<h3> 为提高本园教师音乐素养和音乐教学能力，增加教师技能培训交流的机会，本着“互相切磋，共同成长”的原则，6月14日政通路幼儿园在张园长的组织下开展了教师基本功弹唱比赛活动。</h3> 弹唱篇 <h3> 首先张园长向大家介绍弹唱比赛的要求和评分标准。</h3> <h3> 比赛弹唱的歌曲是每位音乐老师所教级段的音乐曲目，老师抽签决定弹唱顺序，再从信封中抽弹唱曲目。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>评分标准分为四个方面:</h3><h3> 1♥流畅弹奏歌曲，不中断，没有错音。(20分)</h3><h3> 2♥能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏进行伴奏。(30分)</h3><h3> 3♥歌唱时的高音、音准到位、吐字清晰、气息流畅，歌唱完整(30分)</h3><h3> 4♥理解歌曲内涵，演唱大方，感情投入，具有艺术感染力。(20分)</h3> <h3> </h3> <h3> 在比赛中，教师们各显身手，准确把握了音乐风格。小白老师、亚楠老师旋律流畅，弹唱姿势自然大方，永幸老师富有感情，具有一定的音乐表现力与感染力，充分展示了各自的钢琴演奏技巧和演唱水平，一曲曲动听的曲目随着参赛教师跳动的手指溢出，伴随着悦耳的歌声久久回荡……</h3> <h3> </h3> <h3> 评委老师正在认真的打分，其他老师也在专注的聆听！</h3> 反思篇 <h3> 老师们的用心弹唱虽然准备充分，但是每个人或多或少都有自己不足的地方。在弹唱结束后，张园长为了让我们更好的认识自己和提升自己，请每位老师讲一讲自己的认识和反思。</h3> <h3> “我的心理素质不行，太紧张了，手指都是抖的”，“我弹得不好，这个歌曲自己练的不熟”，“我没信心，感觉自己唱歌不好听，不敢大声唱”…………老师们听到好听的弹唱歌曲，纷纷开始反思自己的不足。</h3><h3> </h3> <h3> 听到大家认真的反思自己，张园长说:“自己对自己的认知还是很透彻的，只有认识到自己的不足，才能更好的进步！”</h3> 成长篇 <h3> 弹唱比赛结束之后，张园长对大家的表现和本次活动进行了总结，并对老师们提出一些建议。</h3><h3> 老师们在弹奏的时候首先要自信，只有认为自己行，才能敢弹敢唱。在弹唱的时候，要把感情投入进去，尽可能按照歌曲的原调弹唱，把握歌曲的节奏，培养自己的节奏感！</h3> <h3> 通过本次弹唱比赛活动，老师们对自身的弹唱水平有了更深刻的认识，对园里教师的专业成长有了更好的引领。通过张园长的点评和总结，教师们对如何提高自己的专业技能有了更深的认识，也为提升我园音乐教育水平提供更有力的保障！</h3>