一次认识植物感受生命之旅

抱朴

植物

恬恬

世界

蝴蝶兰

叶子

老师

孩子

之旅

这个

女孩

今天的行走和往常不一样，有了专业的植物学老师的引领，那些我们眼中繁茂美丽丰富却又见惯不怪的植物们开始有了被深度认识的开始。

我们的旅行从你们理解的植物是什么开始了？

就像一本立体的植物百科全书阅读，植物的根都在土里吗？植物的叶子都是绿色的吗？蝴蝶兰有几片叶子？这片植物你们闻到了什么味道？……在一个个问题的牵引下，孩子们思考着讨论着感受着

这个叶子的形状像什么？像不像我们的巴掌。“老师，我的巴掌只有五根手指头 ，这个植物有好多根指头”孩子们的认真那可是严谨的具有科学精神哦。

来，数一数美丽的蝴蝶兰究竟有几片花瓣？哈哈哈，7片8皮9片？不要把花蕾当成了花瓣哦。植物们为了吸引昆虫前来采蜜，那可是使出浑身解数。蝴蝶兰是把花蕾打造成机场跑道，方便昆虫的降落；跳舞兰则是把自己直接模拟成胡峰的模样。有一个孩子一下子看出了跳舞兰的秘密，膜拜啊。孩子的心纯净明亮，最懂大自然的语言。

认识好植物，可以动手来做植物卡片了。

一花一世界，专注于当下。

又到了和密林有个约会的时间了。补充一下能量，游戏时间到啦。

今天种子老师还给大家带来一个小礼物，猜猜看，这是什么？

哈哈，夏天到了，知了的蜕壳在这个小树林里静静的趴着，等待和小伙伴们的相遇。

如同植物的丰富多样，孩子们也有各自不同探索世界的方式，并呈现出不一样的表现状态。

这次当志愿者，这个叫恬恬的女孩，一直不在队伍里，习惯性按照自己的方式去探索和感知，为了保护她的安全，有意的靠近她，一不小心感受到一个不走寻常路，但内心及其丰富敏感美好的世界。

恬恬有着一个和她恬静、文弱外表不一样的心灵，她有着自己对植物世界的观察和体验方式。

恬恬对植物的兴趣源自自己的想法，所以她常常不在跟着老师学习的队列里，但游戏中种子老师对植物的提问，恬恬会突然大声的说出来，原来，恬恬一直用心在跟随和倾听。

跟着恬恬，总有很多意外的收获，她对植物世界有很多好奇和探索，她会对每一个曲径通幽通往哪里好奇，会对着静静绽放的睡莲水面发一下呆，会发现很多不一样很特别的叶子。

就在我以为这个女孩容易沉浸在自己世界的一个小精灵时，孩子却给了我最温柔暖心的爱和滋养。

她不参加游戏，用包里自带的颜料给我画卡片。

她知道我喜爱这个透明的叶子，她漫山遍野的帮我去寻觅。

在下山的路上，她牵着我的手，请我和她一起唱，我和我的祖国。在这个夏日午后 和一个女孩的歌声中，世界温柔而美妙。我爱你宝贝，我爱你，世界。

这是一次植物王国的丰富之旅，这更是一次感知童真世界的奇妙之旅。奔跑吧，我们的未来。愿爱、光明一直和你们同在。