<h3 style="text-align: left;"> 为了更好地使用好小学语文"统编教材"，6月13日，厚福盈语文学区全体成员参加了“统编版教材使用心得交流会”，交流分享两年来统编语文教科书使用的经验和体会。</h3> <h3> 针对这两年来对于统编教材的运用，一线教师们都有自己的心得体会，史庄街小学、厚福盈小学以及东金庄中心校的老师们纷纷表达了自己的见解和困惑。</h3> <h3> 统编教材在内容的编排上与传统教材相比出现了许多的不同点。（1）大数量的识字。一年级下册教学的重点是学习生字 400个，包括字的音、义、形三个元素，其难点是字形。（2）写字数量。新教材规定，汉字教学“识写分离，多识少写”。一年级下册要识生字 400 个，要写的汉字却是 200 个。（3）《和大人一起读 》是新教材的亮点之一。大人指父母、老师或其他家庭成员与亲友。这个栏目的用意是激发读书的兴趣，让孩子刚上学就喜欢语文，喜欢读书。让孩子先和大人一起读，慢慢过渡到自己读，这个过程需要大人的引导。除此之外，部分教师也提出自己的困惑，识字量太过于庞大，学生能否全都认识，如何用更高效的方法帮助学生识字。</h3> <h3> 教研员李爱玲主任针对一线教师困惑，要训练学生哪些能力？达到什么程度？学到什么本领等实际问题，对统编版教材进行了细致的解答。通过本次活动，大家明确了使用好统编教材既要着眼整体，又要关注细节，教师们表示，在本次心得交流会中收获颇丰。</h3>