青年教师展风采 技能提升共成长 ----红帽子学校青蓝工程活动纪实

爱的奇迹

　　为了充分发挥优秀教师、骨干教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。红帽子学校开展了为期二周的新教师实践演练课活动，这也为我校2018--2019学年度第二学期的青蓝工程活动画上了一个圆满的句号。

　　为了优化课堂教学，走近高效课堂，提高教师素养，发挥示范带头效能，深挖教学骨干的力量，助力新教师更快更好的成长，2019年3月15日下午，红帽子学校教导处举行了以“共学、共研、共升、共赢”为主题的青蓝工程师徒结对仪式。

　　活动开展以来，师徒互听共评，记录有痕，口授身范。听课研讨，对比差距，商讨优劣，形成技巧，不断提高。

5月20--21日，由阜蒙县教育服务中心主办，阜蒙县实验小学协办的2019年小学新教师培训（集中培训）在阜蒙县实验小学举行，我校2017年、2018年新入职的6名教师参加了此次培训。

　　学习后新教师满载而归，为了深入了解青年教师课堂教学情况，帮助新教师进一步夯实教学基本功，促进他们的专业成长，在我校举行新教师实践演练课展示活动。韩校长带领亲自带领班子成员深入课堂、关注新教师的专业成长，校名师团队，年部主任，同学科教师、指导老师及无课教师积极参与听课与评课活动。

赵沙日乐老师执教的语文课《小猴子下山》

　　师生互动语言精，完成目标很轻松。老师抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件的展示，把学生愉快的带入故事创设的情境中，学生积极地融入文章中，充当其中的角色，能自主的读、说、演。体现了低段语文教学声情并茂的特点。

代闯老师执教的体育课《双手从头后向前掷实心球》

　　老师讲解清楚示范到位，声音洪亮气场十足，整堂课教学目标明确，教学设计合理，辅助练习层次分明，围绕教学重点展开教学。课堂气氛很好，学生的练习热情很高，教师的基本功扎实，课前准备充分，有效的完成教学任务。

唐媛媛老师执教的音乐课《闪烁的小星星》

　　整堂课始终贯穿“以音乐审美为核心，突出情感体验”这一理念。整个教学过程始终强调听赏领先，在审美过程中师生共同感受、体验、表现，从而感悟音乐的美。灵活运用教学方法，把音乐的知识与技能和学生的音乐实践活动紧密结合在一起，使学生在兴趣中学习音乐，体验音乐。

李泽老师执教的体育课《下压式接力跑》

　　教师的教学设计思路清晰，对教材的重点把握有度。整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育。在技能掌握方面，对下压式传接棒中的技术教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自主学。

王艳老师执教的语文课《手指》

　　教师注重培养学生自主学习的意识和习惯。本课根据“阅读提示”的要求，按照“感知--感受--感悟”这一认识事物的规律，设计教学环节，重在学生自主阅读，教师适当点拨。让学生逐步学会“略读方法，提高略读能力，扩大阅读面”。

陈日一老师执教的音乐课《嘀哩嘀哩》

　　教师通过欣赏、学唱、律动、创作等一系列体验教学活动让学生感受到速度、力度在不同的条件下产生不同的情绪变化，从而揭示节奏、旋律、音色、速度等不同音乐要素在艺术实践中的表现作用。创新的把非洲鼓带入课堂进行学习，整堂课始终贯穿“以音乐审美为核心，突出情感体验”这一理念。

　　在师徒听课的基础上，及时进行评课活动。首先是上课的老师说课，然后大家根据自己听课的情况，开展点评，集思广益，在交流中上课的老师对自己的不足有了更清晰的认识，评课的老师更是收获了这节课的精华，教学相长，思想的碰撞收获的是共同的成长。

备课中感悟，反思中成长

评课精准，听课详实

　　通过本次青年教师展示课教学活动，大家都欣喜地看到了青年教师的成长，不仅为青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，也为青年教师专业成长搭建了一个新起点。“向青草更青处漫溯”，相信我们的青年教师在踏实、勤勉的专业成长之路上会越飞越高！

本次活动中，六位教师立足本学科核心素养、根据学科特点、结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织课堂教学活动。课堂展示中，他们的表现各具特色、亮点纷呈、可圈可点。赵沙日乐老师的课堂张弛有度、扎实有效，语文课堂趣味盎然；王艳老师师的教学思路清晰，教态自然、极具感染力，充分利用多媒体进行课堂教学，将德育有效渗透到课堂教学之中；体育课堂上，代闯老师语言轻松、示范到位，李泽老师在平实质朴中可见扎实功底；陈日一老师教态亲切，师生互动频繁；唐媛媛老师的音乐课堂歌声飞扬、激情荡漾。活动总结会上，授课老师积极主动与指导老师和本组同行进行细致交流，并进行了集中式课后研讨，王校长适时对本次活动作出精准点评，发扬优点，弥补不足，并对今后教学工作提出建议与期望。最后，名师工作室主持人王继冬老师做了阶段小结。

　　“春泥护花传帮带，青蓝携手展风采”。青蓝工程对青年教师来说，是一项希望工程；对指导教师来说是一项发挥合力的工程。 只有辛勤耕耘，才能桃李成蹊。我校将会继续为这些年轻教师提供更多的发展平台，以“青蓝工程”为核心，以老带新、心手相牵、教学相长，帮助新教师真正达到“青出于蓝而胜于蓝”的目标，为培养出更加出色的人才而努力。