小发现 大惊喜

💃凤

上午的户外活动时间到了，中五班的宝贝们按时出来活动啦！活动开始前，老师给孩子们给了一个小任务，6人为一小组，可以选择任何器械与同伴一起商量玩什么？怎么玩？

孩子们开始选择自己想要的玩具，有的选择呼啦圈，有的选择梅花桩，有的选择跳绳，有的选择体操垫......每个孩子手中都没有空着，真是满载而归，接下来该做什么呢？这一组小不点引起了我的关注。

这组小朋友有6人，但是有一位小朋友失散了，从始至终没有找到自己的小团队，但这并不影响他们接下来的表现。

每人把手中的器械放在一起，开始商量怎么玩了，很有趣，我继续观察。不一会玩具摆好了，让我们一起看看都有哪些基本动作隐藏在里面。

钻:锻炼孩子眼，腿协调性，灵活性。

平衡:锻炼孩子平衡能力和协调能力。梅花桩有高，有底，有组合，也有单独一个。

跳:锻炼孩子单上，双脚跳的技能，发展动作协调性和灵活性。

投掷:单手向前投掷，锻炼手臂力量。发展动作手眼协调。

我通过观察，发现幼儿富有创意的游戏，在活动最后让孩子自己小结。这样既丰富了孩子们的活动经验，又培养了孩子的自信心，为幼儿的自主探索活动做好了榜样。　

总之，在幼儿园课程游戏化的理念下积极探索，户外活动不仅能锻炼身体，还能增强幼儿的自信心，培养克服困难的勇气。我们要在户外体育活动中重新认识儿童，用游戏精神重塑教育观。在实践中，我们深深感受到只有心里装着孩子，用童心看世界，把本属于孩子的东西还给孩子，才能真正做到“儿童在前，教师在后”，让户外体育活动陪伴孩子快乐成长。