幼小协同,科学衔接——洈水中心幼儿园学前教育宣传月活动

梅杏元

<h3>  小学,是孩子们从幼儿园向前迈进的第一个台阶,是孩子成长中的一个重大转折点。随着毕业的脚步越来越近,我们大班的孩子们马上就要告别生活了三年的幼儿园,升入小学踏上崭新的人生旅途。“小学是什么样子的?”“小学都要学习哪些东西?”“小学生的课间生活是什么样的?”孩子们对小学生活充满了好奇和憧憬。为了满足孩子们的好奇心,为了让孩子们能全面、直观地了解小学的学习生活及环境,能以积极的心态迎接小学生活。6月13日上午,我园组织全体大班幼儿参观了西斋小学,由园长带队,多名教师及园内安保人员一起为孩子们保驾护航,让孩子们近距离的感受了小学生的生活。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  看!我们已整装待发!唐园长对我们进行了出发前的安全教育,并提出了参观要求。</h3> <h3> 一切准备就绪,我们手牵着手,排着整齐的队伍出发啦!</h3> <h3>瞧!我们很快就到了西斋小学!</h3> <h3>  </h3><h3> 西斋小学两位漂亮的女老师张主任和卓老师早早地等在校门口,热情地迎接了我们。跟随年轻的卓老师的脚步,西斋小学的样子一点一点在我们面前呈现!</h3> <h3>  来到操场我们忍不住惊叹 “哇!哥哥姐姐的操场好大呀!” </h3> <h3>  路过小花园 “哇!小花儿好漂亮呀!和幼儿园的花长得不一样呢!”</h3> <h3>  “咦!我认识这个姐姐,她好棒的!”</h3> <h3>  “哇!好高的教学楼!”我们走到教学楼的最里侧,看到了哥哥姐姐的厕所,和我们幼儿园的不一样,不是在教室里,是单独在旁边的,还分了男生和女生。</h3> <h3> 我们想去看看哥哥姐姐在干嘛!</h3> <h3>  “快看!哥哥姐姐是每人有一个小桌子呢!他们把自己的书摆放得好整齐。”</h3> <h3>  穿过教学楼,卓老师把我们带到了宽敞明亮的学生食堂。干净的地面、整齐的餐桌,还有一个个售饭窗口,让我们惊奇不已。这和幼儿园里吃饭不一样哦!<br></h3> <h3> 卓老师说我们可以在餐椅上坐一下,体验一下当小学生感觉。话音未落,我们已经迫不及待了。"桌子上有残渣盘,这和我们幼儿园是一样的。"娟娟说。</h3> <h3>  杨老师说"文明进餐,保持安静!不浪费粮食!"可以得到大大的赞哦!</h3> <h3> 好听的音乐声突然在耳旁响起。卓老师告诉我们,"这是下课铃声。哥哥姐姐们下课啦。”我们沿着走廊回到操场,“快看!快看!哥哥姐姐出来啦!”<br></h3> <h3>  只见哥哥姐姐们向操场上飞奔而来。"哇,他们的腿好长,跑得好快呀!老师,他们是在跑步吗?"面对满脸疑惑的我们,卓老师说现在是哥哥姐姐的课间操时间。“一二三四五六七八、二二三四五六七八、三二三四五六七八…………哥哥姐姐做操的音乐和幼儿园咋不一样呢?”</h3> <h3>  音乐结束,哥哥姐姐们慢慢走回教室。卓老师说,她们还有十分钟休息时间。课间休息,他们会干些什么呢?“快看!他们有的跑去上厕所了,有的在喝牛奶,还有的几个人在一起玩小游戏!”<br></h3> <h3>  时间过得好快,带着些许不舍要和可爱的卓老师、一直陪着我们的张老师说再见啦!谢谢张老师、卓老师的接待和介绍,因为美好的遇见,让我们对小学的生活更加向往!最后,拍张美美的合影定格这一刻吧!西斋小学,9月再见!<br></h3> <h3>  回到幼儿园,我们用自己的画笔记录、分享今天满满的收获。将要成为一名合格的小学生,我们时刻准备并信心满满!<br></h3> <h3>  老师说小学生都是自己的事情自己做。比如整理书包,我们也会,来场友谊赛吧……</h3> <h3> 我们背好了自己的小书包在操场集合,整理书包竞赛马上开始啦!唐老师说:"整理好的书包里,衣服、书本、文具要分类放,方便取拿,不能有垃圾,拉链要全部拉好。如果按要求整理完成,请背上书包小手举高。″听完要求,我们把书包里所有的东西都拿出来,散放在地上等待。一声令下,我们立刻忙碌起来。<br></h3> <h3>  看!我们知道书本要按从大到小的顺序来摆放比较整齐。</h3> <h3> 快!我们整理好了,赶紧去帮忙吧,因为我们是一个集体!</h3> <h3> “报告老师!我们水晶班已经全部整理好了!” “老师,大力水手班也整理完毕!” “老师,水立方班整理完了!” 我们都很棒吧!全部整理好用了不到两分钟!</h3> <h3>  “呀!老师要来抽查我们了” 还好我的衣服叠的整整齐齐,生活用品和学习用品是分开放的!</h3> <h3><h3>  最后袁老师公布水晶班小朋友获胜,他们将书包整理得又快又好,大家把热烈的掌声送给了水晶班。袁老师紧接着表扬了我们所有小朋友,说我们不仅速度快,书包整理得好,重要的是我们有集体荣誉感,有爱心,能互相帮助,具备了一名合格小学生的良好品质!</h3></h3><h3> 相信不久的将来,我们一定能迈着自信、从容的步伐走进小学,开始新的校园生活!为我们加油吧!</h3> <h3>  </h3><h3> 通过本次的活动让孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,了解小学生活与幼儿园的不同。激发了孩子们的入学愿望和对小学生活的美好向往,同时也为孩子们适应小学生活做好了充分的心理准备。活动过后每一位孩子对小学生活都有了自己的理解和感受,也为自己即将成为一名小学生而感到自豪!成为一名小学生,意味着孩子们踏上一个新的征程,祝福所有的孩子们在以后的学习中与自信为伴,与认真为伴!健康、快乐茁壮成长!</h3><h3> 幼小衔接的活动仍在继续…………在活动中,我们收获了孩子们的成长,也收获了很多的感动。这一切,都将化作一种勇猛前行的力量,让我们在幼教这片净土上,执着耕耘、无怨无悔!</h3><h3> </h3>