<h3><br></h3><h3><font color="#010101"> 分享行为是一种综合性行为，也是社会性行为的一个重要方面。我们可以通过有目的教育活动和日常生活内容来培养幼儿自发的教育活动和日常生活内容来培养幼儿自发的分享行为，让幼儿充分体验给予及被给予带来的快乐和满足以及人与人之门的温暖和爱。这样，对于全面提高幼儿的素质，将来做一个有利于社会的人都将具有深远的意义。</font></h3> <h3><br></h3><h3> 为了培养幼儿乐与与人交往,乐意与人分享的意识，感受分享的快乐，增进孩子们之间的感情，使他们喜欢和同伴玩要、学习。我园于6月13日举行＂玩具分享＂活动。</h3> <h3>分享好处一:帮助孩子学习的更快，可以将自己的经验传授给别的幼儿，让别的孩子少走一些弯路。</h3> <h3>分享好处二:能加强人脉连接，可以给对方带来帮助，让对方带来开心，无形之中，就和你产生了好感，增加了交流的机会。</h3><h3><br></h3> <h3>分享好处三:让你知识学习更深入更牢固与大家分享知识的同时，也是一次対知识的深入重温，重温知识，可以让自己对知识把握的更好，理解得更加深刻一些，这有助于孩子自己在学习上更进一步。</h3> <h3>让孩子学会分享，好处多多，爱分享的孩子，朋友比别人的朋友来的快还多，也能锻炼孩子的社交能力和团队协作能力，让我们一起来教孩子成为爱分享的孩子吧。</h3>