<h3> 为建立和谐的家校关系，形成关注、关心、关爱学生健康成长的合力，提高教育教学质量，推动全区教体事业均衡优质特色发展，任城区教育局开展“千名教师大家访”活动，接到通知，霍家街小学便召开了动员大会，会上明确了此次活动的具体实施计划和方案，并公布了各工作小组成员名单、职责范围，安排了“教师全员大家访”进度计划，确保工作分工明确，责任到人，有序推进。</h3> <h3> 家访活动开始，全校教职员工便行动起来，由校长李玲玲同志带头，加入四年级家访人员行列，深入学生家庭，展开家访活动！</h3> <h3> 活动开展以来，我们四年级全体任课教师不断创新和丰富家访组织形式，确保100%入户家访。家访后，四年级全体任课教师认真填写《家访记录表》，及时撰写反思报告，记录好学生家庭和个人情况。我们将对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。</h3> <h3> 一户户的家访都满载着老师对学生的关爱和期望。每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，感受到孩子们惊喜的目光。交谈中，家长对教师的辛勤付出表示感谢，家长们纷纷表示，今后会更加关注孩子的学习及生活，与学校紧密配合。</h3> <h3> 学生的健康成长需要学校家庭社会三方的密切配合、共同育人，通过开展'千名教师大家访’活动，一是在家校之间架起一座“连心桥”，通过面对面的交流沟通，增进了师生之间，老师和家长之间的理解和信任；二是通过这样的入户走访，老师对学生的生活学习环境和在家的表现等有了详细的了解和掌握，有利于对症下药因材施教；三是家访中，我们重点关注经济困难家庭的学生和学困生的情况，做到精准资助和帮扶，不让一个孩子掉队。</h3> <h3> 一路走来，家长们都热情洋溢的与老师们迫切交流孩子们的情况，询问着假期督促孩子需要注意的问题，体现着浓浓的家校情。<br></h3><h3> 正如我们家访初衷，我们用自己的脚，走遍每一个家庭，把我们的爱洒向每一个学生，让我们的霍小，明天更美好！</h3>