<h3>二升三年孩子，如果一二年级时没怎么接触过英语，到了三年级时：</h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>1. 课文该背诵的要背诵</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>2. 单词该听写的要听写</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>3. 语法该懂的就要懂</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>4. 听力该做的就要做</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>5. 考试该考的必须考</b></font></h3><h3>所以，各种跟不上的现像就会出现了！</h3> <h3>大部分孩子的英语学习是从小学三年级开始的，有些孩子一开始接触英语就受到打击，对英语有畏惧心理，胆怯英语；</h3><h3><br></h3><h3>有的孩子一开始对英语有新鲜感，进入三年级四年级后，新鲜感逐渐减弱，对英语的兴趣也开始逐渐减弱；</h3><h3><br></h3><h3>英语成绩稍稍差一点的孩子甚至出现逆反英语的情况，表现为英语课精神不集中，课后不复习，讨厌背单词，不喜欢英语的情况。</h3> <h3>为什么二年级学生暑假就要开始学习英语？</h3><h3>为什么二年级学生暑假就要开始学习英语？</h3><h3></h3><h3><font color="#ed2308"><b>原因有三：</b></font></h3> <h3>☞避免三年级增加英语课后，孩子措手不及，无法开口，孩子学不懂！（因为三年级英语课本一开始老师就要求孩子背课文）</h3> <h3>☞英语最基础的应该是字母认读、字母的国际写法、字母在单词当中的发音！</h3> <h3>☞所有这些基础必须在升三年级之前提前学完，这样您的孩子才能比同级孩子超越一大截，而且从三年级一接触英语课就感觉学习特别轻松，并会产生浓厚的兴趣！</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">达美教育</font></b>据二升三小朋友们的性格特点及学习能力，为孩子们准备了针对该年级的暑期英语课程。</h3> <h3><ul><li><font color="#167efb"><b>4-6岁是孩子解除学习语言的最佳时机。</b><br></font></li><li><font color="#167efb"><b>7-11岁是孩子英语学习的黄金期。</b><br></font></li><li><b><font color="#167efb">11-15岁是孩子学习英语的快速升期。</font></b><br></li></ul></h3><h3>丰富多元的上课形式，开启孩子学习英语的兴趣，帮助孩子更加积极健康的成长。</h3><h3>完善的课程服务体系，带给孩子和家长舒适的学习体验。</h3><h3>做孩子与家长的倾听者，共同构筑信任的桥梁。语言是孩子各项智能发展的桥梁，在语言习得的过程中开发孩子潜能，塑造品格。</h3><h3><br></h3>