<h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">我不去想，<br></font><font color="#b04fbb">是否能够成功 ，<br></font><font color="#b04fbb">既然选择了远方 ，<br></font><font color="#b04fbb">便只顾风雨兼程。<br></font> ————汪国真</h1> 活动方向标 <h1> 为扎实推进全县学会学习课题研究，提升教师的理论素养、专业水平和教学实践能力，加强教师之间相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题，在县教科所方华所长的引领下，全县<font color="#ed2308">高学段</font>学会学习课题主持人在宁津县第一实验小学就课题研究展开经验交流分享。交流内容围绕以下几个方面展开。</h1><h1> <font color="#ed2308">1.结合庞维国《学习心理学》视频学习、《读懂孩子》及教学实际谈体会。</font></h1><h1><font color="#ed2308">2.结合教材对本年级上下册教材进行重点研究。</font></h1><h1><font color="#ed2308">3.学科学习策略专题研讨。</font></h1> 活动流程 <h1> 第一项</h1><h1> 活动开始，方华所长就前期开展的学会学习工作进行总结，肯定了大家的努力，同时指出课题研究中存在的问题。<br></h1><h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><span style="font-size: 20px;">1</span><span style="font-size: 20px;">.</span><span style="font-size: 20px;">课</span><span style="font-size: 20px;">堂</span><span style="font-size: 20px;">教学效率方面存在的问题。<br></span></font><font color="#ed2308"><span style="font-size: 20px;">2.教学设</span><span style="font-size: 20px;">计</span><span style="font-size: 20px;">忽略学生体验方面</span><span style="font-size: 20px;">的问题。</span></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">3.材料整理方面的问题</font>。</h1> <h1> 第二项</h1><h1> 实验一小的夏彦杰、张薇、韩红霞三位老师分别对课题研究内容进行交流展示。</h1><h1> </h1> 夏彦杰老师 <h1> 夏彦杰老师就方法课“生活处处有学问”从以下几个方面进行交流分享，得到了方所长的认可。</h1> 张薇老师 <h1> 张薇老师就课题研究从以下几个方面进行交流汇报。<br>1、<font color="#ed2308">对五年级全册教材进行分析。</font>她认为活动手册是根据学生年龄特点和学习内容将心理学理论的具体化。<br>2、<font color="#ed2308">重视将学习方法于学科中的融合。</font>利用“我的学习发动机”实现学生学习动机由外而内的转化。利用“扩大学习知识圈”方手让学生在数学课堂上合作分享。利用“举一反三有方法”培养学生数学推理思维。<br>3、<font color="#ed2308">结合书籍谈感受。</font>良好的学习习惯比超前学习更重要。</h1> 韩红霞老师 <h1> 韩老师主要<font color="#ed2308">结合教学实践针对学习策略的运用进行阐述。</font>比如“考试技巧我会用”，是对前面一些学习方法的综合运用，是一种做事策略的选择，从做题方法谈到心理素质对如何应对考试的策略进行了透彻的分析。<br><font color="#ed2308">她还谈起了自己在教学过程中的点滴感悟：<br></font>1.交流方法时，案例可取舍。<br>2.方法点到后，应用要跟上。<br>3.行动卡反馈，问题要重视。<br>4.不齐不可免，反复要督促。</h1> <h1 style="text-align: center;">第三项</h1><h1> 课题主持人针对研究的课题进行分组讨论。以“头脑风暴”的方式交流思想，激发灵感，将活动推向了高潮。</h1> <h1> “学会学习”高段课题主持人研讨（实验一小专场）在老师们的掌声中完美落幕。<br> 银杏校长寄语：这次研讨活动对我们又是一次激励和鞭策，正是有了一次次的付出和历练，团队的每个成员都在飞速成长着。</h1> <h3>图片编辑：韩红霞</h3><h3>文字撰写：闫召平</h3>