<h1><b> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，提高教师的专业技能和综合素质，加快教师专业成长的步伐，建设一支高素质的教师队伍，6月10日—13日，前石畔幼儿园举行了一年一度的幼儿教师专业技能大赛。教师们积极准备，为大家呈现了一场别开生面的视觉盛宴。</b></h1> <h3> 本次比赛内容包括半日活动设计、看图创编、弹唱、舞蹈、环境创设五项内容。在老师们高度重视、精心设计、充分准备下，每位老师都用她们最好的状态展示了幼儿教师良好的专业技能和综合才艺。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一、半日活动设计</b></h1> <h3> 老师们按照幼儿园半日活动流程（晨间活动、早操活动、生活活动、集体教育活动、区域活动和户外游戏活动等内容)进行设计并提出相关目标要求，目标准确，主要环节清晰。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>二、看图创编</b></h1> <h3> 在看图创编环节，老师们在极短的时间内根据图片内容，发挥想象进行故事创编，现场的每位教师创编内容丰富健康、积极向上、富有童趣。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>三、弹唱</b></h1> <h3> 弹唱比赛中，教师们个个准备充分，动听的歌曲、熟练的钢琴演奏引来阵阵掌声，每一位老师都精神饱满、神采飞扬尽显出幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。</h3> <h1 style="text-align: center;">四、舞蹈</h1> <h3> 舞蹈是感受美、表现美和创造美的重要形式之一，现代舞、儿童舞风格各异的舞姿别样精彩。教师在比赛中积极表现，尽显专业技能。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五、环境创设</b></h1> <h3> 环境创设项目比赛中，心灵手巧的教师们通过充分的准备，精心完成了形式各样、色彩鲜艳、富有创意的作品，充分展示了教师们扎实的绘画功底以及巧妙的构思。</h3> <h3> 比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。</h3> <h3>图文：张明霞 审核：杨小春</h3>