<h3> 为落实教育部、国家语委《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》(教语用〔2017〕2号)及《关于开展普通话基本普及县域验收工作的通知》(教语用函〔2017〕1号)的目标任务,摸清底数,准确掌握各地普通话普及情况,教育部语言文字应用管理司决定2019年继续在全国开展县域普通话普及情况调查。 <br></h3> <h3> 六月琼海。天空,湛蓝;花儿,娇艳;阳光,灿烂;在这个不负诗意的好时光里,我们再次迎来了2019年普通话工作业务培训班。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>培训分两个议程:上午普通话调查采集业务培训,下午各市县经验分亨交流。</b></font></h3> <h3>第一阶段:</h3><h3> 由王奋处长做开班动员讲话,并指出去年各市县工作中的优点和不足,强调造成普通话采集数据不准确的原因主要有以下几点:<br></h3><h3>1.调查员水平偏低(全国性的)</h3><h3>2.被调查的数据不够准确</h3><h3>3.调查员判断水平未准确</h3><h3>4.调查样本缺乏普遍代表性</h3><h3>最后王处长对今年的调查工作提出来殷切希望,要求各市县务必按时保质保量完成本项工作。</h3> <h3> 周萍教授对本年度的调查采样从理论高度上作相关培训。她在培训中强调各位调查员要注意理解调查要素,如何正确使用调查技巧,特别指出在采样中应该注意年龄、学历、性别等结构要合理安排。周萍教授还简单地培训调查员对普通话等级的判断能力。</h3> <h3> 杜琼教授对调查采样平台的具体操作进行培训。杜教授从平台的使用到调查员的注册(资格审核),再到调查程序的操作都做了细致的培训指导。</h3> <h3> 各市县参训学员认真贯彻会议精神,细仔做好记录,确保工作落实有所依据。</h3> <h3>第二阶段:由部分市县代表作经验发言</h3> <h3 style="text-align: center;">琼海代表发言</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">陵水代表发言</h3></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 一群人,一条心,一件事,一起拼,一定赢,推广普及普通话及语言文字工作,任重而道远,愿人人参与共筑海南文明之花!</font></b></h3>