【优秀作文选】

亮之

家乡

七班

周亮

鲁迅

我们

豫剧

老师

小溪

点评

河南

七（4）班、六（4）班 合集

《优秀作文选》一

七（4）班

《亲尝汤药》

《芦衣顺母》

《包拯辞官》

《子路借米》

《扇枕温衾》

《孝亲敬老 从我做起》

七（4班） 何雪晶

《我梦见鲁迅》

七（4）班 胡冰涵

我梦见鲁迅

七（4）班 胡冰涵

以前，鲁迅这个名字对我而言,十分陌生。我常常疑感，鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴？学习了《我的伯父鲁迅先生》等几篇课文后，我才逐渐了解了他。

我眼中的鲁迅，是一个为自己想的少为别人想的多的人。在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里,鲁迅先生在大路上救了一位受伤车夫,还将自已身上仅有的钱掏给了他，让他养病。这正体现他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高尚品质。

如今，我又学了一篇关于鲁迅先生的课文－《回忆鲁迅先生》，那天是语文晚自习,我们刚好上完这一课，我们都被鲁迅先生的精神感动了，直到下了晚自习我还想着呢!

想着想着，一个熟悉的人向我走来：瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病初愈的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼睛炯炯有神。他的头发一根根直直的竖着，没有一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极其像隶书的“一”字，他是那么亲切。我惊喜万分：这不是鲁迅先生吗？

我发现他似乎看不到我，他坐在一张破旧的长木椅上，读着一封又一封青少年寄来的书信，每读一封信他好像都会叹气，可是他还是坚持读了每一封。我还看到他端起了茶杯，一口又一口地喝，不断地抽着烟，当精我还看到他端起了茶杯，一口又一口地喝，不断地抽着烟，当精神疲倦的时候，就靠着这烟和茶来提神醒脑。我终于明白了，鲁迅酷爱喝茶，他爱茶却不爱自己。

说着说着我又来到了另一个地方，这里好像是万国殡仪馆,这不是在给鲁迅先生举行葬礼吗？我也仿佛看到许多真诚的脸,热烈的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

这不是寻常的丧事,也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，抑或是黎明将来时充塞在天地之间一瞬的寂静。

生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。

鲁迅先生的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中了。西角天空却出现了一片微红的新月。

梦醒了，眼角湿润了。如果这真的只是梦一场就好了。

（辅导老师：周亮之）

【教师点评】：

本文借梦境再现了作者心目中鲁迅的形象：和蔼可亲，忘我工作，关心年轻一代等等。特别是同反动派斗争的决心和全心全意为人民服务的品质激励一代又一代人。

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的逝世鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的逝世是全中国人民的损失。在他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神感召下，爱国志士沿着他的足迹继续前进。

“鲁迅先生的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中了。西角天空却出现了一片微红的新月。”“微红的新月”正预示着鲁迅的精神一定会发扬光大，祖国的未来一定会光辉灿烂。 （周亮之老师荐评）

电视剧《大汉天子》中东方朔和念奴娇

“诗仙”李白

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥

西楚霸王

楚庄王

苏东坡

“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”的戚继光

《让梦在飞》

七（4）班 孙婷婷

让梦在飞

七（4）班 孙婷婷

我很喜欢《大汉天子》中的东方朔。他带着三千竹简，胸中装着治国良方，却报国无门。最令我感叹的是：东方朔离开淮南，与念奴娇乘船在江上时，他专注地看着空中飞鸟。念奴娇说:“还想飞吗?”“想，想飞!”“那我们一起飞吧!”

镜头将画面渐渐隐去。陈道明将东方朔感悟至极的眼神，意味深长的话语，深藏不露却欲展宏图的心理演绎得十分完美。把那种“飞”字诠释得透彻淋漓。那种想飞的感觉令我怦然心动。 

我们的一生都在飞，或者都在尝试着飞。 

展翅欲飞。

李白的诗是最能体现这种姿态的。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”这是最能表达人生乐观自信的一面。是一种凝聚了全身力量，朝气蓬勃地准备飞黄腾达，准备一展抱负与胸襟的姿态。李白是个浪漫主义诗人，随时流露着这种向往和力量。

鹰击长空。

曹操就是混战中酝酿出的枭雄。所谓乱世出枭雄。曹操伐董卓，灭袁绍，“挟天子以令诸候”，这是一种气魄，要胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。它诠释了一种气势磅礴，浩荡恢弘的人生。正如曹操的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”所说的那样。

苍穹掠影。

西楚霸王项羽的一生正是如此。“力拔山兮气盖世”，到头来四面楚歌，乌江自刎，还落下个“无颜见江东父老”的万世遗憾。是的，曾经的辉煌，曾经的意气风发，曾经的叱咤风云，一切并没有消散，他的身影还在，他的痕迹还在。多少有点儿遗憾，但曾飞过，拼搏过，霸王的身影久久不逝。 

一飞冲天。

这说的就是楚庄王，“不飞则已，一飞冲天”。楚庄王莅政三年无令发无政为，但在立王三年之十月，采纳太史熊为贾（熊为贾太史即中国历史上著名贤臣熊正则的先公）“灭庸之策”，主盟秦国、巴国灭庸，终成为春秋五霸之一。这是向世人完全展示他力与美的时刻，它占据了生命的一切。人生也因为这一刻而完美。  然而为了这一“飞” 又铺垫了多少准备的力量，这豪迈壮观的画面又牺牲了多少时刻的努力，这人生的美又建立在多少曾经的缺憾上。楚庄王是厚积而薄发的“飞”。

“举杯邀明月，对影成三人”是孤独之美；“举头望明月，低头思故乡”是思乡之美；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是豁达之美；“但愿人长久，千里共婵娟”是友情之美 ；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是悲壮之美；“生当作人杰 ，死亦为鬼雄”是执着之美；“干锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”是高洁之美 。 

当风吹动一页页史册时，我梦在飞，飞在了过往的故事里。乐享其中。 

“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田”，我飞往了隋朝；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，我梦回大唐  ；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，我飞翔在了南宋；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我飞向了元朝文天祥的大义凛然；“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，我飞往了明朝威继光的精忠报国的境界中。

醉里穿梭千年，梦醒时分，仍回味无穷。飞吧，无论结果如何，是流芳百世，抑或淡泊无闻，但历史的长流永不枯竭。

梦里相见，让梦在飞!  浮生浅入梦，杯酒可当歌。一梦离愁，是谁弹断了琵琶，前世今生我又飞向何处?

（辅导老师: 周亮之）

【教师点评】：

本文作者由电视剧《大汉天子》中东方朔和其妻念奴娇的一段对白－念奴娇说:“还想飞吗?”“想，想飞!”“那我们一起飞吧!”生发联想，让梦在诗林和史海中放飞。

大量引用诗文是本文最大亮色。

诗是语言的精华，诗是感情的凝聚，诗是形象的缔造。“欲上青天揽明月”的李白，“烈士暮年，壮心不已”的曹操，“力拔山兮气盖世”的项羽，“留取丹心照汗青”的文天祥，“未敢忘危负岁华”的戚继光……他们的气概、精神为我们留下了深刻而鲜明的印象。

（周亮之老师荐评）

《我爱家乡—河南》

七（4）班 周 娟

我爱家乡—河南

七（4）班 周 娟

因父母是打工一族，我三岁时就南下广州，也曾到过浙江杭州、上海、湖北武汉……最爱的还是我的家乡——河南。

我的家乡在河南，虽然它没有桂林山水那样迷人的风景，也没有西安城浓厚的历史气息，更没有香港这个“东方明珠”的璀璨夺目，但它却有着自己的独特魅力。

记得刚从外地回来的第二天，一大早，我的朋友带我参观这附近的景色， 由于还是清早，太阳才露出点影子，朦胧的远山, 笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，就像几笔淡墨，涂抹在蓝色的天边，深蓝色的天空笼罩着大地。伴随着一声嘹亮的鸡啼，一条长长的金黄赤红的光带划破了天际，紧接着，七彩的霞光带给山谷披上最靓丽的盛装 ，把黑夜中树的帘影，换成了绿色的篷帐，把暗蓝色的河流，变成了透明晶亮的锦绸。

我们来到小溪，小溪更加迷人。溪水被太阳照得微波粼粼，水面一闪一闪， 像是一颗颗星星在闪动。小孩子们到溪边检石子，投向小溪, 小溪溅起水花，飞珠滚玉般把珍珠洒向两旁。小溪里潺潺流动的水清澈透明，在绿草、鲜花、清风的簇拥下欢快地向前奔流。

小溪旁的野花引人注目，像磁铁一般，将我的目光吸引过去 ，花儿有的开得很大很大，但颜色单一；有的开得比较小些，但颜包十分艳丽；有的花儿茎比较短，便使劲伸长脖子，想让自己更高；有的茎比较长，便高傲地举着头想办法吸收更多的阳光。

我的家乡不仅风景优美，而且河南的豫剧、景点和特产也是非常有趣的。

与四川的川剧，浙江的黄梅戏，北京的京剧齐名的是我们河南的豫剧。豫剧集结了中国古代人民的智慧,代表着中国社会的进步, 它是由一个真实的故事改编而成的，记录了古代人民生活状况。

豫剧上最为之响彻云霄的作品就是《花木兰》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要一听到豫剧的演唱时，我心中总会一阵澎湃。当演奏完毕，掌声“哗哗”地响起来，作为河南人的我非常自豪。豫剧上最为之响彻云霄的作品就是《花木兰》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要一听到豫剧的演唱时，我心中总会一阵澎湃。当演奏完毕，掌声“哗哗”地响起来，作为河南人的我非常自豪。

现在就是许多人关注的景点了。

河南有很多景点，比如九朝古都洛阳那里的关林、白马寺、龙门石窟、鸡冠洞等举世闻名。七朝古都开封的清明上河园、龙亭公园闻名天下。古都安阳洹水之滨的殷墟，是中国迄今为止发现最早的古都遗址。焦作的云台山，济源的王屋山等等，都是非常有名的景点。这些景点不仅美丽，而且还有着悠久的历史文化，我们河南真可谓是历史厚重，若有机会一定要来看看哟。

河南还有许许多多的土特产:怀山药、怀菊花、河南小麦、新郑大枣、开封花生、信阳毛尖、灵宝苹果潼关梨……家乡的特产，都是勤劳俭朴的河南人亲手培育出来的。这些都是家乡给予我们的厚礼。

对了，还有我们中国人引以为傲的武术，我曾在上海参加过武术兴趣班，可是后来去了少林寺，他们每天从早晨练习武术到深夜。才知道自己的家乡才是真真正正的做到了学习武术，弘扬武术的精神。我们河南人的身体都是健健康康的，随便找几个人基本上都能打出几式拳来。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是家乡对你，我，他的牵绊。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是我们对家乡刻骨铭心的思念和难以言表的感戴。

家乡永远是我们的港湾。我爱我的家乡——河南!

（辅导老师：周亮之）

【教师点评】:

“我的家乡在河南，虽然它没有桂林山水那样迷人的风景，也没有西安城浓厚的历史气息，更没有香港这个‘东方明珠’的璀璨夺目，但它却有着自己的独特魅力。”它不仅风景优美，而且河南的豫剧、景点和特产也是非常有趣的。作者如数家珍，倍爱有加！

（周亮之老师荐评）

街道、商店

广场

《我的家乡》

七（4）班 鲍晓雨

我的家乡

七（4）班 鲍晓雨

人们常说，最美不过家乡美。我的家乡没有什么名胜古迹 ， 也没有大都市的繁华，但在我心里，家乡无与伦比。

我的家乡有一条清澈的河，名字叫灌河。碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼。河道两旁树影婆姿，走在下面，绿荫如盖，非常清凉，那些花花草草随风摇曳，令人赏心悦目。小河里成群的小白鹅排成一列，欢快地游来游去。不远处，一群小伙伴们在水边嬉戏，打水仗，小河是我们快乐的天堂。

近年来，我的家乡正发生着翻天覆地的变化。从前狭窄的山路蜿蜒崎岖，如今，一条条宽广的水泥公路纵横交错,四通八达，行人车辆川流不息。一到晚上，路灯把公路照得和白天一样。

街道两旁一幢幢高楼拔地而起,家家户户都拥有了自己的新楼房。形形色色的商店，超市就像雨后春笋般呈现在人们的面前。商品琳琅满目，应有尽有。店里的顾客人头攒动，洛绎不绝。街道的发展，给人们的生活带来了极大的方便。

长竹园广场就像一颗耀眼的明珠镶嵌在长竹园的中心。广场是我长竹园人民的骄傲!由于经济极大发展，我们这里的田地渐渐减少，取而代之的是鳞次栉比的厂房，一座座美丽的厂房就像一座座美丽的大花园。厂房四周那一块块绿油油的草坪像一块块绿色的地毯。花坛里的花儿争奇斗艳，吐露芬芳。真可谓是旧貌换新颜。

风轻轻的吹着，柳枝随风摇摆。小河静静地流着。夕阳夕下，断肠人在天涯！不管身在何方，都无时不在思念家乡。

正如爷爷泡的茶，有一种味道叫家乡。家乡是我们的避风港，是我们最初的回忆。让我们一起用心去体验，去热爱吧！

（辅导老师：周亮之）

【教师点评】：

“最美不过家乡美”。作者从家乡的灌河、公路、街道、广场几个方面来写，表达作者对家乡的由衷热爱。

“我的家乡没有什么名胜古迹 ， 也没有大都市的繁华，但在我心里，家乡无与伦比”。正是作者有着浓烈的家乡情结，才有如此写真。

（周亮之老师荐评）

《家乡美》

七（4）班 张 娜

家乡美

七（4）班 张 娜

最美总是家乡美，家乡的一切都是独有的，散发着淡淡的最原始的乳香。

春的情趣

盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，唤醒了青蛙，招来了鸟儿，奏响了春的交响曲。

听!那山间小路传来了春的交响由；看!那山野都换上了新衣。春，来了，农民伯伯们可都闲不住了，时刻可见那田地中忙碌的身影。

“春雨贵如油！”春雨是文静的，悄无声息地飘落大地。诗圣杜甫有诗云:“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”在这静幽的春夜里，潜心聆听听那轻盈的雨水中是否夹杂着禾苗出土的声音，别有一番情趣。

夏的别样

夏天的故乡,小桥流水，茂密的浓阴，在声声蝉鸣中展现得淋漓尽致。夏天，那池塘中的荷花竞相开放，争奇斗艳，层层的荷叶参差不齐，遮挡住了塘水，偶尔露出点波痕，轻轻荡漾，连池水也被映成了淡淡的绿色。娇嫩的荷花在这绿波中亭亭玉立，宛如妙龄少女在风中翩翩起舞。荷花上染着淡淡的粉色，如同蒙上了一层轻纱。荷花有的含苞待放,有的全开了。偶尔有一两只蜻蜓立在荷花上，轻轻扇动薄翼,真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情韵呢。

夏天的雨，像顽皮的孩子:赴你不注意它就一路蹦跳着，嬉闹着下来了。冲刷着大地也冲刷去人们一天的疲劳。

秋的韵味

秋天的田野，别有韵味!那饱满坚实的麦穗早已将小麦给压弯了腰，红薯早就等不及了，把土壤拱得裂开大缝，有的竟露出了标志的脑袋。

在小路旁总有那绽放的小野菊，那小野菊朴素端庄，不计渺小，在小路旁总有那绽放的小野菊，那小野菊朴素端庄，不计渺小，点点成星。树叶也都像约好了一样，在地上伴随着风，跳起了舞。金黄的银杏树叶、蓝天、白云构成了一幅美丽的图画。田间原野都充满孩子们在疯啊，闹啊，到处充满孩子的欢笑。

冬的深沉

冬天迈着急促的步伐向我们走来，冬天，一切都是那样纯净。冬天最美莫过于下雪了。那洁白的雪花飘飘酒洒。忙碌了一年的大人们，这时候可以安心地坐在屋里，围着暖和的火炉喝茶聊天。那雪地里，孩子们堆雪人，打雪仗，可热闹了! 看着飘飘洒洒的雪花就知道新的一年马上就要来临了。

冬天像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽雁阵空灵地悄然飞去，春去冬来，花开花落，没有遗憾，唯有淡淡的温馨。

家乡是一本厚厚书，需要我们用一生去阅读；家乡也是一幅长长的画卷，需要我们用一生去描画。

啊!家乡是我梦想起航的地方，也是我翱翔蓝天的翅膀。

【教师点评】：

本文作者采用新颖的小标题的结构形式，描绘了家乡四季如画的美景。节省了过渡，也使行文条理清晰，每个标题下的内容既自然独立，又与全文紧密相连，浑然一体。

语言生动优美。春雨的文静，“润物细无声”；夏荷的亭亭玉立，“早有蜻蜓立上头”；秋菊的朴素端庄，“金黄的银杏叶、蓝天、白云构成了一幅美丽的图画”；冬雪的洁白，“冬天像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽雁阵空灵地悄然飞去，春去冬来，花开花落，没有遗憾，唯有淡淡的温馨”。行文如诗如画，美不胜收，令读者如痴如醉，耳目全新。

感情真挚浓郁。本文优美的语言，如画的描绘，都源自作者对家乡真挚浓郁的感情。

结尾画龙点睛。“家乡是一本厚厚书，需要我们用一生去阅读；家乡也是一幅长长的画卷，需要我们用一生去描画”，“啊!家乡是我梦想起航的地方，也是我翱翔蓝天的翅膀”。使主题得到很好的深化，感情得到完美升华。

（周亮之老师指导并点评）

《家乡美》

七（4）班 张雨欢

家乡美

七（4）班 张雨欢

家乡就像一座灯塔，提醒着我不要迷失方向；家乡犹如园丁，给我们这些无名的花草无限的呵护，让我们逐步成长。

家乡像花园，有着鲜花的芬芳；家乡像森林，有着绿树的清凉；家乡像田野，有着收获的希望；家乡像雪儿，有着冰晶的闪亮。

清晨，一束温暖的阳光从窗口射到我的书桌上，草地露珠还挂在草尖上，到处都是生机盎然。一缕花香从我鼻尖轻轻划过。稻田里又能看到农民伯伯繁忙的身影。待到秋收时，那里有他们收获的荣光。俗话说的好“一分辛劳，一分收获。”

家乡的山美。

我从小在山的怀抱里长大的，因此，对山有一种无限的眷恋之情。春天，整个山野好象铺上了一张浩瀚无垠的绿色绒毯。太阳那橙黄色的光芒，像闪耀的金子一样照射在大地上。草地上，点缀着一朵朵芬芳扑鼻的小野花，胜似喇叭的牵牛花，淡雅清香的丁香花，朴素可爱的迎春花……夏天，我喜欢游荡在茂密的树林里，坐在光滑的石头上，在树荫底下懒洋洋地度过烈日炎炎的下午。秋天，瑟瑟秋风吹拂着一望无际的绿林，像大海泛起的波涛，一浪接一浪。冬天，纯洁的使者雪花，来到人间，它们手拉着手，整个世界呈现白茫茫的一片，次日，你再看，整座山仿佛是一位能工巧匠制作的一件完美无瑕的作品。

家乡的水美。

小桥流水，我喜欢与好朋友在一起，光着小脚丫，家乡的水美。小桥流水，我喜欢与好朋友在一起，光着小脚丫，在水里嬉戏，玩耍，小溪不时发出各式各样的韵律，为我们伴奏，有的低沉委婉，有的缠绵细蜜，有的激烈高昂，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。

家乡的“食美”。

家乡的美食为汤园。它是糯米做的圆球状食品，很好吃。汤圆在正月十五时，家家必备，人人爱吃。它是圆的，象征着家人的团圆。它是白的象征着家乡人纯洁的品质。

家乡的节日美。

每逢过年，我们贴春联，守岁，放鞭炮，可热闹啦！关于“年”，我们民间有一个传说：据说“年”是一个怪兽，怕红，所以过年时我们穿红衣服；“年”怕响，所以我们放爆竹燃烟花。烟花在最美的一瞬间之后坠落；“年”也是一年的最后一天，值得怀念。

家乡就像一个世外桃源，家乡美的像首诗，令人如痴如醉。家乡像一颗光芒四射的珍珠镶嵌在蓝蓝的大海中。

明月因为有了夜空的衬托而更能皎洁；溪水因为有了卵石的衬托而更清澈；鲜花因为有了绿叶的衬托而更美；家乡因为有了我们而更活泼。家乡啊!你最美!

指导老师:周亮之

【教师点评】：

小作者用饱蘸深情的笔墨描绘了家乡的山美、水美、食美、节日美等。有条有理，层次分明。

语言生动优美。既有生动形象的比喻，又有具体细致的描绘。有开有合，张弛有度。

（周亮之老师荐评）

《家乡美》

七（4）班 陈 博

家乡美

七（4）班 陈 博

“家乡”这个词，对大家来说，既熟悉又亲切。

家乡的水如明镜，照映着人们的欢声笑语。池塘反射着阳光，像数不清的银镜，照亮了深山的密林。河堤上两排高大的的杨柳，伸出细长的柔枝，随风轻轻地飘动。一条宽阔的大路通向村庄。连村中的水泥路面一尘不染，像用扫帚清扫过似的。

家乡的山如石碑，篆刻着人们的经历：山上山下， 一层层绿色的梯田，把荒山堆砌成一座座玻璃宝塔。依山开出的梯田，最高的竟达到二十六层，真像是架了云梯要上青天啦！

阳春三月，杏树开花了。有粉红的，有雪白的，花香四溢。招来了一群群勤劳的蜜蜂，亲亲热热地落在杏花上。一树树杏花，把整个村子包围起来，真正成了“杏花村”。这时，农民们扛着犁，吆喝着牛，走过杏树下，上山播种了。“哞 ----哞 ----”牛也乐开了。

家乡的菜园，地只三垄 ，阔不到三米，但景色却很优家乡的菜园，地只三垄 ，阔不到三米，但景色却很优美。特别是夏日的傍晚，红霞满天，菜园铺上一层淡淡的金黄。深绿韭菜，墨绿的青葱，嫩绿的鸡毛菜……绿色是菜园的主宰。留种的老韭菜顶端开着一朵朵小的白花。淡红的是番茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。你看它一眼，你的牙齿都会酸溜溜的呢。大红的是辣椒，宛如羊角。

绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地。地面上大大小小的水洼都积满了水。它们缓缓地流向大河，汇聚着今年的深情和来年的希望。这家乡的雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰收喜悦的人们……

那冉冉升起的炊烟； 那亘古清澈的小溪；那欢声笑语的人们；那驮着夕阳踽踽独行的老牛……让我深深地陶醉。家乡的美让人赞叹，让人痴迷……

指导老师: 周亮之

【教师点评】：

家乡的山山水水总关情，家乡的田园炊烟总动心。作者用清新优美的笔调表达了对家乡的赞美和热爱，入情入境。

（周亮之老师荐评）

《秋登观阵山》

七（4）班 肖媛媛

秋登观阵山

七（4）班 肖媛媛

今天，天气晴朗，万里无云。爸爸提议去登山，我们都拍手叫好。于是坐上爸爸的车来到了观阵山脚下。

哇!好高啊!抬头向上看，山顶好像耸入云端。爸爸说，登山既能锻练身体，又能锻练意志。于是我向爸爸提议比赛登山，看谁先到山顶。说完我就飞快地往上跑去。

跑着跑着脚步就慢了下来。好累呀!怎么这么高呢。我萌生了放弃的念头。这时爸爸他们也赶了上来，妈妈好像知道了我的心思，对我说：“千万不要放弃，一定要坚持下去！”

听了妈妈的话，我看了看四周，点点头。是啊，一定不能放弃！

我一步一步慢慢向上攀登，这时，我留心观察周围的一切，心里却有一种别样地感受。这里原来这么美。

于是我开始记录下这美丽的风景： 蔚蓝的天，火红的枫叶，叮咚的泉水，引吭高歌的鸟儿……多么美妙啊!转眼间己到了半山腰，此时正值中午，一阵阵凉风吹来，让人心旷神怡。

慢慢地路变得陡峭起来了。路边有几棵小树，树枝上的叶子全都变黄，纷纷飘落，只留下几片垂头丧气的叶子随风摇摆，在天空的衬托下，居然有了油画般的美丽。

走着走着突然我注意到周围起了雾，越来越浓。四周白茫茫的一片。我们在雾中钻来钻去。随手一挥，雾气便随之飘动，这雾来的快去的也快,很快便散了，似乎只是南柯一梦。

终于爬到了山顶了山顶，但也到了太阳将要落山的时候了。我深深的吸了一口气，然后闭上眼睛，将气慢慢吐了出来。心中从未有这样舒坦，睁开眼睛环顾四周，连绵的群山此起彼伏，却都不及我高。真有“一览众山小”的意境。

与此同时,夕阳正像一个血红色的大圆盘，正缓缓地向远方落去。这种意境，让我忽然理解了“残阳如血”这个词语的含义。脑海中也不住的翻腾着“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，只是时光老人不会为了任何理由而停留。太阳很快便落山了。夜幕急匆匆地降临了。

不一会我们收拾收拾行装，趁着夜色准备下山了。山林似乎又恢复往日的宁静，在银月的映照下，就像夜中精灵一样神秘而又散发着魅力。夜色中的山美极了。

这次登山让我有了很深的感悟：任何事情，如果想要获得成功，就必须要有坚毅的品格，要持之以恒，奋勇不止。只有不懈努力，才能迎来一道道美丽的风景。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

（辅导老师：周亮之）

【教师点评】：

登山的经历让作者难忘，历经的艰难是一种磨练。人生处处有险阻。“任何事情，如果想要获得成功，就必须要有坚毅的品格，要持之以恒，奋勇不止。只有不懈努力，才能迎来一道道美丽的风景。”作者感悟至深：“登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。”

（周亮之老师荐评）

《登山》

七（4）班 姚 娟

登山

七（4）班 姚 娟

黎明敢于挑战黑夜，才迎来了美丽的朝霞；早春敢于挑战寒冬,才赢得了万物勃勃生机的美景；人生也只有敢于向困难挑战，才能换取成功的喜悦。

那天，吃罢午饭，阳光铺满了大地。因为正值初冬，即使有温暖的阳光照射在身上，但还是感觉到一丝寒意。这时，我萌发出了一个想法，准备好水,准备登山。

我们走在人行道上，尽情的吮吸着大自然给予的好空气。刚开始，我们怀着十分兴奋的心情，哼着小曲，一路向目的地进发。来到山脚下，望着那从山脚一直延伸至山顶的台阶,就像白色的长龙蜿蜒盘曲，巍峨的山峰，高耸入云，我们有些后悔了。但我的同伴还是说：“不怕，走！”

我们沿着羊肠小道一路攀着灌木树枝盘曲而上。走了大约二十分钟，还没来到半山腰，就气喘吁吁，汗水不住的从我的额头住下滴。落叶、乱石、荆棘，肆无忌惮地充斥在其中,满目尽是荒凉。我们扶着树干蹲下来，有气无力，喝了一口水，稍作休息。

歇了一会儿，我们继续朝着山顶的方向走去。走着走着，仰望半空中，片片金黄的银杏叶在纷纷飘飞，像美丽的蝴蝶时而翩翩起舞，时而驻足停歇。它那金黄的色彩，婀娜的舞姿，给初冬的山丘增添一道靓丽的风景。看着这一片片的落叶，仿佛听到龚自珍在吟叹:落红不是无情物，化作春泥更护花。沙沙的响声，交织成一首动听的交响曲，听起来像一曲悠扬的小令。

我们加快了脚步，继续攀登。大约过了二十分钟,我们来到半山腰，一座亭子屹立在眼前，走过去一看，一条似腾飞的雕金巨龙正喷着甘甜的泉水，栩栩如生，活灵活现，我们不得不感叹人们高超的技艺。

欣赏了巨龙喷泉，我们又继续朝着山顶的方向走去。一步一步，我们不断向山顶逼近了，可随之我们已经上气不接下气，腿已经酸软麻木了，心中再次产生了退意，但心中有一个声音告诉自己:哪一个伟大的事业不是从微不足道的第一阶一步一步爬起来的呢。一步一台阶，最重要的，不正是勇敢地向前迈出每一阶吗?我的脚步于是变得更坚定，目光变得更执着。虽然有些疲惫不堪，但我们还是坚持不懈地向上攀登着。

山顶上的亭子时隐时现，想到马上就成功了，心里无比的激动与兴奋。一步，两步，三步，终于，我们到了山顶。虽然早已大汗淋漓腰酸背痛，可我们还是认为这是值得的。

站在山顶，放眼眺望，整个村庄安安静静，一幢幢楼房井然有序，一条条街道交错相通。河水静静流淌着，一直延伸到远方。夕阳的余晖洒在山间，那么绚烂。微风拂过，使我们神清气爽。

不知不觉，太阳快要落山了，家家户户的屋顶上升起了炊烟，时间定格在这一刻，我们该下山了。

高山高，但没有我们的目标高，登山难，但没有克服自己难，只要一步一台阶，便没有达不到的高峰。

指导老师: 周亮之

【教师点评】：

本文详细描述了登山过程中战胜自己的畏难情绪以及到达山顶后所见到的美丽风景。尤为可贵的是写出了作者独特而深刻的登山体验：高山高，但没有我们的目标高，登山难，但没有克服自己难，只要一步一台阶，便没有达不到的高峰。

卒章显志，水到渠成。

（周亮之老师荐评）

《登山》

七（4）班 彭 爽

登山

七（4）班 彭爽

登山，看似简单，但实践时却往往比表面难的多。在我成长的这些年里，我登过许多高低不同的山，其中，印象深刻的便是那一次登山。

记得，距离那次登山已经过去七年了。那次，我与家人们一起坐着家中的车去了一座开满杜鹃的山上。具体叫什么山我已经忘了，在那里，我们看到了高高挂起的缆车，母亲买了票让我们一起去坐。

那缆车挂的真高啊，好像悬在半空中。我并不情愿甚至有些抗拒的，因为实在太高了，看着就叫人害怕。母亲察觉到了我的抗拒，便轻轻地对我说:你别害怕，人生要敢于尝试与挑战:这仅是尝试中的一部分，需要你去超越自己，在尝试过后，你会对自己做出的尝试而感到自豪。

在妈妈的劝说下，我终于放平了心态，鼓足勇气，答应了妈妈， 我们一家便坐到了缆车上。现在想想那时的缆车似乎并不那么高,但风景却是异常美丽。我真得为当时的自己开心，因为那时的我尝试了。

等下了缆车后，我等下了缆车后，我们便向山顶走去。起初，我与弟弟他们是边走边欣赏沿途的风景。在那山上开着很多杜鹃花：有娇艳欲滴的红杜鹃，也有淡粉色的杜鹃；有快凋谢的杜鹃，也有正含苞待放的花骨朵，好看极了!妈妈边走也不忘边拍照。

现在，看着那时照片中可爱的我，我们笑得可真开心。后来，不记得是当时我与弟弟想快点看到后面的风景，还是怎的，我们走着走着，就跑了起来。好像是寻找跑的感觉，也好像是要数台阶。

那里的台阶很多，也很长很高的。母亲怕我俩摔着，就叫我们不要跑，慢慢走。我们听了母亲的话，不再跑，慢慢走，不时东张西望，感受登山的快乐。在登上最高点时，我感觉到仿佛整座大山都是我们的。身体舒展得特别大。我们坐在靠东边的一个大石头上，从高往下看，四周的山变得渺小了，路变窄了，楼房变矮了……看见来时路上的杜鹃花，很多很多像天上的星星，但颜色仿佛特别鲜亮，还闪呀闪的。美的纯粹，美的自然，好看极了!

对于那次的登山，我战胜了自己，收获了快乐。

指导老师: 周亮之

【教师点评】：

本文作者写自己七年前一次登山坐缆车的经历：起初，心里害怕，抗拒；后来，在妈妈的劝说下，鼓足勇气去尝试；最后，坐了缆车，欣赏到了美丽的风光。“战胜了自己收获了快乐”。

（周亮之老师荐评）

《优秀作文选》二

六（4）班

青翠的竹子

《挖竹笋》

六（4）班黄炎

挖竹笋

六（4）班 黄 炎

外婆家住在江南的小山村，四面都是茂密的山林。这里有青绿的山水，黑色的屋瓦，风景就像古老的山水画。外婆家竹子特别多，山民们年年会挖少许竹笋吃。 

春天最快乐的事情是挖笋。人们常说“雨后春笋”。确实，到了“雨水”前后，笋长得真快，前一天破土而出的小尖芽，第二天已神奇地长到半人高，再过几天，笋壳还没脱尽，笋尖已经比周围的竹子都高出了一截。

挖笋不是件轻而易举的事情，笋藏在竹林里各个隐蔽的角落，有的在高崖上，利缝中，需要小心加小心！笋壳的颜色枯叶、枯草相似，一恍惚就错过了。

有一年，我终于长到挖笋锄头一般高，也能扛起锄头了，于是也想过把瘾。外婆便拎了一个小竹篮，陪我上后山。外婆家屋后的山坡上有一大片毛竹林，沿着山势绵延数里，起风时竹的枝叶就像起伏的海浪。我拖着锄头不一会儿就跑到了竹林边，赫然发现路边就长着几棵硕大的竹笋。棕黄色的笋壳包得鼓鼓的，就像一座座小宝塔，我一振奋，举起锄头正要挖，外婆制止道：“这几棵笋不能挖。”“为啥？”“这几棵笋长在竹林边缘，留着长成竹子，竹林会扩大。”外婆说。

难怪在这人来人往的山路边，会有如此肥美的“漏网之鱼。”原来，村里人都自觉地遵守着这一不成文的“潜规则”。可想而知，眼前这一片壮观的竹海，正是祖辈世世代代悉心照料的结果。

我跟着外婆走进了竹林深处，瞪大眼睛四处搜寻，却一无所获。这时，外婆有了发现。我过去一看，哪里有笋的踪影？外婆指着地上一道细细的裂缝说：“在这下面。”我用锄头小心地挖开土，果然露出一棵尖芽！笋尖没有见光，还是嫩黄的颜色。

原来笋还能这样找。外婆告诉我，下了春雨，泥土松软，春笋喝饱了水使劲生长，就在地面上撑开了裂缝。

我开始卖力地挖笋周围的土，我猜想着，它还没有冒出地面，应该是棵小笋。可是随着挖的土坑越来越深，笋大得不敢想像，却仍看不见笋根，我这才体会到 ，挖笋可不是像看起来的那样容易、好玩！我咬着牙继续挖，精疲力竭时，我才看到了笋根和竹鞭。

我兴高采烈地拿起锄头对着竹鞭一阵乱锄，外婆拉住我：“笋和竹子都靠竹鞭输送营养，小心不要弄伤它。”说完举起锄头对着笋根，只“啵”的一声，一棵圆胖的大笋就下来了，笋根处的断面洁白如玉，不停渗出汁水，清香也随之弥漫。

大自然以它蓬勃的生命力，包容和养育了我们。每到雨水节气，竹林的春泥下都年复一年地积蓄着生长的力量，那就是大自然的恩赐。

（辅导老师：陈丹）

【教师点评】:

本文在叙写挖竹笋子的过程中，描写细致，刻画入微。在行文的过程中，写奶奶指导自己哪些地方的竹笋可以挖，哪些地方的竹笋不能挖，既突出了奶奶的环保意识，又表现了她的善良。本文接地气，抒真情，说真话，是一篇很好的绿色作文。

（陈丹老师荐评）

《园丁》

六（4）班 唐菲

园丁

六（4）班 唐 菲

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧！不停的燃烧!

您讲的课是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个斑谰的新世界……有您，花园才这般美丽，大地才充满春意！老师，快看看这么多花儿在向您表示感谢！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美丽的花呢？

是您用美的阳光普照 ，用美的雨露滋润，我们的心田才如此绿草如茵，繁花似锦，您为花的盛开，果的成熟，忙碌着。您的精神，永记我心!您的教书生涯，有无数的骄傲和幸福的回忆。

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何回报。您给了我们模范行为的镜子，让我们有学习的榜样。老师，是您用崇高的感情——爱，关怀我们，您用语言播种 ，您用粉笔耕种 ，您用汗水浇灌，您用心血滋润，这就是我们敬爱的老师。

您在工作 ，在培育着祖国的栋梁，您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。我们盛开的鲜花，就是对您最好的回报。您的爱，太阳般温暖；清泉般甘甜；您的爱比父爱深沉，比母爱细腻，比友爱纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

您像是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永生不忘。

人们都说老师是人类灵魂的工程师，是燃烧的蜡烛，是我们人生中最重要的角色。

（辅导老师：陈丹）

【教师点评】:

本文把老师比作园丁、红烛、阳光、树根、蜡烛，用诗一般的语言歌颂了老师的无私奉献精神。全文熔排比、比喻、对比、通感等修辞手法于一炉，使得全文文采飞扬，从而有力的表现了教师的风貌，文章的主题。

（陈丹老师荐评）

父亲帮阿姨修自行车

父爱如山

《父亲》

六（4）班 龚 芮

父亲

六（4）班 龚 芮

      我的父亲，高高的个子，略胖，戴着一副老花镜，父亲穿得很俭朴，有人说，父亲实在平凡得不能再平凡，而我却不这么认为。   

      那一天，放学后，父亲接我。回家后，看见陈阿姨在那里，一脸焦急。父亲走过去，亲切地问：“怎么了？”陈阿姨着急地说：“我的自行车坏了，家里还有急事。”父亲毫不犹豫地蹲下去，转动自行车踏板。“哦，原来是掉链子！”父亲说。父亲用手转动自行车，试了好几次才把车链子按上，手上全是油泥。“修好了！”父亲说。陈阿姨连忙十分感谢地说：“谢谢您呀，要不是您，恐怕就……”父亲连忙说“这是我应该做的。”说完，就带着我走了。

      晚上，我把这件事告诉母亲，母亲竟说父亲是多管闲事，父亲却一言不发。

      记得还的一次。晚饭过后，父亲带我一起去散步，我嫌父亲走得太快，让父亲等等我，可父亲头也不回像没听到我说的话似的。我便叫父亲的名字，并不叫他父亲。父亲停了下来，我急忙跑过去，父亲说：“你再给我说一遍。”我竟不知好歹又叫了父亲的名字，只见父亲温和的脸瞬间变得严肃，我见势不妙，本想逃跑，可父亲一把抓着我的衣服，用手打我的脸，我痛哭流涕，眼里含着泪跑回家。回家后，我把事情的原委告诉了母亲，母亲并没有责怪我，而是教育我一晚上。听了这话，我幡然醒悟。第二天，我连忙向父亲道歉，对父亲说直呼其名是极不礼貌的，并保证下次一定不会这样了，而父亲只是皱了皱眉头。

我经常以父亲为镜。的确，父亲为别人想得多，为自己想得少，教育少年也有他的教育方法。我的父亲确实是一个普通得不能再普通的人。

辅导老师：陈丹

【教师点评】:

严父慈母， 母爱有声，父爱无言，各有千秋，异曲同工。本文先抑后扬，在细节上下力，通过几个小事的叙写，有力的表现了父亲对我真挚的爱。

（陈丹老师荐评）

《美丽的校园》

六（4）班 李 焰

美丽的校园

六（4）班 李 焰

你肯定想知道我们的校园有多么美吧？那就请来看一看吧：

春天悄悄走来了。春暖花开，鸟语花香，山青水秀……校园里的花也都开了。红的，白的，黄的，蓝的……可美了，花朵个个对我们笑着，小草从土里都探出了小脑袋。一阵风吹来，扬起柳树它那柔美的长发。爬山虎正在努力向上爬，它们比赛看谁先爬上围墙顶。小燕子飞来了，落在电线上，我想：“它们应该在夸我们美丽的校园吧。”这就是我们校园春天的样子。

夏天，太阳公公把大地照得更加亮了，我们就像热锅上的蚂蚁一样。一下课，同学们像打冲锋一样冲出教室，跑到操场上，风爷爷路过，给我们带来了凉爽。花儿们，小草们，都晒得弯下了腰。乌云见了 ，不忍心不救，便努力下雨……，不久，从小雨变成中雨。花儿小草地们笑了，慢慢站了起来，这时雨停了，这就是我们校园夏天的样子。

秋天，一片片树叶变黄了，小花也不见踪影，小草变得细细的，瘦瘦的了，慢慢也不见了。一阵风吹来，树上的叶子纷纷扬扬地落下，就像一只只蝴蝶扑来。这些树叶落在地上，地上就像地毯一样。校园的每个角落都有树叶，这就是我们校园秋天的样子。

冬天，天空灰蒙蒙的，慢慢下起了雪。我们跑到走廊里看雪，一片片白色的雪花像鹅毛向下飘落，同学们欢呼着：好美呀！不久，冬姐姐终于将校园穿上了一件白色的衣服了，这就是我们的校园冬天的样子。

怎么样？我们的校园是不是很美？

辅导老师：陈丹

【教师点评】:

本文采用多种艺术手法和修辞方法，写出了校园四季的美。如能写出校园里师生的精神风貌，则更好。

（陈丹老师荐评）

《缝衣服》

六（4）班 卢慧妤

缝衣服

六（4）班 卢慧妤

一个夏天，我穿着新裙子到处玩。我看见朋友的小弟弟在玩车子，我也跑过去玩，我们一会儿下坡，一会儿上坡，可把我累坏了。

我到朋友家休息时，无意间发现了自己的的新裙子被划了一个大口子，我很着急，又想让妈妈帮我缝。可是，这件事一旦告诉妈妈，妈妈肯定会说我。朋友对我说：“我去拿针和线，等着吧。”过一会儿，朋友拿着针和线过来了。她不会缝，我也不会缝，那怎么办呢？哎！最后，我只好硬着头皮“上场表演”了。

第一步就是穿针。我左手拿起针，右手拿着线，把线往针眼里穿，可我怎么也穿不进去，心里烦极了，开始没耐心起来。我觉得我穿针真是张飞穿针——大眼瞪小眼，最后来个白瞪眼！朋友在一边为我加油，我重新燃起自信心。

我想起妈妈说的话：“穿针要有耐尽，先把线头拧细，心不要慌，手不要抖，就能穿过去了。”我按照妈妈说的方法，果然，穿两次就进去了。朋友帮我把结打好，我就开始第二步了——缝衣服了。

我从裙子的反面缝，这样好看一些。我将裙子破了的地方重叠一点，穿过去，再绕过来，渐渐地，我熟悉了缝衣服的技巧。时间一分一秒地过去了，我的衣服也缝好了，看着我缝好的裙子，心里有说不出的滋味。

虽然我缝得不好看，但毕竟是第一次缝嘛！哎！缝衣服真不容易，我终于体会到妈妈的辛苦了，也尝到了成功的愉快。

（辅导老师：陈丹）

【教师点评】:

“慈母手中线，游子身上衣”，本文化用古诗句，还反弹琵琶，用妈妈教我的缝衣服的方法，学会了缝衣服，从另一个角度，反映了妈妈慈爱的与众不同-------“授人以鱼，不如授人以渔”。

文章还通过学会缝衣服，表现了学生从小要学会独立生活能力的主题，这点，特别令人称道。

（陈丹老师荐评）

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