教育大家访随笔之等待花开

张丽英

　　有位教育专家说过:“教育的终极目标就是唤起爱的能力，关爱生命，热爱生活。”这世间，每个生命的存在都值得我们热爱，甚至路边的一棵小草，山林中的一棵树，幽谷中的一朵花。

——题记

二零一九年六月十四，太阳以她最热情的方式拥抱着大地，按学校安排，正午时分我走访了三位学生的家庭。平日里这三位学生成绩平平，很普通，而从她们的家中归来之后，我的心总也无法平静。总想写点东西，写给她们，也写给这个世上所有平凡却在默默努力，以自已独特方式存在的人们。

一.缺失的陪伴

每个孩子都是下凡人间的小天使，不管这一世投胎在怎样的家庭，摊上怎样的事，遇到什么样的人，都要学会适应，并勇敢面对，虽然有些时候孤独无援，可每个生命体最终都要学会勇敢面对生活。我走访的第一个孩子，就叫她小凡吧，她的生活现状是一个人在新村高层两居室住，她们家刚搬到镇上不久，母亲在外地打工，过年时会归来，爷爷奶奶偶尔会来看她，放学后，大多时间，就是一个人，一个人吃饭，一个人打扫卫生。诺大的房间，一进屋内，我能感受到孤独的空气。小凡的爷爷奶奶很热情，听说要家访，又怕小凡途中奔波被晒着，立马从老家赶来新家。不停的说着，小凡一岁时，母亲便去了南方，是他们把小凡拉扯大的，小凡有什么喜好等等，言语间溢满关爱。我仔细观察了一会，小凡长的不高，但白白胖胖的，能看出老人对小凡呵护至极，可总觉像是缺少什么。小凡一直很平静，看不出什么喜怒哀乐，话也不多，有时也会有些许不安。细细想来，便觉那种淡淡的表情缘于陪伴的缺失，而这种缺失在广大农村中小学中很普遍，太多的大人远走他乡打工赚钱，忽略了孩子的心理成长和情感世界。年复一年，孩子习惯了一个人的孤单，但让人看着心理总是难受。后来，我在校园，在路上，远远的看见小凡，她却总是目光躲闪，我走上前向小凡打招呼，问她可曾吃过午饭，她也是淡淡的说刚吃过，她不知道，虽然不在我所带的班上，但在拥挤的人群中我一眼就能认出她来。我愿她能像个青春岁月中的孩子一样喜怒形于色，下次再见她会有笑颜，像太阳花般灿烂。

二.独自坚强

有一种女孩，看上去很柔弱，但内心却非常强大。平日上课小婷总是低着头，回答问题声音很低，有时会令人失去耐心。去她家，她却象换了一个人一样。说话爽朗，反应敏捷，倒像是家中的主心骨。她清楚家里什么东西摆在什么位置。一入家门，小婷的母亲一直说着自已没读过多少书，期盼孩子能好好读书之类的话。小婷在那忙前忙后的倒茶，活脱脱一个女主人的姿态。倒是她的母亲显得有点不知所措。她平日里学体育，难以想象，这个文静弱不禁风的女孩该是下了多大的决心寻找人生的出口呢。烈日爆晒，高强度的体力训练，也不知是怎样坚持下来的。细看家访时的合影，每一张的站姿都如一棵松树样，而眼神永远是坚定而充满光芒的。这样看似柔弱的女孩却很清楚自的人生追求，渴望生活会锋回路转，她想努力实现人生的梦想。虽然平凡如沙漠中的仙人掌一般，可即使仙人掌也有开花的时刻，也有她独特的美。

三 岁月静好

小玉家在玫瑰小镇对面的村子里，坐在车上，风过时，能嗅到空气里淡淡的花香。她总是小心翼翼的起身朝窗外看，我知道她怕错过站。这是一个文静的女孩，眉毛细细的，说话的声音也是细细的，皮肤白静，总令人想起江南的烟雨。她穿着小白鞋，黑裤子，黑短袖，宽松灰白格子外套，她是学艺术传媒的，她像是对宽松格子衬衣情有独钟，往日衣着，换来换去总是不同款型不同颜色的格子衬衣，她的文艺复古风格在着装上表现的淋漓尽致。

一进家门，小玉先入厨房，我猜她是在找吃的，循着她母亲的声音我去了她家客厅，她也跟了过来，虽然对自已母亲的安排有点不满，但什么也没说，静静的听着我和她母亲的谈话。她的母亲比我小一岁，看上去很精神，而小玉在她母亲面前像一只温顺的小羊一样，这是个一向被父母宠溺的孩子，说话总是柔声细气的。有思想，却总不能自主。或许她渴望站立成一棵参天大树的样子，却被父母当一朵花样的养着，渴望自由却不能自主。

后记:这世间，所有一切都值得热爱。往后余生，愿你被这世界温柔以待。即使生命总以刻薄荒芜相欺，愿你依然有热爱生活的能力，静等花开。