幼小衔接活动“参观小学”——三标中心幼儿园

美兰呀✨

小学

幼儿

幼儿园

我们

学习

孩子

活动

参观

小学生

教室

　　大班幼儿将面临着上小学,这意味着他们将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

　　幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我园决定与三标乡中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习环境，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。

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活动目标:

1、感知、了解小学的氛围和生活的乐趣，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，减少对小学的陌生感，激发幼儿进入小学的愿望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。

2、分析与比较小学生活与幼儿园生活日常行为规范的不同。

3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

活动准备:

1、提前和小学沟通，协商好活动事宜。

2、提前和幼儿上幼小衔接课堂，交代幼儿参观小学的学习内容和注意事宜。

3、提前通知家长，准时到园，幼儿园为每个孩子幼儿准备好太阳帽。

　　我们要去参观小学啦！小朋友们好期待，早早地来到了幼儿园。出发之前，让我们带好帽子，排好整齐的队伍，安静地走进小学校园，让我们都做一个文明的好孩子。

我们来到了小学操场上，首先观看小学的升旗仪式，看看小学的升旗仪式和幼儿园的有什么不同呢？

小学好多人呀！少先队员们正在报告参加升旗仪式的人数，他们个个都站得直直的，报告声音很响亮！

小学的升旗手和我们的有点不一样噢~

他们升旗的时候还要敬礼呢！我们也来学一学！

参加升旗仪式时，少先队员们行少先队礼，我们排好队伍安静的行注目礼，看着国旗升上天空。

接着，小学的潘芳老师和黄丽华老师带领我们参观了小学的各个功能教室，老师给我们详细地介绍功能室，讲解他们的作用。看看小学的舞蹈教室，这里有大大的镜子和长长的把杆，我们可以在这里练习舞蹈。

这是音乐教室，这里有各种乐器，如电子琴、大鼓等等，小学每个星期都有音乐课呢！真好玩！

图书室。孩子们来到图书室可开心啦！这里有5000多册书呢！“我喜欢看昆虫的书”“我喜欢看恐龙的书”“我喜欢看花的书”…… 孩子们喜欢看书，太好了，以后在这里我们可以看到更多知识丰富的书籍。

仪器室，里面有数学，文科，科学的各种仪器，孩子们看到这些仪器新奇又好玩，更加以后的有趣的课堂了。

科学教室是我们平时上科学课时做实验的地方，我们可以在这里看到很多神奇的变化。做实验的时候一定要保持安静，爱护器械噢！

计算机教室里放着许多电脑，我们在小学可以学习如何使用电脑，通过电脑学习更多知识，看到外面更精彩的世界。

看看小学的的厕所和幼儿园的也不一样呢！蓝色标志的是男生厕所，粉色标志的是女生厕所，可不能进错啦！

小学的教室摆着许多桌椅，每个学生的书包里都装着上课用的书本。上课铃声响了，同学们迅速回到班级坐到位置上等待老师上课 。

看一年级的哥哥姐姐都在认真地朗诵课文，他们的声音响亮又好听！

我们来到小学的食堂。原来哥哥姐姐不是在教室里吃饭的，他们都在食堂吃饭，我们要学会排队打饭，不浪费粮食，爱护环境卫生。

端好饭，在干净的餐桌上吃饭，我们要把剩菜残骨有放进剩菜盆里，不能乱扔饭菜。

小学的上课时间有点长，每节课下课后我们都可以自由活动。小学的真漂亮，真好玩！

“哇~小学的活动好丰富呀！老师，我好想来小学读书！”
“老师，我也想当少先队员！” “哇，小学真漂亮！”

阳光正好，微风不燥~ 孩子们在欢快中度过了时光~

感谢小学的黄老师和潘老师给孩子们细心的介绍和讲解❤❤

　　最后，我们回到幼儿园，一起分享参观小学后的感受。很多孩子觉得:小学太漂亮啦，我很想去小学读书；小学真好玩；小学好大；我不怕上小学！

真好！下学期孩子们就要上小学了，此刻也有万分的不舍，孩子们慢慢长大，要学会自力更生，放飞梦想，展翅高飞。希望孩子们升入小学之后，能做一名优秀的小学生，在爱的教育下，健康快乐的成长！