全员参与做家访，家校共育吐芬芳——长沟梁庄小学大家访活动纪实

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       为进一步优化学校教育和家庭教育，形成有效教育合力，长沟梁庄小学根据区教育局的相关要求，结合学校实际情况，积极开展了家访活动。我们的理念：让家访成为延伸学校教育的有效载体，让教育因家访更精彩。基于以上观点，我校全体班主任及任课教师在校领导的带领下前往各个村进行家访。为了出色地完成家访工作，我校在家访前召开了家访活动会议，会议要求两人一组，出发前和家长联系好，家访时注意言行并做好宣传工作。

　　家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。它可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。

      此次家访活动得到了教师们的积极响应，所有老师都行动起来加入了这次家访活动。

      黄校长强调，学校要严格按照“三大活动”文件要求执行，迅速开展，确保活动实效。全体教师在“教师全员大家访”活动中，要注重沟通方式，在家访过程中重在沟通孩子情况，关注孩子安全、文明出行，关注孩子身心健康。

      真心的交流，贴心的问候，殷切的希望，温暖拉近了每一位教师和家长的心。家访活动，增进了老师与家长之间的了解和感情，缩短了家园之间的距离。让爱在家园之间传递，促进家园共育的进一步形成！

      在家访过程中，老师们广泛宣传区教育和体育局近年来为民办的实事儿，进行的教育综合改革，以及取得的良好教育局面。

      有家长说："通过近距离的和老师坐在一起聊自己孩子学习和生活上的事，有一种被尊重和非常温馨的感觉，希望大家心贴在一起，劲往一处使。"

      在走访中，教师对学生在家的学习情况有了更深入的了解。同时通过家访，他们了解到不少家长平时工作忙，很少有时间去关注自己孩子在学校里的表现，家长们也希望自己和孩子能够与老师多一些沟通与交流。

      没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成“培养人”这样一个极其细微的任务。——苏霍姆林斯基。教育是一个系统工程，需要家庭、学校和社会的共同参与，而“家访”则是这一系统工程中非常重要的一个环节，它是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁与纽带。为了构建家庭、学校与社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强家校联系，密切师生关系，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育的时空。