中五班班本故事:光与影

QiQi

缘起:树荫 <h3>  在主题活动“热闹的夏天”中有一则有趣的故事,叫《树荫》,故事中小熊🐻的呆萌形象深得孩子们喜欢,从故事中孩子们知道树荫是大树🌳的影子,影子会随太阳位置的变化而变化。孩子们突然来了兴趣……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。因此,我们进行光与影课程,把自主权交还给孩子,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知,实际操作和亲身体验获取经验的需要。</h3> 找一找 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 户外游戏时间到了,孩子们一个个像小鸟一样冲出教室,寻找起自己的影子来……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 户外游戏活动瞬间演变成了找影子游戏,国旗的影子、木塔的影子,水桶的影子……孩子们找得乐此不彼!</h3> 画一画 👦🏻👧🏻:让我们一起把找到的影子画下来吧!<h3><br></h3> 探索一:影子能和我分开吗? 探索二:我的影子消失了 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 总结:光与影子有着密不可分的联系,在有光源的条件下,每个物体都会形成影子光源。只有光源消失时,影子才会消失。</h3> 初玩手电筒 探究一:人造影子 探究二:彩色影子 游戏一:皮影戏 游戏二:会跳舞的人 <h3>  活动中,孩子们发现只要拿手电筒的小朋友一动影子也会跟着动,仿佛是在跳舞,于是我们玩起了“会跳舞的小人”。</h3><h3><br></h3>

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