贝瑞尔幼儿园5月中一班“阅读21天，我与孩子同读书、共成长”活动颁奖典礼

💘一切为了孩子

　 "你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有—— 我有一位读书给我听的妈妈。"

这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。

亲爱的家长朋友们：

莎士比亚曾经说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"

为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我班决定通过开展亲子阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验阅读的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

——父母给孩子最好的爱是陪伴！

——父母每天陪孩子阅读至少十五分钟，让这十五分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

——不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。

　　为了让孩子们更好的执行阅读计划，请您每天陪孩子一起亲子阅读15分钟~20分钟，将您陪伴孩子阅读的视频或者相片发至中一班班级群并坚持21天，写上：“贝瑞尔幼儿园“阅读21天，我与孩子同读书，共成长”活动，中一班xxx小朋友正在和妈妈(爸爸）阅读《专注力》第1天打卡。”能够在规定时间内坚持完成21次打卡的宝贝（从5月8日—5月28日），老师将赠送宝贝神秘礼物一份，记住一定要在规定时间内按要求打卡才能领取礼物哦！

从5月8日起，贝瑞尔幼儿园中一班邀约全班的父母，和我们一起加入亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空！

接下来请欣赏亲子阅读时光吧

放下手机，让阅读陪伴最愉快的亲子时光！

坚持亲子阅读打卡21天！

　　亲子阅读又称亲子共读，以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长！

通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣！

通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心！

今天在这个美好的下午，贝瑞尔幼儿园中一班举办了第一届“阅读21天，我与孩子同读书、共成长”阅读小明星颁奖典礼！

贝瑞尔“21天我与孩子同读书、共成长”活动，从2019年5月8日正式启动，到5月28日结束。现将打卡情况公示如下：

❤ 每天坚持阅读打卡21天的人有6人（杜安愉、李予欣、欧锦霖、谭凯烁、黄莉妍、杨志远）

❤ 断续阅读打卡16—20天之内的人有15人（邓翊辰、陈芃霖、陈佩源、韩芷墨、胡诗芮、曾祥钧、杜钰潇、胡诗芮、周缙云、王梓韩、陈浩蓝、余野、许美琳、程好妮、蒋睿辰）

❤ 断续阅读打卡10—15天之内的人有8人（卢俊希、景紫晗、蔡欣妍、岑谢伶俐、李博宇、刘骁汉、任思瑾、杜雅萱）

❤ 断续阅读打卡1—10天之内的人有4人（谭梦文、邱仁乐、张露月、张赫铭）

❤ 一天未阅读打卡有3人（周子懿、谢天宇、谭云钊）

　　一个习惯的养成需要21天，当形成一个好习惯的需要持续坚持哟！

今天我们从5月8号开始的“我与孩子同读书、共成长”活动做一个统计，并评出“一等奖，评为‘最优秀阅读小明星’”、“二等奖，评为‘最棒阅读小明星’”、“三等奖评为‘阅读小明星’”。以此鼓励宝贝们坚持阅读，形成良好的阅读习惯！让读书成为一种常态！阅读可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步！

一等奖奖品是：“阅读21天，我与孩子同读书、共成长”胸花徽章一个+精美图书一本+奖状一张

二等奖奖品是：“阅读21天，我与孩子同读书、共成长”胸花徽章一个+奖状一张

三等奖奖品是：奖状一张

恭喜以下小朋友在贝瑞尔幼儿园中一班5月“阅读21天，我与孩子同读书、共成长”活动中获奖！

荣获一等奖名单是：从5月8日—5月28日，每天坚持阅读打卡的小朋友：杜安愉、李予欣、欧锦霖、杨志远、黄莉妍、谭凯铄。

荣获二等奖名单是：从5月8日开始断续打卡20天左右的小朋友：王梓韩、许美琳、余野、陈芃霖、杜钰潇、韩芷墨、陈佩源、蒋睿辰、曾祥钧、陈浩蓝、邓翊辰、胡诗芮、周缙云。

荣获三等奖名单是：参与阅读活动，但未坚持的小朋友：谭梦文、卢俊希、邱仁乐、李博宇、刘骁汉、张露月、任思瑾、景紫晗、岑谢伶俐、蔡欣妍、张赫铭、程好妮、杜雅萱。

　　评奖不是目的，而是让宝贝们有一个阅读的意识！养成一个爱读书的好习惯，同时鼓励宝贝们做事要持之以恒！只要努力了就会有收获，并体验成功带来的喜悦！

　 "少成若天性，习惯如自然"。意思就是小时候形成的良好行 为习惯和天生的一样牢固。教育家陶行知曾说过:教育是从小养成一个良好的习惯，是习惯的培养。希望各位宝贝家长能够从现在起规范孩子的行为习惯，积极培养孩子，让孩子能够从小养成良好的习惯，在未来的生活中健康幸福成长！

播下一个行动 ，                  

收获一种习惯;        

播下一种习惯，                  

收获一种性格;        

播下一种性格，                  

收获一种命运。