科学做好入学准备——走向小学

美友7449953

      今年，学前教育宣传月活动主题为“科学做好入学准备”， 旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的准备。我园结合园所实际，融合课程，“科学做好入学准备”我们一直在行动…… 我要毕业啦

      伴着六月的欢笑，我们即将迎来属于我们人生的又一个崭新的起点——离开幼儿园、步入小学。

      我们在成长着、在准备着…… 时间管理

      每天吃完饭、起床后…进行时间登记、时长统计，前后对比、自我督促。学习在短时间内更高效的完成自己的事情。

      学会更加主动的管理时间、合理分配时间。 “毕业倒计时”

　　看着一张张倒计时牌，感受到毕业的脚步离我们越来越近。小学生活到底是什么样子的？我们对小学充满了好奇与向往……

小学 你好 向往的小学

　　一鸣：我向往的小学有高高的楼，还有一个大大的钟表。

相辰：我向往的小学有很宽敞的场地和小鸟。

      陈语涵：我向往的小学有很多体育活动。

      明泽：我向往的小学，升国旗时一定很严肃。

      我们一边分享一边用画笔画出来，小学真的是我们想象的样子吗？我们憧憬着…… 我的担心

      就要上小学了，我有点担心……

      担心上学迟到怎么办？

      担心上课回答不出老师的问题怎么办？

　　担心作业太多怎么办？

担心上课时想上厕所怎么办？

      担心…… 走进小学

　 小学到底是什么样子的呢？心动不如行动，我想去看一看。

做事先计划，我可是做计划的小高手～

      带着对小学的好奇、担心与问题我们整装待发，踏上参观新营小学之路～

      一路上， 我们讨论着、欢笑着、期待着……

　　走进新营小学的大门，映入眼帘的是高高的教学楼和宽敞的场地。快看，小学里还有鸽子在飞翔～

　　哥哥姐姐在上课，走廊里好安静。这里的洗手间分为男厕和女厕，分别在走廊左边和右边。

遇见·小学课堂

　　一进课堂，一个小姐姐喊：起立。所有的哥哥姐姐全部站起来和我们打招呼欢迎我们。哈哈，吓我一跳呀。他们还向我们敬少先队礼，好整齐呀。我不会敬礼，只好赶紧礼貌的挥挥手。

　　哥哥姐姐们都穿着校服，带着红领巾。坐得好端正，真神气。我们也来试一试～

　　“姐姐，你们一天上几节课？”

　　“姐姐，我可以问你一个问题吗？为什么你们的户外场地那么大呀？”

　　“那这个是这们的课本吗？课本长什么样子呀？”

　　哥哥姐姐们读书、写字的样子好认真。读的什么书，写的什么字？我也来看一看～

　　小书包和铅笔盒里都有什么？我来瞧一瞧

　　短暂的接触、亲密的交流。我和哥哥一会就成为了好朋友。临走的时候，我郑重其事的在哥哥的书本上留下了我的大名！哥哥，等我……很快我们会再见面。

来到·图书馆

　　我们来到小学的图书馆。这里好大好大，有好多好多的书，整整齐齐的摆放着。

　　哇，这里有这么多的书呀，让我来数一数一共有几层书架～

　　我们沉浸在书的海洋里。这里的书和幼儿园的书很不一样呢，里面有好多好多的字呀。

　　看完书后，我们把书和小凳子收放整齐。是不是很有小学生的样子？

观看·大课间

　　听，下课铃响了。哥哥姐姐们要做课间操啦～他们的操场好大呀。

      热身后，音乐响起，哥哥姐姐们分成两组。一组竹竿舞一组跳大绳。好厉害呀～

　　音乐更换，哥哥姐姐们立刻站回队伍开始做操。

哥哥姐姐们的课间操可真丰富！

体验·课间十分钟

　　我们在小学的大操场上，奔跑着、嬉笑着。

　　和哥哥姐姐们一起玩户外器材。

　　感受小学厕所和幼儿园厕所的不同。

　　除此之外我们还参观了科学实验室、生态展厅、画展……在小学里走走、看看、动动、谈谈、近距离的接触中，小学的生活真是多姿多彩，好有趣呀。好期盼我们可以快点上小学！

我的发现

　　小莫：我看到小学教室特别安静，哥哥姐姐们做得很端正。

小米：我看到小学里面有好多好多书。

硕硕：我看到小学厕所，男厕女厕是分开的。

      有计划就要有反馈。把我看到的小学画下来。

      我看到，哥哥姐姐们都有自己的小橱子，自己带着水杯喝水。

　　我看到，小学的厕所和幼儿园里的家里的都不一样。男厕和女厕是分开的，分别在走廊的两侧。

我看到……

“幼小衔接”讲座

      为了进一步提高家长对“科学做好入学准备”的认识，做好幼儿园、小学、家长之间的幼小衔接教育工作。紧接着，下午我园和新营小学携手举行了“幼小衔接”讲座。

　　我们邀请了新营小学教务处副主任——孙晓梅老师解读：一、什么是零起点？二、我校的做法。 三、一年级的课程设置与进度等

      我们还邀请到新营小学优秀班主任教师——许翔。她分享的主题：入学准备，备什么。

      整场讲座，大家凝神静气、认真聆听、积极交流，家长们收获满满…… “幼小衔接”讲座家长有感

苏小莫爸爸：

      转眼间，孩子就要幼儿园毕业，即将成为小学生了。作为孩子的父亲，感叹时间飞逝的同时，不免有些忐忑孩子是否准备好了？还有我们能为孩子做些什么？

      市直幼儿园的老师今天带孩子们参观了小学校园和一年级课堂，让孩子们对小学生活有了最直观的认识，接着又联系优秀的小学老师为家长们做了“幼小衔接讲座”。有如天旱恰降甘霖，真的是太及时了！

      一个半小时的讲座，直指核心，干货满满！讲座听完，疑虑全消，担心再无！

原来省教育厅早就在推行零起点入学；原来小学课程设计早就考虑到了孩子们的适应期；原来小学的老师早就有了让孩子们完成幼小过度的对策……原来我们根本不用纠结是否让孩子上所谓的幼小衔接班，不用纠结要不要提前教孩子们拼音和数字！

      当然，知识的零起点并不意味着全部毫无准备地入学。孩子们需要具备一定的自理能力，需要有好的生活习惯，需要一定的计划和总结的能力，需要有一定的专注力，需要有阅读的习惯……等等这些会直接影响孩子学习成绩甚至是影响孩子一生的“软实力”！

孩子的“软实力”培养得怎样呢？回顾幼儿园的课程和活动安排，我信心十足！孩子们都有自己的计划本，每天把计划和总结写的像模像样；孩子们从小就自己接水喝、自己取餐、自己选区域工作…自理能力都不弱；美食坊锻炼了孩子们的规划和动手能力；新闻播报锻炼了孩子们的表达能力；刨地瓜、做风筝、玩陶泥、21天刷牙记录、1个月读书记录…等等等等。幼儿园丰富多彩的活动安排早就在全方位培养孩子们啦！看看孩子们的表现吧：充满想象的画，童声响亮的歌，大段的朗诵，复杂的手指舞，舞龙大会上的明星……不知不觉，孩子们已经非常棒了！

      春种什么籽，秋收什么瓜。感谢幼儿园，科学的理念和正确的方法，让孩子们的起点早就不逊任何人了。不用焦虑，无需纠结，其实我们需要做的，就是耐心守候，静待花开。

      走进小学半日活动，孩子们通过观察、聆听，近距离了解了小学的学习、生活环境，感受到校园生活的无限魅力，激发了他们对小学生活的美好向往。走向小学的活动，仍在继续……

      讲座也在积极思考交流中结束了，家长们更加明确了幼小衔接的具体内容，对“幼小衔接”有了更加清晰地认识和了解，相信通过家园携手，一定能够帮助孩子们顺利地升入小学！

      我园将继续坚持“敬畏生命、以人为本、科学保教、和谐发展”的办园宗旨，家园携手努力将“科学做好入学准备”的工作做真做实……让每一个孩子成为最好的自己！