<h3> 盛夏青荷，空山新雨，</h3><h3> 时光美好，日子充盈！</h3> <h3> 2019年6月14日，九台区小学语文第三名师工作室成员在九台区进修附属小学举行了“聚焦部编教材，不同板块内容”说课展示活动。此次活动的目标明确，任务清晰。2019年秋季部编教材将在全国统一使用，为了掌握部编语文教材编写理念及主要特点，使各位成员能够驾驭、运用本套教材，充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用，由正在使用部编教材的老师们就不同教学板块内容进行说课展示活动。</h3> <h3> 活动由九台区小学语文第三工作室主持人杨林林主持，工作室顾问进修学校的原永军老师参加此次活动。工作室全体成员（外出培训2位成员外）参会。活动也得到了进修附小的领导和老师的大力支持，活动分五个部分。</h3> <h3> 一、签到有序、心心向暖 </h3><h3> 雨后的清晨，把脚步放轻，迎接一个美好的期待，拥抱一个向往的憧憬。工作室成员早早地来到了会场，那种久违的欣喜洋溢在脸上，那种相聚的幸福写在眉宇间，那种交流分享的渴望徜徉在低低耳语之间。</h3> <h3> 二、说课汇报、津津乐道。</h3><h3> 本次说课的教师都是正在使用部编版教材的老师，内容涉及到了口语交际、写话、语文园地、识字教学、古诗教学、课文教学、快乐读书吧、和大人一起阅读等八个领域。教师从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上教师充分考虑学生学情，整合教材，体现出不同的学科特点。教学手段上，教师围绕高效课堂，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。教学过程上，教师利用多种教学模式，解决问题。</h3> <h3> 工作室成员们各个热情洋溢，讲述着自己的教学理念，抒发着自己的教育情怀，教学设计虽不尽相同，理念也各有不同，但创新意识和创造思维的火花在大家熟练、规范的多媒体操作、饱含激情与活力的说课中不时碰撞，生成了一个又一个的亮点，点亮了人文与智慧的漫漫星空。<br></h3> <h3> 九台区进修附小校长李逢春全程参与、倾听！</h3> <h3> 三、微培提升、满满收获。</h3><h3> 主持人杨林林给大家做了“聚焦部编小学语文教材，不同教学内容设计例谈”的微培训，如久旱甘露润心田，让大家豁然开朗、受益匪浅。她从部编版教材的编排意图、语文素养、课后习题、课前预习等各个方面做了有价值的诠释，带给大家的不是空泛的理论，而是扎扎实实可以操作性强的真知。着重明确“双线并进、三位一体”的含义！教学设计要体现“三路”“三点”相结合！</h3> <h3> 台上，她声情并茂，讲得绘声绘色，台下，听者时而点头赞赏、时而严格记录、时而倾情交流，掌声此起彼伏。这就是知识的魅力！</h3> <h3> 四、交流研讨、滔滔不绝。</h3><h3> 精彩展示遇上精彩点评，碰撞出的不仅仅是思维的火花，更是头脑的风暴，营造的是浓厚的研讨氛围。 大家都积极参与，踊跃发言，大胆陈述自己的观点想法，提出自己的疑惑，使自己能与他人更多思维碰撞的机会。更是对自己的又一次提升。</h3> <h3> 五、专业引领、多多益善。</h3><h3> 活动接近尾声，进修原永军老师做了精彩的总结点评。首先他给予了说课的8位教师充分的肯定，准备认真、充分，探究深入，与当前课堂结合紧密。并提出了今后的努力方向。接着又谈了在主持人的微培课中的收获。称活动内容丰富，形式新颖。具有前瞻性、实践性。并鼓励小语人不忘初心、砥砺前行！</h3> <h3> 采他山之石以攻玉，纳百家之见以厚己，我们是行动的思想者，更愿做思想的行动者，探索永无止境，行走即有收获！我们相信，在杨老师的引领下，在“名师工作室”的辐射、引领下，在“名师引领，资源共享，全员提高”的理念下，九台区小学语文第三名师工作室的成员们将在小学语文教育教学道路上，不断行走，不断探索，不断收获.......</h3>