么样的声音。</h3> <h3>2、社会:布从哪里来</h3> <h3> </h3><h3><font color="#ed2308"> 棉布————棉花织出来。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3><font color="#167efb">3、科学:量布</font></h3> <h3><font color="#010101"> 炎热的夏天到了，森林里小动物们都想穿背心，小兔有一件漂亮的蓝色背心，小熊也想做一件一样的背心，我们一起来当当小裁缝做件背心送给小熊吧！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">4、艺术:创意布贴画</font></h3> <h3>制作中……</h3> <h3>废弃为宝</h3> <h3>完成啦！</h3> <h3><font color="#ff8a00">5、健康:快乐滑滑布</font></h3> 布之“玩” <h3><font color="#167efb"> 美工区 </font></h3><h3><font color="#167efb">《设计花布》: 通过观察、触摸、比较，发现布的不同特点！</font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 美工区 </font></h3><h3><font color="#167efb">《印染花布》 : 自主模仿与创作扎染花布，还原民间艺术风格！</font></h3> <h3><font color="#167efb">娃娃家</font></h3><h3><font color="#167efb">《娃娃来做客》 : 幼儿自主玩耍， 投入了各种各样的布娃娃，给娃娃穿衣服、喂食，在角色游戏中扮演和交往，在模仿中体会到了父母对他们的疼爱！</font></h3> <h3><font color="#167efb">语言区</font></h3><h3><font color="#167efb">《布故事书》 : 关于布的秘密，我们一起来看看书，去书里面寻求答案吧！</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3> <h3><font color="#167efb">益智区</font></h3><h3><font color="#167efb">《布的探秘》 : 幼儿自主尝试实验，探索布的光滑度、牢固度、吸水性、遮光性等！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 益智区 </font></h3><h3><font color="#167efb"> 《迷你织布机》 : 我们用迷你织布机还原一下中国古代的织布过程吧！</font></h3> <h3><font color="#167efb">不用花多少工夫就可以将五颜六色的毛线，织成一块如手帕大小的“小毛毯”！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 户外活动真有趣,抛接球，彩虹伞.......布制器械真好玩。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> “和布做游戏”板块侧重于引导幼儿与游戏中的各种布进行互动，在利用布进行叠叠、剪剪、拼拼、做做、玩玩、说说等各种游戏的过程中，更充分地感知各种布的特性、体会布的广泛用途。</font></h3> 布之“阅” <h3>DIY自制绘本</h3> <h3> 欣赏欣赏自己动手完成的不织布绘本故事吧，故事里面藏着很多很多的小秘密哦！</h3> <h3> 废弃为宝手偶游戏，手偶可以调动手、口、眼等感官同道运动，便于提高幼儿对故事的想象力理解力！</h3> <h3>集体制作绘本故事《丑小鸭》</h3> <h3>我们把他演出来把！</h3> <h3>丑小鸭的故事让我们懂得了 ，虽然丑小鸭处处被人嘲笑排挤，但它不被挫折击倒，坚持不懈！</h3> 布之“享” <h3> 参观过裁缝店后孩子都对做衣服特别感兴趣，拿着纸、笔，带好剪刀、尺子等工具让我们一起来当一名“小裁缝”吧！<br></h3> <h3>图纸设计好了，要用什么材料做衣服呢？瞧，广告纸、雨伞布、包花纸……在孩子们的巧手制作中悄悄的变身着。</h3>