小不点大发明

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实验

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活动

孩子

我们

调色

用到

颜色

体验

       小科学，大世界——铁一幼阳光世纪幼儿园大班组的小朋友们走进科学世界，探究与水有关的实验。大班幼儿对周围的世界充满了好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。

    本主题旨在让幼儿亲身体验发明给人们生活带来的便利，触发幼儿动手动脑、发明创造，促使幼儿大胆放飞自己的想象。于是在6月14日的上午，我园进行了“快乐星期五”大班科学大轰趴活动。

      生活中我们经常与各种酸性或碱性物质接触，例如奶酪、蛋黄、白糖是酸性的，而胡萝卜、黄瓜、海带是属于碱性的。今天我们就利用酸碱性来做一个魔法变色实验，一起来看看吧！

科学小实验：魔法变色

    我们需要用到的实验材料有：变色花、小苏打、柠檬酸、搅拌棒、开水、取样勺、清水。

       其实，食物的酸碱性不是用简单的味觉来判定的，例如苹果、草莓的味道虽然是酸的，但实际上它们属于弱碱性食物。

　　每天孩子们都会接触到水，怎样才能让纸吸收水呢？本次活动《杯子吸水》，着重让幼儿在玩中体验、感知、发现纸吸水的现象。

让我们一起来走进科学的世界吧！

科学小实验:大炮轰轰 杯子吸水

      我们需要用到的实验材料有:水、白醋、纸杯、乒乓球、气球等等。我们通过触摸，感知了其外形特征。

       这与新的课程标准指出:“孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。”因此这一活动有一定的教育价值，既符合幼儿当前需要——探究纸的“吸水性”这一秘密，有利于长远发展，激发其创造意识，且丰富教育资源。

      在我们常见的现象中却蕴藏着大大的科学原理，小实验，领悟大智慧，保留孩子的好奇心。因为，每个孩子都是天生的科学家，所以我们进行了《调色大师》的科学研究活动。

科学小实验:调色大师

     我们需要用到的实验材料有:色素（红黄蓝橘紫）、量杯、滴管、清水。

     小朋友可以比比看谁调出的新颜色更多哦。

     颜色，对于幼儿来说是非常喜欢的，科学活动《调色大师》，整节课下来觉得色彩的变化的确能引起幼儿极大的兴趣。

      这节课是让幼儿通过自己动手操作了解到两种颜色混在一起变成了另一种颜色，也让幼儿在活动中体验到颜色变化带来的快乐。

      瞧！孩子们对水特别感兴趣，他们在探索中发现了：有的物品会浮在水的上面，有的物品会沉在水的下面，看到孩子们特别感兴趣，再结合《3～6岁儿童发展指南》，组织孩子们开展了《水的力量》的小实验活动。

科学小实验：水的力量

我们需要用到的实验材料有:记录表📝、清水、石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫块、塑料吸管、卫生纸、纸杯、铅笔、回形针、硬币、棉签、雪花片、钉子、积木块若干，塑料玩具、勺子、塑料瓶、玻璃球、钥匙。

     一个小的实验，过程是很简单的，但能调动孩子的眼、耳、手、口、脑、这是最关键的。

       接下来， 我们还是自己动手来亲自操作一下吧！

    通过实验我们知道了重的物体会沉在水底，轻的物体会浮在水面上。在猜一猜，想一想，做一做，说一说中激起孩子的兴趣、思考、探索、交流的过程，让幼儿在活动中学习，发现，达到发展幼儿的自主性。让幼儿敢想敢问，一起探索，研究。

       “快乐星期五”活动一直是我园园本课程开发的内容之一，其目的为了充分发挥幼儿的自主性，给予幼儿多样化的活动体验，促进幼儿情感、认知、动作、语言、社会性的全面发展。让每一位幼儿能真正做到“我的快乐我做主。”