且寄首夏与学习——记莲都区民办幼儿园教师90学分（中级）基于核心经验的集体教学与区域学习有效性

莲都区彩虹桥幼儿园——凌娇丽

    曾经，有很多人都喜欢把老师比作蜡烛；

    燃烧自己，照亮别人。

    现在，依然有好多人喜欢将老师比作蜡烛；

    良知是教师的烛台，知识是教师的灯芯，思想是教师的火焰，课堂是教师的光芒。

    90学分培训就是一份沉淀，一种提升；

    虽然我们即将“毕业”，但在学习这个方向中，我们永远都在路上！

    2019年6月14日，莲都区开展了民办教师90学分中级班的第三次线下培训。在莲都区进修校的安排下，我们分别于进修校，机关幼儿园玫瑰分园进行了为期两天的培训。

    本次集中培训学习目标明确、主题鲜明、内容丰富、形式多样，令学员们收获满满。两天的培训看似漫长，实则短暂。脑海中还留着专家特教们一个个精彩的分享形象，他们的点滴教态中蕴含着儒雅和睿智，是我们所有幼儿教师的“典范”。

    培训中，大家的思想得到了很好的碰撞，学员之间相互感受到了对幼儿园教学的热爱、执着与坚守。

🌱夏之芽🌱

    14日上午，灯塔幼儿园园长饶亚维园长为大家带来了一场主题性讲座——《学习性区域的组织与指导》。

    正如饶园长说的，"尊重每一位孩子的经验，不要把我们的经验强加给孩子，知识是有对错的，而经验是没有对错的。"

    在区域活动中作为教师的我们要学会去分析解读孩子的行为，一看角色扮演，二看情节变化，三看问题冲突的出现与解决，也是观察的核心。

    作为教师的我们更是要善于观察孩子，我们可以采用顺水推舟的办法，顺着孩子的兴趣、需要和经验给予支持和推动。也可以给孩子出谋划策，根据孩子经验给予积极的启发，给予孩子伸展想象的空间。

🌱夏之语🌱

    下午，三位教坛新秀为我们呈现了三节精彩纷呈的课例，这三节课例冲击着我们的心灵，让我们茅塞顿开，受益匪浅。

　三位老师们从不同的角度，使用不同的方法把语言活动，社会活动清晰地呈现在我们面前，为我们的专业成长提供指引。这真是一场“饕餮盛宴”。

    这次活动对于各园正在推进的新课程来说，无疑是最为及时的一场饕餮盛宴。活动中大家时而奋笔疾书、时而若有所思，求知若渴的态度感染着身边的每一个人。

🌱夏之韵🌱

    《纲要》中指出“艺术是实施美育的重要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能。”

    为此，15日上午进修校专门请来了浙江省特级教师、正高级教师陈碧霄老师与大家进行了一次有意义的分享与交流。旨在加强教师的专业素养，为今后的教育教学做充分准备。

    “教学研究是一条艰辛的、长期的、孤独的、甚至枯燥的路，又是一条幸福的路，收获的不仅是学识，更多的是赏识和尊敬！”

    正是有了陈老师这样的幼教研究先行者，为我们这些一线教师荡漾了前路，我们才能够少走弯路、有效的教学。

    我们必将学以致用，砥砺前行。教学没有终点，唯有千锤百炼、善于积累、勇于创新，才能常教常新，收获教育的幸福。

🌱夏之思🌱

    “博学而笃志，切问而近思。” 

    每个人都不是生而知之，学问是后天学来的。利用学识可以做强自己，发展和创造自己。所以内心强大的人都是善于学习，不断地为自己增加新知识，新技能，把“会反思、会质疑、会交流”作为提升自身专业素养的重要因素。

    本次培训收获已饱满，能源已重新点燃。谨记我们收获之时，感谢莲都区教师进修学校，感激陪着我们一路走来的每一位老师，是你们构筑了平台，促进我们提炼。让我们掸尘洗垢，重新整装，心怀感激前行！

    学习是一次又一次自我重塑的过程，

    让我们不断地成长，不断地完善。

    既然做教师，我们就选择了诗和远方。

    远方，每个人都不知道它有多远，

    一路向前，用灵魂去丈量光阴，

    千帆阅尽，花香自来，

    最终留下的，都是我们最美的“风景”❤️