与国学的美丽邂逅——2019年海南省国学经典诵读教师示范性培训活动

心情

【编辑：儋州组】

　   中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是中华民族瑰丽而丰富的宝藏。

      它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

      它如春日的百花，散发着馥郁的芬芳！

    ❤  为了深入古诗文教学理论，扩展延伸国学经典诵读学习领域，激发教、学国学经典的兴趣和热情，助力中国优秀传统文化的学习与传承，我们相聚在海口市第二十五小学海甸校区，与国学经典诵读产生了一场美丽的邂逅。

　　下午14:30分整，来自各个市县的320名学员准时相聚于海口市第二十五小学参加国学经典诵读教师示范性培训活动。尽管路上雨纷纷，可抵挡不住学员们的求知热情。

　　这是我们的课程安排，充实，紧凑，令人期待！🌹

开班仪式

　 仪式开始，省教育研究培训院项目负责人王琴玉老师讲解了本次培训活动的项目安排。

　　接着，罗院长为本次培训作出谈话：

1、深刻理解国学经典培训的意义。

2、国学教育应从小抓起。

3、语文课程对老师情感的投入要求更高。

4、发挥本次培训的效应和作用。

　　然后，东方市研训中心的唐道师老师主持了今天下午的学习活动。

学习活动

　 海口市音乐广播著名主持人严传海老师给我们带来了精彩绝伦的报告《如何诵读古诗文》。他低沉磁性的嗓音，幽默生动的演说，征服了在场的所有学员。大家兴致高昂，会场氛围热烈而浓郁。

　　首先，他和我们交流了“朗诵，朗读和说话”的区别。他指出，朗诵应当感情更充沛，节奏更强烈，语速更缓慢，更要有仪式感。

　　接着，他和我们分享了朗诵的技巧。

1、感受语气

☆找到情境中的感情。

☆在情感基调中找到合适的语气。

2、抓住节奏

☆欲扬先抑，欲抑先扬。

☆欲轻先重，欲重先轻。

　　传海老师与学员的互动，讲活动推向了高潮。

　　这美妙的声音，赢得全场的掌声。这是一场难得一见的视听盛宴！

3、情景再现

☆理清头绪。

☆设身处地。

☆触景生情。

☆现身说法。

4、对象感

感受对象的存在，把内容传给他。

　　然后，传海老师与学员一起分享了他的“秘密绝技”——胸腹式联合呼吸法。

1、自行车漏气法

（深吸一口气，把气吸进腹部，再像自行车漏气一样，慢慢放出。）

2、平躺法

（放一摞书在腹部，吸气时书抬起，呼气时，缓缓下降……）

3、数枣法

（一个枣、两个枣、三个枣……）。

　　最后，传海老师现场给我们演示了颊部操、唇部操、舌部操。

总结

　　活动尾声，传海老师总结了本堂课的朗诵技巧，他指出“任何成功都没有捷径可走。”想要成功，必须付出相应的努力。

感悟

         经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景。只要我们不断努力地把经典诵读活动坚持下去，一定会将中华文化传承下去，培养更加合格的人才。

       愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

       愿五千年文化的血脉永久传承。