齐聚有福之州 共享研修之乐——福建省“十三五”第三期农村幼儿园园长能力提升培训（三） - 美篇

柳柳

      轻轻拉开六月的帘幕，柔风徐徐，雨丝飘逸；轻轻拉开六月的帘幕，花香沁人，满心欢喜。今天是福建省“十三五”第三期农村幼儿园园长能力提升培训的第三天，尽管天空下着淅沥沥的小雨，气温也有所降低，但这并不影响我们一群“学生”的学习热情。我们迎来了满满一天的培训，收获亦让人欣喜。

      陈鹤琴先生的“生活教育”理论，对幼教人来说并不陌生，在幼儿园里细致入微地践行生活教育课程，是家长的需求和幼教精细化的追求。6月13日上午，在福建省“十三五”第三期农村幼儿园园长能力提升培训班的课堂上仓山实验幼儿园陈瑜园长用自身经验阐述了生活化教育理念下的保教工作与家园共育的做法。从幼教的初衷、理论在现实工作中的践行到如何推进及挖掘方法、原则等，陈园长向在场的近百名园长娓娓道来，吸引了现场园长们的关注。恰当的提问，激发着园长们的无尽思考。

教育应该回归本真，源于生活回归生活，学前教育更应是如此，如陈园长所述：从生活中来，在生活中开展，在生活中结束。

陈园长还就自己的家庭教育观引起在场的共鸣：幼儿教育不是无条件服务，而是有思考的引领，因为我们一直以孩子的发展为前提、为初衷。

学前阶段中家庭是不可或缺的重要部分，相信在场的所有园长们均能坚持以幼儿为本位，家园达成共识，形成教育合力，激发幼儿求知欲望，培养良好学习品质，开发智力潜能，放飞幼儿天性和童真梦想，助力幼儿幸福成长，促进幼儿身心健康发展。

       泉州市刺桐幼儿园黄阿香园长与我们分享了“幼儿园保教结合与家园共育”的专题讲座，黄园长就幼儿园保教结合的含义、原则等进行了生动有趣的阐述。通过现场演绎家园共育的常见案例 ，让我们切身体会到了家园共育的重要性和必要性。黄园长根据祖辈家长、高学历家长、低学历家长的特点，向我们解析了不同的家长工作策略，引领大家做了深层次的梳理。

最后她以两句话与我们共勉：

用专业扎实底气——敬业 精业 专业

用仁爱构建共同体——爱心 耐心 细心

愿我们都能建构良好的家园共同体，促进幼儿发展！

      下午，宁德市蕉城区政府机关幼儿园 陈颖清 园长与我们分享了“如何科学开展低成本，高质量的幼儿园环境创设”的讲座。

陈园长先从幼儿园环境创设的基本理论开始，全面讲解幼儿园环境的重要性。接着结合实例从人文环境、室内环境、户外环境创设等详细讲解了如何进行低成本高质量的幼儿园环境创设。

陈园长的分享面面俱到，让我们明白、感受了如何在有限的条件下充分利用现有资源，创设与孩子一起互动的环境，小细节可以发挥大能量，园长们纷纷表示受益匪浅。

     三明市梅列区实验幼儿园连秀明园长为大家展示了一堂《游戏化背景下幼儿园环境的创设与思考》的精彩专题讲座。连园长重点介绍了幼儿园环境创设的推进策略，即：转变观念，完成教师理念的内化和提升；收集材料，满足幼儿多样化的游戏需要；基于游戏需求，推进环境创设的有效开展。并结合具体案例分享了她们幼儿园在游戏化背景下如何开展环境创设，让学员们受益匪浅。让我们进一步明确了环境创设要站在幼儿视角，注重教育性、想象性、创造性，才能更好地促进幼儿全面发展。

    教育的脚步要放慢，学习的速度却要加快，在这座六月的有福之州，我们相聚在一起重温学生时光，共享研修之乐，但不能忘了为师之任。 

     六月，我们一起前行，成就人生，继续演绎教育的欢歌。

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