【家门口的好学校】————解州中学高一、初一招生

脸

教师

学生

我校

课程

校本

高考

教学

教育

高效

课堂

文化立校 实干兴校 创新强校

解州中学是英雄航天员景海鹏的母校，创建于1950年，曾是山西省三所实验中学之一，现为运城市唯一一所公立市级示范高中。

解州中学位于关公故里解州镇，校园环境优美，松柏叠翠，柳绿花红，四季如春，朝气蓬勃。学校教学设备先进，配置高标准的理化生实验室、创客教室、录播室、现代化多媒体设备以及宽敞明亮、藏书丰富的阅览室和图书馆。校园文化底蕴深厚，儒家文化、关公文化和以景海鹏为代表的航天文化，使校园既充满了浓厚的传统文化气息又洋溢着富于创新的现代科学精神。

解州中学有一支稳定的专业教师团队。高级教师31名，一级教师72名， 5名国家级模范教师，19名省、市级模范教师，26名地市级教学能手。

2019年解州中学以新高中发展联盟与新一轮的高考改革为契机，深化课堂教学理念，提升教师专业水平和创新能力，全面进行课堂结构改革，打造小班化教学，提升课堂教学标准，借助现代化信息技术手段，为每一位学生的发展提供个性化教学指导，促进教学质量提升，最终形成自己学科特点的高效课堂。以新高考为标准探索、开发校本特色课程，运用多元化的评价体系，建立学生综合素质发展大数据档案，发现学生的成长优势，挖掘学生的最大潜能，引领学生健康成长 。

　　在以乔春生校长为核心的校委会的带领下，解州中学教师勇于探索，勤勉认真，教风严谨；学生们积极向上，纪律严明，学风优良。常规课专心致志，共学共研；活动课灵活机动，创意十足；社团活动丰富多彩，个性飞扬。多年来，在全校师生的共同努力下，取得了“低进高出，高进优出”的优异成绩。

2019年解中人

更强 更实 更精

高效课堂 转变理念，实现学校文化与教育变革的融合

　　在教科局“四校联盟”的高效课堂体系下，我们借鉴试点学校、联盟四校高效课堂改革的思路经验，避免“闭门造车” 。我们以教研组为单位，针对高效课堂中遇到的问题，展开广泛的交流、探讨，形成了以“尊重、协商、共享＂为主题的校本高效文化和以“发现问题一团队准备一总结反思＂为基本模式的校本高效运行机制。我校教师逐渐将校本教研固化为教学案例分析、教师成长故事、教学心得论文等等。现在，我们欣喜的看到教师们逐步树立新的教育理念，教材内容和评价方式发生变化，学生的学校生活和学习方式有了改变，教师开展教学硏究的积极性提高，新型的师生关系正在建立。随堂听诊、微信分享已经成为我校校本高效课堂的特色。

教师培训与专业能力提升
统筹教学改革，适应学生课程需求

如果说课程建设是适应学生课程选择权的第一环节，那么教学模式、教学方式的变革，是适应新高考乃至适应教育改革的核心命脉，课堂教学必须满足学生课程需求。 课程改革对教师的专业知识、专业技能提出了更高的要求，教师专业化发展成为教师成长的必经之路。

首先，我们积极争取上级教育行政主管部门的指导和帮助，走出去学习先进管理经验，让专家走进学校引领我校教师关注教育教学专业发展动态。

其次，我校采用技能大赛的形式培训教师的专业技能，积极组织＂诵读比赛＂、＂演讲比赛＂、“下水作文比赛 ””信息技术在学科教学中的应用比赛＂“高效课堂比赛”等等。通过一轮又一轮的专业技能赛，教师们练习基本功，提升专业技能的浓厚兴趣被激发，而且坚持不懈，互帮互学、互相竞争、互相鼓励。

教研方面

以研促教 以研促改

　　 我们组织对全校教师进行全员培训，通过“以研促教、以研促改、研改一体”的方式，努力构建“高效教学、实效德育、教师发展、学生成长”四位一体的“高效课堂”管理模式，促进教师实现从“教书匠”到“教育家”的转变。目前， 我们教研活动以学科组为单位，有:＂单元集体备课”、“课例分析与观摩”、“随堂听诊与示范”、“师徒结队研究”、“课题精品课””微信互动研讨”，我们更注重教师的自主参与和积极体验，注重教师的实践感悟与成果分享。

集体备课一一个体备课的基础上找到教师共同的难点问题，集体学习准备，研讨解决，形成方案加以实施，最后进行总结反思。

课例分析与观摩一一我们让教师个人做好充分备课，然后在学科组说课，团队提出问题、共同解决，教师个体呈现课堂教学，其他人观摩后开展集体诊课、评课，教师个体调整教学思路和设计，之后在全校甚至更大的范围进行。
课题研究一一我校历来重视教育科研工作，我校科研课题的问题来源于学校实际，确保课题有研究价值。校本科研让教师在研究中形成科学的教育理念，教师的研究水平大幅提高，不少教师都有科研论文在全国、省、市获奖或教育杂志上发表交流。
微信互动——微信群实现家校共管，利用互联网+优势实现课下辅导、家长学生在线互动、学生动态直播……

校本特色课程

多元特色校本课程

　　 新高考、新课程改革下，我们加快推进“诗性教育”特色校本课程开发，基本构建了以“诗性教育”为核心的多元特色校本课程体系。体育除了传统的田径和球类项目外，还开设了体育舞蹈、武术、太极拳社、啦啦操模块。语文组开发诗词鉴赏课程，英语组探索网络批改、英语沙龙，微机组的智能机器人……丰富多彩的课程，实现了专业教学、模块开发、校本课程的“三位一体”，促进了学生专业发展、自主发展、个性发展和全面发展。我校不断凝聚学校优质教育资源，不断打造本校教育品牌，向彰显教育个性的优质特色发展。

中高考成绩节节攀升

仲夏时节桃李芬芳,欢呼声里捷报频传

三年埋首真抓实干，六月扬眉再创佳绩！解中人不负众望，中高考成绩喜报频传，连创佳绩，再续辉煌，向全市人民交出一份份满意的答卷：我校初中部连续两年被评为运城市先进公立质量先进校；高考成绩连续两年超额完成了市委市政府制定的达线率10%的高考任务。由于地理位置和城市化的发展，面对生源少、学生底子薄弱的严峻形势，解中人从不放弃，默默坚守，迎难而进，带领学生从高一开始，扎扎实实，认真上好每一堂课，认真修改每一份作业。在教科局和校委会的领导下，我校自上而下下狠心，出实招，戒空谈，尚实干，利用一切可利用的时间，想尽一切可行性的办法，关注每一位学生，研究每一位学生的优势与劣势。实干兴校，相信我们！2019再创佳绩！

新高考背景下，不仅要关注课程、教学，还要统筹学校文化、德育平台、社会资源等教育资源，挖掘新的教育增长点，培育核心竞争力，以适应教育变革的时代需求。

新高考、新起点 统筹教育资源，培育学校发展的良好生态

1.注重德育管理，构筑学生自我发展的精彩舞台。

从高一开始先强化学生的行为习惯，注重学生励志教育，让学生重新建立正确的价值观，让德育与知识同行。 2.日测周练月考，三年不间断补初中知识漏洞。

日测落实新知识，周练以单元目标为重点找问题;月考模拟高考命题模式，进一步拔高、拓展。
3.行政领导进班入组促学督研，领导包班，教师精准帮扶学生。每个学生都有自己的承包教师，建立日结、日落实成长档案，问题日结制度。行政领导下移多管齐下。
4.利用课余时间、周六周日面对面免费辅导补差。
利用课余时间对学生进行一对一弱课辅导，利用教师全员住校的优势，家校共体，学生随到随学。

5.初高中知识衔接更顺畅，初中学生可享受高中学科专业老师的提前知识衔接。 新高考改革文理不再分科，我校初中部教师为高中专业学科教师，史地政、理化生全是专业高中学科教师，从选择解中初中部开始，教师就让学生清楚高中考试重点、难点，进行三年全方位提升与衔接。

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荣誉与硬件

2019年，解州中学继续面向盐湖区及市直学校招收高一、初一新生 咨询电话：

办公室：0359-2801180

教务处：0359-2800899

张校长：13015412876

李主任：15698693828

学校网址http://www.ycxzzx.com

学校地址：盐湖区解州镇红旗路一号