<h3> </h3><h3> 它，是一首优美的诗；</h3><h3> 它，是一幅绚丽的画！</h3><h3> 它，从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，经过文豪的洗礼，脱去石刻的厚重，跳出竹简的囚笼，披上纸箔的外衣！一路跌跌撞撞，带着五千年历史的积淀来到了你我的面前！</h3><h3> 它就是今天字正腔圆，铿锵有力的中国话，就是今天横平竖直，堂堂正正的中国字！</h3><h3> 带着缕缕汉字情节，沐浴华夏文明之风。尧都区实验二校举办了“第三届汉字听写大赛”。</h3> <h3> 按照活动方案，6月13日下午，预赛正式开始。活动以班级为单位，学生人人参与。</h3> <h3> </h3> <h3>一年级</h3> <h3> 给每粒种子开花的机会，给每个学生展示自我的舞台，让他们飞得更高，更远！</h3> <h3>二年级</h3> <h3>全神贯注，笔下从容。</h3> <h3>三年级</h3> <h3> 看我写的多认真呀！坐姿标准、握笔正确，请为我鼓掌吧！好习惯可不是一天养成的哦！</h3> <h3>四年级</h3> <h3> 沉着冷静，不急不躁，每个汉字都在我心里。</h3> <h3>五年级</h3> <h3> 娟娟汉字，跃然纸上。</h3> <h3> 在比赛角逐中，选手们全神贯注于汉字的聆听和书写。一丝不苟，点横撇捺，工整美观，尽显笔锋，他们尽力表现出自己的最高水平。</h3> <h3>六年级</h3> <h3> </h3> <h3> 滴水穿石，聚沙成塔。相信孩子们在活动中不仅了解了中国汉字的博大精深，也深深地懂得了平时日积月累的重要性。</h3> <h3> 经过全体师生的共同努力，涌现出166名优秀小选手进入决赛。</h3> <h3> 6月14日上午，决赛拉开了帷幕，分管语文教学的王太英老师宣布了比赛规则。</h3><h3> <br></h3> <h3> 各班入围的选手们进入了紧张而又激烈的角逐中。</h3> <h3> </h3> <h3> “笔墨飘香润心灵，横竖撇捺涵素养。”在孩子们流动的笔尖下，每一个汉字仿佛都幻化成了孩子们喜爱的灵动小精灵！</h3> <h3> 比赛过程中，孩子们坐姿端正，表现出良好的书写习惯。他们满怀激情，书写时聚精会神，认真地完成了由听到写的过程。</h3> <h3> 监考老师公平公正，细心检查，进行评比……</h3> <h3> 汉字如酒，越品越香浓，语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。</h3><h3> 在政教主任亢老师的主持下，颁奖仪式隆重举行。</h3> <h3> 教导处常主任对本次竞赛中的获奖同学表示热烈的祝贺，并鼓励学生把字写规范、端正、美观。她提出：1、中国人写好中国字，是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史责任，同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力，这对于任何人都有帮助。2、汉字教学包括拼音、笔画、偏旁部首、字义几个方面。3、练字的过程就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。</h3> <h3> 真正的强者，披荆斩棘而来，微笑到最后，有8名同学荣获了特等奖。</h3> <h3> 19名学生荣获一等奖。</h3> <h3> 29名学生荣获二等奖。</h3> <h3> 40名学生荣获三等奖。</h3> <h3> 70名学生荣获优秀奖。</h3> <h3> 中国汉字博大精深，源远流长，它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏；像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛；像小精灵般表达出我们丰富的情感。</h3><h3> 一个个方块字，就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……同学们，去热爱我们的中国汉字吧！</h3><h3> 一次活动已经结束，但传承汉字经典的热情仍在继续。希望我们带着自己民族的经典，越走越远……</h3>