我的扶贫小故事——王亚冬

王亚冬

       为贯彻落实习近平总书记“扶贫先扶志，扶贫必扶智，彻底斩断贫困链条”这一总体要求。作为一名教师，我们要在教育三扶上见实效。我是合阳县马家庄富礼坊的一名老师，我扶贫的对象是车晨宇、刘开源、屈博轩、肖一涵、王颜鑫五位同学。

　　屈博轩是一名肢体残疾的男孩，但是很聪明，很阳光，自尊心很强的孩子。奶奶在学校伴读，因为生活不能自理，但他的坚强却打动了我，在学习上很要强，很自觉，在辅导中，他的学习成绩也进步了。

　　王颜鑫是一名特别腼腆，不爱说话的男孩。在家庭走访中，我了解到，父母离婚，爸爸外出打工，王颜鑫一直是奶奶在家照顾，奶奶说着潸然泪下，我也感受到了一家人生活很不易。在学校，我经常会找他聊天，给他复习功课，讲解不会的题目，看到他慢慢的成敞开心扉心里很高兴。

　　车晨宇是一名特别聪明，乖巧的学生，在家庭走访中，我了解到晨宇父亲常年在外打工，妈妈在家务农和照看上高二的哥哥和二年级的车晨宇，家庭生活拮据。在学校，我利用课余时间给予他不会习题的讲解和指导，也看到了他的进步，感到很欣慰。

　　刘开源是一名肢体残疾的学生，但却很聪明很阳光的男孩。在和刘开源妈妈的家访中了解到，爸爸外出打工，妈妈在家务农照顾上幼儿园的弟弟和刘开源。在学校，我经常利用课余时间给他讲题，跟他聊天。看到他一次次的进步，我也很开心。

　　通过自己的努力，孩子们在生活上和学习上都有了很大的进步，虽然取得了一点进步，但我还要继续努力。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，相信需要帮扶的孩子会越来越少。我会坚持做好教育“三扶”工作，让他们幸福快乐的成长！