名师汇聚，助力教学改革与创新 ――甘州区马神庙街小学开展“以读为主”有效对话教学模式展示活动

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　　6月13日上午，天朗气清，芳风和畅，甘州区马神庙街小学教研活动隆重举行。本次教研活动主要开展语文课堂教学模式展示及专家指导活动。特邀请甘州区青东小学、民族小学及青西小学的省、市级语文骨干教师、专家深入我校的语文课堂，对我校的语文教学进行指导，为我校教师搭建与专家、名师近距离交流的平台。

　　上午8:20分，教研活动在一年级的吴金花老师的课堂教学展示中拉开序幕。她执教的是一年级下册《棉花姑娘》。整节课，吴老师引导学生以读为主，通过分角色读、指名读、表演读等多种形式，强化阅读指导。同时，吴老师善于捕捉学生情感生成点，以情促读，实现了师、生、文本的有效对话。

　　丰富的情景创设、大方得体的教态、悦耳动听的语言、行云流水的环节设计，充分调动了学生的学习积极性。看，孩子们多踊跃！

　　第二节课由我校优秀教师代表胡晓玲老师执教《羿射九日》。这是一节生动活泼、互动性强的课堂。课堂上，学生积极参与，踊跃发言。胡老师以独特的教学气质和教学方法以及扎实的语文教学功底，引导学生在神话的世界里畅游，感受英雄的高尚精神品质。

　　课堂上，胡老师“以读为主”，引导学生抓关键词反复朗读、读想结合、提问精准、适度拓展，让学生读出自己的体验，读出对英雄的崇拜。

　　展示课后，在张发明副校长主持下，诸位专家及马神庙街小学全体语文教师开展说课及评课、研讨活动。张校长致欢迎辞并介绍诸位专家，对专家们的到来表示热烈的欢迎及诚挚的感谢。

　　接着由语文学科组长杨锦梅老师对我校“以读为主”有效对话教学模式理念及操作流程进行阐述。杨老师结合教学实际，深入浅出，从课题研究背景、研究价值及研究方向等方面，对“以读为主”有效对话教学模式进行分析展示。

　　随后，两位教师对自己所执教的内容进行了深入的说课，并分别对自己在执教过程中如何贯穿“以读为主”有效对话教学模式的方法进行了剖析。

　　之后，张校长邀请诸位专家结合两节展示课对我校语文课堂教学模式进行点评，并对存在的问题予以指导。

首先发言的是青西小学张艳丽主任。她曾先后被评为“甘肃省青年教学能手”“甘肃省骨干教师”、甘肃省“金钥匙”导师团导师、“甘州名师”等荣誉称号，多次在各级各类评优课活动中获得一等奖，在并被聘为河西学院“国培计划”指导教师，积极承担全市“四新”送教及甘州区语文教师培训等工作。

　　张主任就吴金花老师及胡晓玲老师执教的两节课进行了中肯的点评，对两位老师的课大加赞赏。她认为两位老师教学技艺娴熟，课堂驾驭能力超强，能紧扣语文课堂教学的核心要素，引导教师、学生、文本三者之间平等对话。

　　接着，来自青东小学的邓海元主任对两节展示课进行点评。邓海元主任是省级骨干教师，小学语文教研员，青东小学德育主任，甘州名师。省级优质课获得者。他教学经验丰富，理论水平先进。他认为，两位老师的课各有所长，都紧紧围绕“有效对话”展开教学，师生平等对话，学生乐于说、敢于说，充分调动了学生。同时他也强调，教学模式应用要因课而异，因人而异。

张积新主任也做了精彩发言。张主任是市级骨干教师，市级优质课一等奖获得者。他认为语文课堂教学要深入挖掘教材，精彩设计课堂，才能让课堂语文味更浓。

　　苟淑香，市级骨干教师，小学语文教研员，青东小学办公室主任。市级优质课获得者。苟主任对我校“以读为主”有效对话语文教学模式大加赞赏。她认为此教学模式能引领小学语文未来的发展方向。同时，她也指出，在课堂教学中，教师应大胆取舍，精炼教学目标，过程要简约，凸显课程的人文要素和语文要素。

　　观摩本次教学模式研讨活动的专家还有：

    谈军花主任，市级骨干教师，市区优秀教师。思品工作坊坊主。

     周玉琴，市级骨干教师，区级优质课一等奖获得者。

    代吉堂，区级优秀辅导员、模范班主任、市级优秀青年教师，曾多次在区级优质课比赛中获一、二等奖，并在张掖市青年教师优质课比武活动中获一等奖。

    徐淑敏，青西小学教师，区作协会员，区级骨干教师，甘州好老师，十佳读书教师，多次获得优秀班主任优秀辅导员称号。多次在优质课比赛、说课、演讲比赛中获奖。

　最后，教研活动在张发明副校长的总结发言中圆满结束。

本次教研活动不仅提升了两位执教教师的课堂教学能力，也为我校归纳提炼符合我校特色的教学风格提供了助力，有效促进我校语文课堂教学的改革与创新，让所有与会教师受益匪浅！

策划/张发明 尚学军

图片/赵锦林

编辑/陈玉娇

审核/张发明