<h3> “哇，有鱼，有鱼！”悠哉在水里的小鱼大鱼，总能吸引孩子们惊叹向往的目光。对于小班的幼儿而言，探索水族世界的多姿多彩，很能引起他们的兴趣，并积极投身融入这个主题的课程活动中。</h3> <h3> 主题网络图，“小鱼儿游游游”主题活动中，我们将引发幼儿对鱼的好奇心，由惊喜、期待进入有趣的课程学习。</h3> <h3> 区域活动是孩子们非常喜爱的游戏形式， 活动中宽松愉悦的氛围，丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，可以满足幼儿发展的不同需要。在《小鱼儿游游游》主题中，我设计了五个区域，分别是美工区、图书区、益智区、表演区，生活区。</h3><h3> 美工区</h3><h3> 为了培养幼儿对美术的兴趣、锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性、发展幼儿的智力，培养幼儿的美感。美工区投放了各种颜色纸剪成的图形、水彩笔、胶棒、手套鱼材料包、钓鱼喽玩具卡、水中世界粘贴材料、一次性纸盘等。</h3> <h3> 益智区</h3><h3> 为了锻炼幼儿的动手能力、发展幼儿的思维能力。在益智区投放了小鱼拼图、各种各样的图形卡片、拼插类玩具、钓鱼竿、小鱼儿等。</h3> <h3> 表演区</h3><h3> 为了激发幼儿表演的兴趣，在表演区 投放了各种各样的手工制作小鱼、纱巾等。</h3> <h3> 图书区</h3><h3> 投放了各种各样的小鱼绘本，幼儿通过观看绘本对小鱼有更多的了解与认识。同时让幼儿通过自主选择和使用图书，促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。</h3> <h3> 生活区</h3><h3> 在生活区为幼儿创设直接和鱼儿接触、饲养照顾鱼儿的环境，将小鱼儿变成幼儿学习和生活的一部分。</h3> <h3> 为了提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿运动的积极性；初步尝试用各种材料和器械活动身体，体验运动的乐趣。每天都会有两个小时的户外游戏活动。</h3> <h3> 主题环创</h3><h3> 孩子们将鸡蛋盘涂好漂亮的颜色，然后用鸡蛋盘制作了《小鱼儿游游游》的场景。主题墙分为了三个版块，第一个版块是《各种各样的鱼》，展示了幼儿作品，让幼儿对各种各样的鱼产生好奇心和探究的欲望。第二个版块是《和鱼儿做朋友》通过对本主题的学习以及幼儿对小鱼儿的了解，我让孩子们在教室里观察、照顾小鱼，让小朋友们产生认真照顾小鱼的责任感，然后用孩子们照顾小鱼的照片展示。第三个版块是《水中世界》，是幼儿和爸爸妈妈一起通过剪、撕、贴等方式创作制作的各种各样的水中生物，让幼儿真实的感受到了水中世界的奇妙。</h3> <h3> 通过一系列活动的实施，孩子们对鱼儿的生活环境，如何饲养照顾鱼儿，养鱼的知识，有了初步的认识，也激发了幼儿探究鱼儿的好奇心。</h3><h3> 水族世界多姿多彩，祝愿我们的孩子能够像小鱼儿一样自由自在，快快乐乐!</h3>