2018年新进教师（小学美术）教学展示活动

衢江艺术教育

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　　都说青年教师是学校发展的生力军。青年教师有理想、有担当，教育就会发展，学生就有希望。2018年新进美术教师，在一年的不断学习不断实践中，教学能力得到了很大的提升。为加速新教师专业成长的步伐，为新教师搭建成长的平台，帮助新教师尽快适应课堂教学要求，改进自身的教学行为，提升新教师基本素养和专业水平。6月13日，七位美术新教师在衢江区第二小学，向大家展示自己的教学风采。本次展示采用同课异构的形式，执教统编教材三年级下册《门票设计》。每一节课都各具特色，让我们一起去看一看吧！

第一节课

授课教师：徐萍

徐萍老师的课堂轻松愉悦，她通过欣赏图片对门票结构的精心讲解，让孩子们自己设计一张儿童公园的门票。教学思路清晰，目标明确，教学中突出了学生的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放，富有活力，是一堂让学生感兴趣，跃跃欲试的一堂课。

第二节课

授课教师：郑玥

郑玥老师在课前准备了大量的图片资料，开阔学生视野，拓展想象空间。在最后的作品展示环节所呈现出的学生作品丰富多彩。

第三节课

授课教师：季佳琪

季佳琪老师就像一束阳光，照亮了课堂，也照进了孩子们的心田。整堂课，老师始终面带微笑，以赞赏的眼神，热情的鼓励，期待着孩子进步，能够让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。

第四节课

授课教师：方奕

方奕老师幽默诙谐的语言引发学生阵阵笑声，老师真正的走进孩子，融入孩子们当中，引导孩子们在轻松愉快的氛围中真切的领悟到门票的制作奥妙。

第五节课

授课教师：吴乔雨

吴乔雨老师带领孩子们通过欣赏、观察、体验、感悟轻松的学习了门票设计制作的方法，培养了孩子们的想象力和创造力，激发孩子们设计的热爱。

第六节课

授课教师：胡紫晶

胡紫晶老师的教学态度非常严谨，课前准备充分，课堂思路清晰，没有教学遗漏现象;另外教学目标明确，重难点把握得当，课堂结构合理，循序渐进，层层深入。

第七节课

授课教师：钱聪

钱聪老师采用小组讨论的学习方式，了解门票的各种排版方式，从而拓宽思路，为后面的创意构思做铺垫。课堂精彩有趣，每一位孩子至始至终都专注于课堂，认真思考，积极发言。

　　课堂展示结束后，王俊、舒志城和李芬老师分别对本次活动做了点评：从七位老师上课的逻辑程度、沉着状态，体现了老师们的教学思想高度和深厚的艺术底蕴，并指出这些课堂的呈现实际上都是常态课的提升，没有华丽的装饰和刻意的摆设，教学环节合理到位，课堂教学注重培养学生艺术素养提升，这是我们美术老师努力的方向，也是美术老师应有的职业风采。

　　七节不同风格的课堂展示，让我们看到了七位新教师的优秀和努力。课堂展示结束，评委老师为新教师送上诚挚的祝福。祝愿年轻的新老师们：快速成长，成就自我，绽放自我，早日成为衢江美术战线上的中流砥柱。