<h3> 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍要求,落实《同心县教育局2019年工作要点》,突出立德树人,体现“互联网+创新素养教育”工作要求,引领全县中小学变革,推进我县中小学教师专业素养提升,依据同心县教育局《关于在全县开展“互联网+创新素养教育”背景下中小学教师素养大赛的通知》,6月17日至20日,同心县教育局举办“互联网+创新素养教育”背景下同心县中小学教师素养大赛总决赛。</h3> 🍀活 动 方 案🍀 <h3> 6月17日,同心县2019年“互联网+创新素养教育”背景下教师素养大赛总决赛正式拉开帷幕。</h3><h3> 本次总决赛历时4天,将于6月20日下午闭幕。中、小学将有34名老师参加竞赛,其中中学19名,小学15名。比赛内容主要包括书写、朗读、课堂教学、知识问答和才艺展示。</h3><h3> 教育局相关领导、教研室教研员、全县各中小学分管教学副校长、观摩教师、评委老师、参赛教师将全程参与。</h3> 🌼开 幕 式🌼 <h3> 17日下午3时,同心县2019年“互联网+创新素养教育”背景下教师素养大赛总决赛在同心县第一小学隆重开幕。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 教育局党组书记、局长杨林、副书记、副局长石彦玉、副局长马占银、李素霞同志和教研室相关领导、各中小学负责人、评委老师、比赛教师和观摩教师出席了开幕式。</h3><h3> 副局长马占银同志主持活动。</h3> <h3> 教研室主任韩辉领学了《“互联网+创新素养教育”背景下全县中小学教师素养大赛总决赛活动方案》,从领导小组、比赛内容及规程、活动地点及日程安排、工作小组、参赛及观摩人员、表彰奖励、工作要求等七个方面对各环节工作做了安排部署。</h3> <h3> 教研室副主任刘耀宏同志对决赛相关事项做了培训。他提出三个“用”和四个“守”,要求所有工作人员和观摩教师用心、用情、用功对待比赛,“守时”、“守纪”、“守岗”、“守规”履行职责,并对评委评分工作做了指导。</h3> <h3> 书记、局长杨林同志做了讲话。他要求所有教师通过活动开展,在责任担当和工作履职上要有新作为,在教学水平和教学质量上要有新提升,同时勉励学校领导要为教师发展提供服务。</h3> <h3> 马占银副局长做了总结讲话。他要求所有参会人员要认真落实开幕式相关精神,并表示,同心县教育局将把基于“互联网+创新素养教育”背景下的教师素养大赛坚持办下去,每年一届,形成长效机制。通过大赛,全面提升教师的课堂教学水平和教学质量。</h3> <h3> 承办小学部教师素养大赛总决赛的比赛地点——同心县第一小学校园风采</h3> <h3> 承办中学部教师素养大赛总决赛的比赛地点——同心县海如女子中学校园风采</h3> 🌸总 决 赛🌸 <h3> 总决赛重点从参赛教师的书写、朗读、课堂教学、知识素养问答和才艺展示五个方面进行综合评定。</h3> 书 写 展 示 <h3> 书写主要展示的是教师的粉笔字,该项目所占分值为总分值的5%,即5分。</h3><h3> 参赛选手同时拿到书写内容,准备5分钟后,同时开始书写,书写用时5分钟。</h3> 粉笔字作品集锦 朗 读 展 示 <h3> 朗读主要展示的是教师的朗读水平,该项目所占分值为总分值的5%,即5分。</h3><h3> 参赛选手抽到朗读内容,准备10分钟后开始展示,朗读用时6分钟。</h3> 课堂教学和知识问答展示 <h3> 课堂教学主要展示的是教师基于“互联网+创新素养教育”背景下的课堂教学,该项目所占分值为总分值的80%,即80分。</h3><h3> 参赛选手提前1天抽到教学内容,精心备课,并与学生见面互动不超过20分钟。授课时长30分钟。授课内容为语文、数学学科,分低中高段,为选手提供备课便利。</h3><h3> 每位参赛选手授课结束后,随之进行知识素养问答,随机抽取问答题目,现场作答。该项目所占分值为总分值的5%,即5分。</h3> 才 艺 展 示 <h3> 才艺展示环节分为小学部分和中学部分,和大家分享。</h3> 小 学 部 <h3> 才艺主要展示的是教师的艺术水平,该项目所占分值为总分值的5%,即5分。</h3><h3> 参赛选手根据自己的艺术素养水平,自己选择展示内容,用时5分钟之内。</h3> 中 学 部 💐闭 幕 式💐 总 结 点 评 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">马占银副局长主持总结表彰大会。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 教研室副主任刘耀宏对活动做点评。他对活动设计意图逐一做了解读,并结合活动过程中选手们的表现,提出如下建议:课堂教学要生活化、学生学习要主动化、师生互动要有效化、学科教学要整合化、教学过程要动态化、教学资源要最优化、教学内容非碎片化、教学对象要个性化、教学评价要多元化、教学思想要前沿化、信息技术与学科教学要融合化、教学态度要正能化、教学基本功要多样化、教学精神要魅力化、教学效果要最大化。同时强调:“教是为了不教,学是为了再学”的理念,为选手和观摩教师解疑答惑,指明方向。</h3></font></h3> 颁 奖 仪 式 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教研室主任韩辉宣读表彰决定</h3></font></h3> <h3> 学前教育股负责人杨晓霞宣读学前教育宣传月科学做好入学准备系列教育活动表彰奖励决定。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 领导们为获奖选手颁发证书,并表示热烈祝贺。</h3></font></h3> <h3> 马占银副局长做总结讲话。他对参赛选手表示祝贺,对承办学校、评委和所有工作人员的辛勤付出表示感谢。他要求全体领导、教师要正确把握教育风向标,提高政治站位,坚持导向作用,把全面提高教育教学质量作为学校发展的生命线,鼓励大家激活原动力,多积累、多学习、多实践,努力提升个人素养,让学生受益。他要求各中小学、幼儿园要找准着力点,努力培养优秀青年教师,为他们的成长搭建平台。他表示,本次获奖的教师将作为重点培养对象,为他们的成长优先提供机会。</h3> 🌷精 彩 瞬 间🌷 <h3> 比赛虽然落下帷幕,但所有参与活动的老师们为我们留下了一个个难忘的、精彩的瞬间。祝贺所有的选手们,你们都是最优秀的!🌹🌹🌹</h3><h3> 感谢大家的共同努力,让这次盛会圆满收官。</h3> <h3> 本篇以一位观摩教师的视角,将本次大赛的精彩瞬间记录下来,和大家分享。个别参赛老师的个别参赛环节照片可能不齐全,敬请谅解。</h3><h3> 本篇图片、文字描述如有不妥,敬请大家批评指正。</h3><h3> 谢谢您的观看!</h3><h3> 💐💐💐</h3>