<h3> 不忘初心，奋发有为。为了提高英语教学质量，北岳中学领导派我校大同市初中英语名师工作站负责人高慧芳老师来到小学指导小学英语教学。</h3> <h3> 高慧芳老师为了深入课堂，特别要求到每个年级各听一节课。当天，安排了英语学科各年级（三到六）共四个年级的四位英语教师授课。</h3> <h3> 郭晓田老师带领五年级的同学们学习了六单元的白体单词和b部分对话。在学习单词的时候，老师运用联想发，构词法，发音规律等多种方法，并要求孩子们做好笔记。教风扎实，发音标准。</h3><h3><br></h3> <h3> 高慧芳老师听课过程中，细心观察孩子们的课堂笔记记录情况。</h3> <h3> 第二节是孙芳老师复习的六年级课程，《Then and now》，主要讲授了there be句型的过去时用法。孙芳老师语法点讲解非常精准到位，先用there be句型的一般现在时，引出了there be 句型的一般过去时，再利用课本的例句，讲授了there be句型否定句的使用。并安排孩子们做了课堂训练，及时检测学习效果。</h3> <h3> 下午，第一节课，是杨悦老师带来的的三年级的一节复习课，临近期末，复习了五六单元的内容。杨悦老师带着学生们复习了How many?和Do you like pears?这两个单元。整节课密度大，孩子们参与度高。</h3> <h3> 最后一节课，吴洁老师带来一节精彩英语阅读课。老师一开场就带领着同学们进入一个色彩缤纷的购物商场。学习了物品，分辨了物品的单复数及其使用。询问了价格，让学生了解到汇率的差异。整堂课生动有趣，学生互动环节丰富，有学生自读，共读，小组合作。课堂设计完整，课堂设计贴近生活，孩子们学起来兴趣更浓厚。</h3> <h3> 在听课过程中，高老师常被学生学习热情感染。</h3> <h3> 高慧芳老师非常认真细致，听课过程中一直在不停地做笔记，听到精彩处，还时不时给授课老师和学生们拍照。听完四节课，紧接着进入评课环节。</h3> <h3> 高慧芳老师对授课的四位教师从以下三方面作了细致点评：</h3><h3><ul><li>教材处理</li><li>教学设计</li><li>课标对接（三四年级完成一级课标，五六年级完成二级课标）</li></ul></h3> <h3> 高老师说，小学最重要的是正音，音形义结合起来，才能顺利地过渡到自然拼读。课程设计要完整，课堂要有评价，总结和作业环节。小学课堂，要更加生动，玩起来，演起来。</h3> <h3> 高慧芳老师整整一天，一刻不停地工作，上午上了三节课，听了两节课，下午听了两节课，评课两小时。我们都被高老师敬业的精神感动。高慧芳老师用实际行动教会我们身体力行去实践，去超越。</h3><h3> 一天的时间，我们抓住了学校领导给我们安排的学习机会，享受着高老师带给我们满满的精神食粮。</h3><h3> 最后，感谢北岳中学裴校长及各级领导对我们英语学科的重视及大力支持；感谢高慧芳老师对我们小学部英语教学工作的指导；感谢英语组同仁们对本次工作的鼎力协作。我们英语组一定不负所望，越来越好！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>图片提供：高慧芳老师及英语组各位成员</h3><h3>图文编辑：杨悦</h3>