<h3>“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。新密市市直第三小学为进一步加强教师职业道德建设，6月11日至6月16日我校从学生评教家长评教到教师互评、学校师德管理机构评价开展了深入师德师风考核活动。</h3><h3><br></h3> <h3>本次考核主要采取无记名投票方式，由家长评价、学生评价、教师互评、师德师风考核领导小组评价四部分组成，全方位评价教师在爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面的师德师风表现。考核小组成员主要为包段领导和年级主任，还聘请3名家长作为监督员。考核活动进行前，学校召开了师德师风考核评价动员会，全体教师参与了此次会议。主抓师训工作的杨花妮副校长传达了教体局下发的教师职业道德考核文件精神，会上强调了这次师德师风考核的重要性，接着，杨校长引导大家进一步了解评价的具体要求。最后，她强调大家要以严肃的态度对待这项工作，坚持实事求是的原则，考评全过程务必以客观事实为依据，始终做到公正、公平、公开。<br></h3> <h3>在评教现场，各个年级的学生明确了评价标准后，态度认真，在进行量化打分的同时庄重提出了自己的意见和建议。</h3> <h3>各班家长委员会的成员早早来到评价现场，积极参与评价活动，并且郑重写下自己的意见和建议。</h3> <h3>学校组织有关老师们对照考核标准对被评教师进行无记名评价，老师们本着“坦诚相对，公平公正”的原则，进行了互评。</h3> <h3>学校师德管理机构结合老师们工作中的表现进行评价。</h3> <h3>此次评价活动,进一步促进了市直第三小学师德师风建设工作,进一步增强了教师们爱岗敬业的责任意识,提升了教师的职业素养和道德认识。今后,将不断提高广大教师职业道德水平，引导和鼓励广大教师爱岗敬业、关爱学生，建立师德管理长效机制，进一步规范教师从教行为。</h3>