风雨无阻,携手同行 ——北师大专家团队下校指导6•13记

廖静

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春,万物萌生、蠢动;夏,万物至此皆长大。经历了春天的蠢蠢欲动,新芽萌生,我们迎来了夏天的茁壮成长。6月13日,虽然天公不作美下起了大雨,北京师范大学江西广昌“精准扶贫—基础教育质量提升项目”第二学年总结暨第三学年启动会依旧在广昌第二小学隆重举行,北师大继续教育与教师培训学院副院长吴圣谷、EDP中心执行副主任秦晓虹率领的专家团队和学员们再次相聚在一起,总结一年来的收获,共同展望全新的学年。广昌县人民政府副县长邓子鹏、县教体局党委书记、局长饶国栋、县教体局党委委员陈英祥出席了此次会议。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 风趣幽默的李杰老师主持会议:我们风雨无阻,携手同行。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一、领导关怀动力足</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;邓子鹏副县长以三个“感谢”开场:感谢专家组老师们倾囊相授,把先进理念带到我们广昌的教师队伍中;感谢策划组的辛勤付出,每一次活动都精心组织、周密安排;感谢项目组学员们认真学习,把学到的理念和方法在教学中运用并传播。副县长邓子鹏肯定了这一年来我们取得的收获,他说在北师大项目组的引领下,广昌的基础教育有了很大的提升,在前不久刚结束的市级教师学科技能竞赛中,我们的老师获得了优异的成绩;学校的办学特色、文化建设也有了很大的进步;北师大项目还促进了师德师风建设、名师带学科活动,县里的电子备课实验也得到了深入的开展。他希望项目组的老师们能够用先进的教学理念和精湛的教学技艺把广昌的基础教育提高到新的层次,相信在县委县政府的坚强领导下,在北师大的支持下,广昌教育一定能实现优质、均衡、可持续发展。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 吴圣谷院长激动地说“:又来到广昌这个熟悉的地方了!”这一年来,每一次的活动吴院长都与我们一起参与,吴院长充分肯定了广昌项目组成员们的进步,看到了广昌基础教育质量的提升。他希望通过这个项目能够提升老师们的能力、水平,挖掘更多的有效资源,唤醒每一位老师对义务教育的责任意识,在专家和学员的共同努力下,探索出一条基础教育的提升之路,脚踏实地地推进、提升基础教育。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 秦晓虹主任为广昌县县委县政府、教体局、学校校长如此支持老师的发展点赞!她说,教育是一个系统,需要方方面面合力,我们广昌做到了。项目组专家、项目组学员互相真情付出,互相支持,已经让广昌的基础教育有了很大的提升。秦主任说做成人的培训就像和教孩子一样,项目组在设计时也要充分考虑学员们的实际情况,了解清楚广昌的学员最需要的是什么;而学员的学习也应该像个孩子,时常“扫一扫”内心的困扰,回到教育的原点,激情饱满、内心充盈,热爱生活。最后秦主任用“四个P”(passion、project、partner、play)与我们项目组成员共勉,希望大家激情饱满,坚持学习,互相合作,快乐学习,一起走得更远、走得更好。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、总结展望感慨多<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 会上,项目组就这一年的学习,评选出课例研究优秀小组三个、课例研究最佳进步小组一个、特色课堂建设优秀学校奖一个。其中,我校饶明生课例研究小组、张英课例研究小组都被评选为优秀小组。领导们为获表彰的优秀学员颁发了证书及奖品。 <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;项目组的郭梦圆老师总结上一年的学习时提到老师们的课堂教学水平整体提升,在课堂中对学生的关注度明显提高,以教学带动学校文化落地,名师队伍也初具雏形,但学校特色还停留在理论层面,研究性思维能力不够全面。因此,在来年的学习中,要进一步锤炼课堂改革成果,提取课堂改革经验,凝练课堂改革理论,发挥名师作用,打造学科教师队伍,提升学校各项管理效益;要以课堂改革撬动学校整体改革,以品质之师铸造品质学校,以品质之校打造品质强县。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 三、聆听讲座启发大<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 会上,北京市数学特级教师王佩霞给我们带来精彩的讲座——《教育大计教师为本——谈名师工作室建设》。王老师从名师工作室建设的意义价值、前期准备、推进步骤、应取得的成效五个方面深入浅出地向我们介绍了她在工作室建设方面的宝贵经验。相信项目组内的名师们在听完讲座后,对名师工作室的建设会有更加全面的计划和部署,而还在成长中的老师们也有了更加明确的成长方向——努力成长为有教育家思想的好老师。 <h3>(饶国栋局长在百忙之中抽空和我们学员一起认真听讲座、学习)</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;四、观摩课堂收获多<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 总结会结束之后,我们的学习继续。下午,北京金源小学的王琦老师、北京市骨干教师赵莹、北京市房山区的名师罗海秋老师、分别给语文组、数学组、英语组的学员们带来了一堂精彩的示范课课堂观摩结束后,全体学员就自己的所思、所获进行交流研讨,并就教学中的一些困惑向专家老师请教,专家老师一一进行了指点与解答,她们先进的教学理念和教学方法给了学员们许多新的启迪。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 五、课间交流欢乐多<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 课间休息时间,学员们抓紧时间和自己的专业指导老师进行交流,合影留念。<br> <h3>  项目组领导、专家和教体局领导在我校留下了一张张珍贵的照片。</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;几天的学习时光快乐而又短暂,我们又一次获得成长的肥料,乘着着县委县政府“强师提质”的东风,我们携手同行,风雨无阻,努力积蓄向上生长的力量,在学习中扎根,在沉淀中长叶,在课堂上绽放......<br>

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