游戏点亮童年—记向阳幼儿园中四班角色扮演游戏

阳阳老师

<h3> 游戏是儿童童年生活不可缺少的一部分,玩是儿童的天性。角色游戏是幼儿通过角色扮演,运用创造力和想象力反映现实生活的一种形式,是幼儿按照自己的意愿进行的一种活动。游戏是具体象征性的,它以假想和想象为条件。</h3><h3> 首先, 在游戏中,幼儿展开想象的翅膀在自己创造的世界中遨游。在角色游戏中,幼儿以一物代替另一物,从而促进幼儿想象力和思维力的发展。</h3><h3> 其次,在角色游戏过程中,幼学习相互配合、相互谦让,发展良好的伙伴关系,能培养幼儿友好相处,共同合作的精神。</h3><h3> 然后,在角色游戏的过程中,常会出现一些问题,可以培养幼儿解决问题的能力。</h3><h3> 最后,游戏的内容和形式是灵活多样,幼儿在游戏中体验着各种情绪情感,同时角色游戏为幼儿提供了表现自己情绪的机会。而且,孩子们通过扮演角色,模仿现实生活中的行为,容易使孩子们学习社会行为规范。</h3><h3><br></h3> <h3>  瞧!今天的角色区域可热闹了!</h3><h3> 我们在厨房做饭和分水果呢!</h3> <h3>  我还会自动取款机取钱!</h3><h3> 我还会化妆!</h3><h3> 我还会收拾整理!</h3> <h3>  我是一名医生,会给病人看病!</h3> <h3>  我喜欢吃葡萄。</h3> <h3>  有人生病了,我要给她打一针。</h3> <h3>  我最擅长整理了。</h3> <h3>  买点水果,然后,洗一洗、切一切,放点沙拉酱,可以做个蔬菜沙拉咯!</h3> <h3>  厨房里的面包和糕点,可真好吃呀~</h3> <h3></h3><h3> 对于幼儿而言,游戏是最好的学习,游戏也是最好的教育。要让孩子玩,让孩子在玩中发现自我;在玩中,学会遵守规则,习得社会经验;在玩中,学会合作,发展亲社会行为;在玩中,学会解决问题。玩,是孩子必需的生长必需品。我们要让孩子多玩,会玩,与孩子一起玩,玩出健康,玩出聪明,玩出高素质的人才!</h3><h3><br></h3>

游戏

幼儿

角色

孩子

角色扮演

中学

想象力

学习

童年

现实生活