<h3 style="text-align: right;">洪高高三老师深圳学习第4天</h3><h3><br></h3><h3> 连日暴雨，深圳的天终于放晴。今天，洪山高中高三教师有幸聆听了两场有深度的讲座。</h3><h3> 上午是深圳市教育科学研究院龚湘萍专家的《走高考改革之路，书教育改革之笔》讲座。</h3> <h3> 龚专家例举近期国内外发生的大小事件，反思教育，为我们剖析当今高考改革之目标，教育之本。</h3> <h3> 她话语亲切，热情地和大家分享自己对新高考改革方案的理解，方向明确，阐述清晰。</h3> <h3> 龚专家做了很多的调研工作，她列举学生对选科的调研案例，以真实的数据和丰富的事例为我们解答新高考背景下选科的困惑，并给出了切实的指导性意见。</h3> <h3> 上午龚专家的讲座，为我们即将进入新高考改革之路的一线教师指明了方向。大环境下变革已经深入到各个领域，作为学生高中学习上的重要引路人，我们必须与时俱进，积极充电学习，引导学生全面发展、个性发展。</h3> <h3> 关山中学苏主任先后致欢迎辞和答谢辞，一首《忆秦娥•研学》慷慨激昂，代表所有学员对龚专家的到来表示了衷心的感谢，表达了对讲座内容的期待，极大地鼓舞了大家学习的热情。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">◆◆精◆◆彩◆◆继◆◆续◆◆</h3></font></h3> <h3> 下午，深圳市福田区教育局嵇成中主任为我们作《教育的颠覆式创新——迈向理解为本的教育》的讲座。</h3> <h3> 嵇专家以核物理学家、华人作家非马的3首诗作为开场引言，诗歌语言简短，发人深省，让人反思教育之现状。</h3> <h3> 他剖析中美贸易战，将中美高新技术等作比较，指出我们国家急需创新，且是颠覆式的创新，而教育的颠覆式的创新重在课程！</h3> <h3> 他强调当今社会对“知识”的重新定义、对“知识管理”的重新定位、对“知识结构”的重新整合，而我们的教育观念亟需发生颠覆性转变。</h3> <h3> 学员们专心致志，认真做笔记，一起探讨新高考改革之路！</h3> <h3> 嵇专家的报告观念新颖，循循善诱，为我们教师推荐了很多书籍，听完受益匪浅。</h3> <h3> 马房山中学曾老师先后致欢迎辞和答谢辞，以孙悟空推倒五指山设喻，表现了老师们学以致用的决心，显示出一线教师教学改革的可贵精神。</h3> <h3>◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ </h3><h3> </h3><h3> 《<span style="text-align: center;">深圳研学有感》</span></h3><h3 style="text-align: center;"> 此次南下求“经”路，历经艰难困与苦。</h3><h3 style="text-align: center;">暴雨晚点愁更愁，岭南毒蚊狂肆虐。</h3><h3 style="text-align: center;">名校教改开眼界，讲座务实暖我心。</h3><h3 style="text-align: center;">创新之都有真经，吾将上下而求索。</h3><h3><br></h3> <h3> 学习，我们一直在路上，吾高三全体将上下而求索！</h3>