初心使然

教育情怀

　　每个人的初心就是当你年轻时的最初理想或信念。我的初心就是当一名优秀的中餐厨师，让味道独特和操作简单的菜肴进入千家万户。例如将杭椒两头切除并去籽，把火腿丝和金针菇一起穿入杭椒之中；锅内放入鸡汤加盐和胡椒粉及料酒少许；将杭椒放入锅中煮三分钟，勾芡入盘加入红椒丁点缀；此菜鲜美不油腻，荤素事宜没有油烟，寻常百姓易操作。

　　其实厨师的初心在于热爱生活劳动之美，属于勤行；也属于艺术之美带有色香味型；也有对味觉的极高追求，属于生活境界之美；更有史无前例的创新再造之美。至今，我依然不忘厨师之初心。

　　当然在商言商或在校言教，我也曾经想过做一名中学地理教师，传道解惑意义也不一般。但作为凡人我的这个初心没有坚持连续，这就是凡人与伟人的区别所在。

　　每位新园丁入职时都会有自己的明确的初心：做一名深受学生欢迎的优秀教师。随着岁月的流失，我们许多老师实现了自己的梦想。

中学教师的初心是会与时俱进并逐渐提升的，不同阶段会有新的想法。一个人的教学心得与教训需要与人分享，团队的成果会带动群体的进步。三年多来，我深深地体会到了王旭老师高中地理教师工作室网络教研的温暖与力量，我愿意再拼三年与全国各地的高中同行共同迎接新课程问题化学习和新高考探究性过程的挑战。在【天域北斗王旭老师工作室高中三年千人培训计划】中与你同行！

此次培训计划突出了教学问题化过程的设计和高考科学备考的具体方案及节奏慢、可操作、同步走、费用低、压力小、实用性、反复看等特点。

坚持不懈是初心成真的必要条件之一，我们工作室就是一批特别能够持之以恒的平凡地理人。