传承中华美德，争做美德少年——感动厚德十佳美德少年2019

浅梨涡

同学

美德

老师

颁奖词

少年

班主任

学习

做起

守信

诚实

为营造良好行为习惯的浓厚氛围，我校通过评选表彰“美德少年”活动，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱祖国、爱劳动、懂文明、有礼貌”的良好风尚，一年一度的美德少年评选活动于2019年6月5日在五楼会议室如期进行。通过每个参赛选手的先进事迹的介绍，评委老师的公平公正的评比，最终评选出了十位“感动厚德”十佳美德少年。

6月14日上午举行了隆重的颁奖仪式，德育处李解老师、薛永康老师主持，在全校师生的见证下，张凯景校长及全体领导班子成员对评选出的十佳美德少年颁发了奖杯和荣誉证书。

这些美德少年，虽然没有做出可歌可泣的伟大壮举，但是，在平凡而又平静的生活中，他们勤奋、他们努力；他们富有爱心、他们懂得感恩，他们坚持按照老师和父母的指导向着自己心中的目标，不断前行，努力做好每一件事。他们年龄不大，但是却足能成为大家学习的楷模，成为可以燎原的星星之火，引领着大家做大写的人。

美德少年学生代表柴宏博同学进行了发言，周振伟主席也对全体学生提出了新的要求和希望：希望同学们刻苦学习，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。要以面向现代化、面向世界、面向未来的姿态，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴的学好各门功课，打好知识基础。努力成长为祖国需要的栋梁之才。希望同学们砥砺品格，自觉弘扬中华民族传统美德，将我校“美德少年”的标准内化为自己内心深处的道德准则，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于他人、有益于社会的人。


从这些受到奖励的“美德少年”身上，我们看到了文明有礼、诚实守信、助人为乐、尽责奉献等优秀品质，充分展示了我校青少年积极向上、奋发有为的时代风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质。

她热爱书法，被誉为班级的书法家。办黑板报时，她总是踊跃参加，用粉笔一点一点的勾勒轮廓，平时写作业，她一笔一划地书写，丝毫不懈怠，不糊弄，把每一个字写得工整规范。不论是她的书写还是她写字的态度，都值得全班同学学习。她热爱写作，用优美的文字编织出一篇篇情真意切的文章。她热爱演讲，是班里的演说家。从小，在老师的教导下，她都能有感情地背诗、读课文，细心地揣摩文章中每个人物的感情，每次的语文课堂上，都能看到她激情飞扬地自信演讲的身影。

班主任魏晓庆老师给于她的颁奖词是：你热爱学习，能够在不同的知识领域施展才能：无论是墨香弥漫的书法，行云流水的写作，还是激动人心的演讲，你都力求最好，“知识不会改变一个人的起点，但一定会改变一个人的终点”，加油，成功一定属于你！

刘烁晨，一个忍着伤痛，仍不放弃学业的女孩，她坚信“不经巨大的困难，不会有伟大的事业”。由于胳膊摔伤，耽搁了将近一个月的课程，回校后，她强忍疼痛在教室里奋笔疾书的样子，成了班级一道亮丽的风景线。她一直都说:“生命的真谛在于拼搏，拼搏并不是人与人之间的打斗，而是为达到目的誓不罢休的精神。”我相信在今后的日子里，她仍会以智慧为杠杆，勤奋为支点，拼搏为动力，解决更大更难的问题。这就是拼搏进取美德少年——刘烁晨！

班主任段少平老师给于她的颁奖词是：学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见彩虹的道理。她用自己的踏实和勤奋为弦,细心和耐心为曲,弹奏出拼搏进取的歌;她用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写壮志凌云的画;她以优秀为标准，时时处处彰显个人信念；她以优秀带动优秀，随时随地发挥榜样作用。

李晓菊同学打小身体不好，身患疾病因此，学校组织的各项活动，她都不能如愿参加，内心也曾有过小小的失落。即便如此，她也从未哭哭啼啼，依然每天笑对生活。她用自己的实际行动把满满的正能量传递给身边的每一个人。由于身体上的疾病，她没有我们走得快，更没有我们跑得快，但她的学习成绩却非常优秀。一直以来都是班级前三名。课下总能看到她在书桌前背书、写作业、复习功课的身影。那认真起来、努力起来的样子真的好美。

班主任邵丽丽老师给于她的颁奖词是：热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩。没有同龄人的娇惯之气，也没有我们大多数人的过分依赖。自立自强是她的信仰，乐观勇敢是她的主张。她是一株向日葵，每天都迎着太阳，微笑着。她用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！

她乐观开朗，又不失稳重。他心系集体，关心他人，积极向上，他用自己的真诚与坦率感染和影响着身边的人。
在家里，他听话懂事。每周回家他都积极主动去完成作业，从来不让父母催促。父母忙的时候他总是主动帮父母洗碗扫地
在学校，他积极学习，遵守纪律。对待老师安排的工作，他认真负责，是老师的好帮手。对待同学，热情友善，经常主动帮助他人。他用自己乐观向上的生活态度影响着班里的每一位同学，他用自己的爱心和热情温暖着每一个同学的心。

班主任赵晓燕老师给予他的颁奖词是:快乐源自于你的真诚，坦率源自于你的执着。自信与勤奋是你的绝对优点，谦虚和谨慎是你的惯有作风。你用激情，责任，乐观，向上放射出青春的光，健康向上美德少年，你当之无愧！

雷栋梁，厚德学校六（3）班的学生，他活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优的好学生。
勤劳，让他闪亮。在他很小的时候，父亲外出打工，把他托付给了年迈的爷爷奶奶照顾。身体瘦小的雷栋梁同学便开始学着做力所能及的家务。作为家里小男子汉，他担起了大部分的家务。
朴实，让他闪耀。 在学校他衣着朴实，学习时将用过的纸张用来当草稿纸，每天放学后，他都会主动关闭电灯、电扇等。
虽然家庭条件艰苦，可是雷栋梁同学一直在学习上严格要求自己，不让家人操心。每天都给自己制定详细地学习计划，在提高自己学习成绩的同时还帮助身边的同学解决疑难问题。

班主任黄霞老师给于她的颁奖词是:面对困难，他从容不迫，面对挫折，他永不言弃。在学校，他帮助学习有困难的同学；在家里，他孝敬长辈。在生活、学习中他是勤劳的典范，朴实的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。

李国梁同学，尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。学习中，他勤奋刻苦，善思好问，精益求精。他总能热心的帮助学习有困难的同学，耐心地讲解辅导，经常督促同学的学习。生活中，李国梁同学更是一位“暖心”的好“哥哥”，同学病了，他立刻上前，嘘寒问暖，精心照顾，急同学所急，想同学所想。一点一滴，同学们都看在眼里，记在心头。他就像同学们心中的小太阳，时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。

班主任景春老师给予他的颁奖词是:踏实、善良的他，是一个德才兼备，品学兼优的好学生，校园里总能看到他主动捡拾垃圾的身影，并主动帮助班级里学习困难的学生，不计得失，热心、耐心的帮助他们解决难题。他就是助人为乐小雷锋，一个践行美德，不求回报的好少年李国梁。

崔昌政，一个诚实守信、对人诚恳，做人诚信，做事负责的小学生。日常生活中，他处处以诚信待人，作为一名学生，他说：“我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无瑕，要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人对他的信任。” 他始终坚信：要成才，不仅要学好知识，还要学会做人。这就是诚实守信美德少年-----崔昌政。

班主任李梦福老师给于她的颁奖词是:诚实守信是他做人的准则，勇于承担是他行事的风格，在生活、学习中他是诚实守信的典范，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。

百善德为本，敬老孝当先。她心地善良，尊老爱幼，她知书达理，爱戴老师。在家里她是妈妈的小帮手，还是父母的开心果，在学校她还是一个尊敬师长的好学生。小小的她有着大大的能量，班级需要这样的美德少年，我们厚德学校更需要这样的美德少年！

班主任杨秋月老师给于她的颁奖词是：她，像一朵向日葵，活泼开朗，有着阳光般的笑容。以满腔热情与干劲活跃在学校的各项活动中，她用暖心的行动感染着他人，温暖着他人。她是老师的得力助手，同学们的贴心人，家人的开心果，她品学兼优全面发展；她尊敬师长，孝顺长辈，在爱与被爱中，她用自己的善良与爱心感动着我们。

她积极向上，勤奋好学，友好待人，团结互助，文明有礼，尊敬师长。无论在校内还是在校外，她遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好，会主动帮老师拿东西。看见需要帮助的同学，会热心的帮助他们。在家里对长辈也是文明有礼，她妈妈经常夸她是个懂事的好孩子。

班主任李真真老师给于她的颁奖词是：列宁说“要成就一件大事业，必须从小事做起。”“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每班主任李真真老师给于她的颁奖词是：一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙义不容辞的责任。她始终坚信：帮助别人就是快乐自己！“一花独放不是春，百花齐放春满园”希望她能感染身边更多的人，有更多的中华好少年。

作为一年级的小班长，他朴实大方，心系集体，积极带领班级同学维护校园环境。海天宇同学热爱学校，热爱班集体，时常从身边的小事做起。他用自己的实际行动和同学们一起守护着校园的每一个角落。金子是最美的，但是比金子更美的是他的心灵

班主任张晓老师给予他的颁奖词是：路上，看到被人踢来踢去的废纸，他弯腰捡起；周末，在别人匆匆的归家脚步声中，他默默地留下。他做的，只是人人都能做、但又不屑做的事情。孩子，当你弯腰的那一瞬间，我们看到的是一条美丽的弧线，那么优雅，那么自然，如纯洁的百合花散发着阵阵芳香。

中华传统美德历经数千年的继承和积淀，兼容并蓄，内涵丰厚。“美德少年”评选活动的开展，是我校教育工作的重要内容。
让我们携起手来，以身边可亲、可信、可敬、可学的美德少年为榜样，以后不管是在校内还是校外都时刻以更高的标准来要求自己：孝敬父母，尊敬师长，助人为乐，爱护公物，诚实守信，自立自强，追求上进；规范自己的一言一行，从小事做起、从自我做起、从现在做起，以更积极主动的表现、更大的责任和担当来影响我们的同学，影响我们的班级，影响我们的学校！让文明礼仪之花在班级盛开，在校园常开！