美丽的BALA之行

斯敏

<h3>今天我们来到了美丽的威尔士北部Bala,参加Y6的同学们的郊游活动。孩子们昨天就来了,要在Bala待三天。英国的孩子每学期都会有一个小trip,低年级去周边的博物馆,图书馆,动物园,教堂;高年级同学则去远些的地方。</h3><h3>你认识海报中的文字吗? 对,它不是英语不是法语,它是威尔士语。(威尔士的官方语言是英语和威尔士语。英语为实质上的主要语言。虽然除了年幼的儿童,只有很少的威尔士人只使用威尔士语,但名义上威尔士还是一个双语国家。为了保护威尔士语,国家颁布了《威尔士语言法例》及威尔士政府法例,法例规定,对威尔士语和英语应一视同仁。法例还规定,公共机构应计划并实施一套威尔士语言计划。因此,威尔士的议会、各地的委员会、警局、消防署、健康部门都应将威尔士语作为官方语言来使用。在威尔士,所有的路标都同时用威尔士语和英语书写。孩子们上学也要学习威尔士语。</h3> <h3>风景是不是特别的美!此时此刻我想不到有什么中国诗句能形容眼前的异国景色!</h3><h3>Bala是威尔士Gwynedd 的集镇,位于Dolgellan 的东北部。此次我们游学之行的目的地是位于Bala 的Glanlyne 度假区。迎接我们的是Y6的美女老师——,她热情的拥抱我们,暖暖的爱让一个多小时得旅途劳累瞬间即逝。</h3> <h3>Bala湖中间有一片草地,羊儿吃草,水波荡漾,远处山坡上的民居星星点点,时而一辆古老的steam train缓缓驰过,留下轰鸣声让人回味… 在这样的湖边坐一下午只会让人留恋啊!</h3> <h3>走进整个营区,首先来到的是climbing wall,一到那儿就看到一面笔直树立的大约十米高的墙,墙面上有着五颜六色的凸起部分,孩子们已经穿戴好装备,正排队等待,跃跃欲试。已经上墙的孩子努力的向上寻找手和脚的着力点,有的已经快到顶端,有的因为体力不支紧抓着凸起,在墙面上休息,下边的同学们在欢呼在给攀爬者打气,我忍不住也在为孩子们欢呼鼓励!加油</h3> <h3>Do you want to try? 从没试过攀岩的我,心里痒痒的。试试呗😜 穿好装备,系上吊绳,教练说:“come on!" 什么就这么上?我还没踢踢腿,弯弯腰呢? 上去后才发现,真的挺难的,首先要克服心里的紧张,爬到一半真想下去,但不能丢国际形象啊! 好不容易到达顶端,才发现原来下去更难,听到同学们喊,放开双手,向后蹬,跳下来! 于是我就…这个感觉真奇妙! 真不如Y6十岁的孩子们! 他们不害怕,很努力,很坚强!</h3> <h3>也有其他学校的孩子在进行冒险攀爬!相比国内日益热门的游学活动,我很佩服英国的孩子,很有冒险精神,很会玩! </h3> <h3>看着孩子们灿烂的笑容,我忽然觉得我们国内的孩子学得好辛苦.中国的娃娃们早晨八点上课,下午四点多放学,一天有六七节课,有的甚至更多;英国的孩子早晨九点到校,下午三点一刻放学,从不拖课一分钟。他们几乎没有家庭作业,没有考试的压力。他们可能小学数学貌似差点,但是到了高中大学,一点也不逊色。可我们是拼出了童年啊!</h3> <h3>攀岩过后,孩子们的第二项活动是orienteering.即在营区map的指引下,寻找目标,先找到的队获胜. 很大的湖区,孩子们在草地上,树林里努力搜寻,很是有范儿。 十岁的孩子要辨认地图,在不熟悉的地方分辨方位,很不容易!但孩子们并没有露出困难的神色反而非常的兴奋!难怪他们上课能跟我讨论时区,讨论日照,讨论东西南北!一切都在探索中成成长!</h3> <h3>下午的活动是canoeing(划独木舟)。在教练的带领下,我们来到了湖边的一座小房子里,里边挂满了不同大小的防水衣裤。穿戴整齐的大家,像不像一群消防员在演习😄</h3> <h3>其实心里挺紧张,跟孩子们说,我不会游泳,他们好诧异! 好在孩子们好棒!还记得在Bisdon小学陪孩子们去上游泳课吗? 是的,游泳是必修课。毕业前,几乎所有孩子都学会了游泳🏊🏻</h3> <h3>大伙划到湖中间的河岸边就high了,老师们“不放过”任意一个孩子,一个个像煮饺子一样,扔进湖里。孩子们并没有生气,开心的进行反击,趁老师不备,将他们拉入湖里。十度左右,下着毛毛细雨的天气,大伙玩的像游过泳一样,用Y6老师的话说就是:swimming wet。终于明白,为什么划个小船必须带换洗衣裤了😅😅😅 </h3><h3>大家互相调侃,此时此刻的我们与其说是师生是同事,倒不如说是亲人。我没有带手机不能拍下此时的情景,大伙脸上都涂抹着塘泥,就像敷了面膜,浑身上下没有一丁点干的地方。</h3> <h3>在水里待了半小时左右,大家回宿舍洗澡换好衣服,便来到了这个放映大厅,大家分成九组,开始做一些有关威尔士,有关运动,电影,歌曲的题目。每道题目分别用英语和威尔士语陈述。图片上边的就是威尔士语。你能发现英语同威尔士语的差异吗?</h3> <h3>答完题,唱完歌,同学们的答题反馈也显示在了大屏幕中!这 一点让我想到了英国学校里边使用的语言和数学app特别好,一堂课,老师可能只讲十分钟,然后孩子们开始用ipad做题目,做完题,老师那里立马有孩子们做题的反馈,成绩单立马出来了。然后该表扬的表扬,该由助教领去special help 的,就单独辅导…</h3> <h3>  非常感谢Rock Ferry 小学能给我这次机会来到美丽的威尔士bala,让我又一次深深感受了英伦教育之不同。孩子们在一次次参观,旅行中成长,得到了课堂中难以获取的经历与知识👍,增加了师生,同学间的情感交流。希望我班里的孩子以后也能多参加类似活动,在活动中成长!</h3>