<h3> 为丰富学生的课堂学习，增强学生的数学学习兴趣，发展学生的空间观念。今天，一(1)、一(2)班在教室里开展了一场妙趣横生、异彩纷呈的《欢乐七巧板，故事大比拼》的拼图讲故事比赛。活动过程中，小朋友们个个热情高涨，参与其中。</h3> <h3> 课的开始，通过生动有趣的视频向学生讲述七巧板的演变过程，让学生感受到中华数学文化的博大精深、七巧板的神奇魅力，激发孩子探究七巧板奥秘的兴趣。</h3> <h3> 接着，通过“眼力小挑战”、“动手大比拼”、“终极大挑战”等层层递进的活动让孩子们在观察、猜测、比较、归纳、操作中深入领悟到七巧板的奇巧之处，从而创造出丰富多彩的拼图作品。</h3> <h3> 七巧板蕴含着深奥的数学知识，它巧妙的应用了数学上的排列组合，拼搭起来妙趣横生、充满着神奇的魔力。</h3> <h3> 孩子们在强烈的视觉冲击中又一次被七巧板的神奇所震撼，数学的强大力量深深地注入孩子的心灵。课末，我以智力玩具的延伸和健康有益的课余生活安排渗透着对学生的思想教育。</h3> <h3> 本次数学活动以七巧板为桥梁，有效的将数学和语文，数学和美术、等多学科进行了整合，让同学们在七巧板故事中，动手能力，思维整合能力，口语表达能力都得到锻炼，并在故事中收获了人生哲理，受益无穷！</h3>